【導(dǎo)讀】0出現(xiàn)0+9,按8出現(xiàn)8+1。第6頁(yè)單擊各個(gè)數(shù)字會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的算式。
【總結(jié)】得數(shù)是9的加法與相應(yīng)的減法教學(xué)內(nèi)容教材P55~P56例題,試一試及想想做做三維目標(biāo)1.使學(xué)生初步學(xué)會(huì)計(jì)算得數(shù)是9的加法及相應(yīng)的減法,滲透加減法之間的互逆關(guān)系。2.通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的操作技能,發(fā)展學(xué)生的求異思維。3.激發(fā)學(xué)生的計(jì)算興趣,培養(yǎng)良好的計(jì)算習(xí)慣。教學(xué)重、難點(diǎn)在觀察思考、合作交流的活動(dòng)中,掌握和是9的加法
2024-12-11 10:42
【總結(jié)】得數(shù)是8的加法與相應(yīng)的減法施教日期年月日教學(xué)內(nèi)容書本p54頁(yè)例題、“試一試”“想想做做”共幾課時(shí)1課型練習(xí)第幾課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生經(jīng)歷提出并解決實(shí)際問題的過程,學(xué)會(huì)計(jì)算和是8的加法和相應(yīng)的減法。2.讓學(xué)生知道看一幅圖
2024-11-20 01:00
【總結(jié)】和是10的加減和10減幾6+4=10-4=4+6=10-6=101064把10個(gè)花片拋一拋,寫出算式。N1+9=1010-1=99+1=1010-9=12+8=2=88+2=8=25+5=1010-5=5
2024-11-21 02:40
【總結(jié)】得數(shù)是9的加法和相應(yīng)的減法教學(xué)內(nèi)容:教科書第55頁(yè)的例題、56頁(yè)“試一試”,“想想做做”第1~4題。教學(xué)目標(biāo):1.經(jīng)歷提出并解決實(shí)際問題的過程,學(xué)會(huì)計(jì)算和是9的加法和相應(yīng)的減法。2.知道看一幅圖能寫出四個(gè)算式,逐步感知加、減法之間的相互聯(lián)系,培養(yǎng)初步的比較、聯(lián)想能力。3.喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),初步學(xué)會(huì)有條理地表達(dá)解決問題
【總結(jié)】蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)得數(shù)是6、7的加法得數(shù)是6、7的加法蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)得數(shù)是6、7的加法2+3=3+2=3+1=1+3=1+4=4+1=5544555人和1人合起來是6人1人和5人合起來是6人5+1=61+5=64+3
2024-11-12 01:04
【總結(jié)】得數(shù)是6、7的加法執(zhí)教:馬延強(qiáng)1、讀完題后知道列什么算式。2、列完算式后會(huì)計(jì)算得數(shù)。3、能說出算式表示什么意思。4、列出一個(gè)加法算式后能立刻想到另一個(gè)加法算式。5、能記住“兩個(gè)加數(shù)交換位置得數(shù)不變”。教學(xué)目標(biāo)我們上午種了4棵樹下午種了2棵樹自主學(xué)習(xí)提示1、說出這道題的算式。
2025-07-19 01:57
【總結(jié)】得數(shù)是6、7的加法和相應(yīng)的減法教學(xué)目標(biāo):1.鞏固學(xué)過的得數(shù)是6、7的加法和相應(yīng)的減法。2.培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。3.在學(xué)習(xí)過程中,滲透數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn):熟練掌握得數(shù)是6、7的加、減法。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.出示3幅圖(圖片)。2.生觀察圖,同桌互相說圖意。
2024-12-09 08:43
【總結(jié)】第一篇:一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案得數(shù)是6的加法及相應(yīng)的減法 得數(shù)是6的加法及相應(yīng)的減法 教學(xué)目標(biāo): ,學(xué)會(huì)加減法算式的寫法,初步知道交換兩個(gè)加數(shù)的位置得數(shù)不變。 、比較能力。 ,培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)...
2024-10-24 07:47
【總結(jié)】和是9的加法與相應(yīng)的減法教學(xué)目標(biāo):1.經(jīng)歷動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)過程,掌握和是9的加法與相應(yīng)的減法。2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察、想象能力和發(fā)散性思維,滲透簡(jiǎn)單的函數(shù)思想。3.感受數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系,逐步增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和數(shù)學(xué)意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):掌握和是9的加法與相應(yīng)的減法。教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生的觀
2024-11-19 21:41
【總結(jié)】得數(shù)是10的加法和相應(yīng)的減法教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)有關(guān)10的加法和相應(yīng)的減法。2.能夠根據(jù)一幅圖列出兩個(gè)加法和兩個(gè)減法算式。3.培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力。教學(xué)重、難點(diǎn):熟練掌握10的加減法。教學(xué)關(guān)鍵:使學(xué)生建立“湊十”的認(rèn)識(shí)。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入1.口算練習(xí)。2.師生打手勢(shì)表示10
2024-12-03 06:50
【總結(jié)】第一篇:一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《得數(shù)是4的加法及相應(yīng)的減法》教案 一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《得數(shù)是4的加法及相 應(yīng)的減法》教案 教學(xué)目標(biāo) .使學(xué)生初步學(xué)會(huì)用4的組成計(jì)算,培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力. 2.通過...
2024-11-11 18:00
【總結(jié)】第一篇:《得數(shù)是9的加法和9減幾》的教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目的: 1.使學(xué)生學(xué)會(huì)用9的組成計(jì)算得數(shù)是9的加法和9減幾的減法。 2.學(xué)會(huì)一圖四式并使學(xué)生初步體會(huì)加減法之間的關(guān)系。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn): 重...
2024-10-29 10:07
【總結(jié)】歡迎來訪,敬請(qǐng)指導(dǎo)!得數(shù)是6、7的加法歡迎來訪,敬請(qǐng)指導(dǎo)!植物園實(shí)踐園動(dòng)物園智慧園歡迎來訪,敬請(qǐng)指導(dǎo)!歡迎來訪,敬請(qǐng)指導(dǎo)!歡迎來訪,敬請(qǐng)指導(dǎo)!4+3=3+=774試一試歡迎來訪,敬請(qǐng)指導(dǎo)!植物園
2025-07-25 21:39
【總結(jié)】第一篇:《得數(shù)是4的加法和4減幾的減法》教學(xué)設(shè)計(jì) 《得數(shù)是4的加法和4減幾的減法》教學(xué)設(shè)計(jì)-。教學(xué)目的:使學(xué)生學(xué)會(huì)計(jì)算得數(shù)是4的加法和4減幾的減法。教具、學(xué)具準(zhǔn)備:4的組成卡片,小汽車圖(1)、(2...
2024-10-29 14:11
【總結(jié)】第一篇:《得數(shù)是9的加法和9減幾》的教學(xué)設(shè)計(jì) 《得數(shù)是9的加法和9減幾》的教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第62-63頁(yè)的例題、試一試、想想做做教學(xué)目標(biāo): ,學(xué)會(huì)計(jì)算得數(shù)是9的加法和...
2024-10-29 15:00