教師發(fā)展目標和計劃-資料下載頁
2024-09-16 01:38本頁面
【正文】 主導作用。其次，正確把握分寸，不斷改進教法和學習方法。俗話說：學習有法，教無定法。能根據(jù)課型選擇教學。 個人優(yōu)勢和不足。 我的成長過程教會了我投身工作踏實肯干的 態(tài)度 。專業(yè)的知識和教學能力為我的教學提供了充分的理論基礎(chǔ)和強勁的動力 。愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德決定了我對工作的忘我的投入 。現(xiàn)在所處的階段表明我尚有發(fā)展的潛力，在教育戰(zhàn)線上還有很多需要學習、努力的空間和目標。 二、自我定位及總目標 一名成功的語文教師，光有出色的課堂教學能力是遠遠不夠的，還必須擁有先進的教學理念，獨特的教學風格。因此，我給自己的定位是做一名科研型的教師，在注重教學的同時，能有自己獨特的思想見解，能夠充分利用所學的知識，讓它們成為我前進的 “ 燃料 ” 。在未來的三年中，我爭取在老師的幫助下，使自己的 課堂教學水平有一個明顯的飛躍，而后根據(jù)自己的特點確定自己研究的主題方向，從各個層面鍛造自己，爭取在三年里成為能夠適應小學教育教學水平發(fā)展需要的中年骨干教師的水平。 三、分項目標和具體措施 ① 師德目標 認真學習《義務教育法》、《教師法》及《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，忠誠黨的教育事業(yè)，具有高度的政治覺悟遵循教育規(guī)律，堅持面向全體學生，教書育人，不得加班加點，加重學生課業(yè)負擔。敬業(yè)愛崗，誨人不倦，以身作則，謙虛謹慎。樹立 “ 校榮我榮、校衰我恥 ” 的榮辱觀念團結(jié)同志，顧全大局，互相協(xié)作。 ② 教學方面的目 標和措施 下一頁更多精彩 “ 教師發(fā)展目標和計劃 ”
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