有趣的書大班活動方案(優(yōu)秀10篇)-資料下載頁
2025-09-07 00:07本頁面
【正文】 運動會開始。 活動順序： 幼兒體操展示。 幼兒特色活動展示：各班室外 “____” 特色活動 各班組織親子游戲比賽，場地安排： 小班：活動室前 。 中班： ??。 大班： ?? 教師與家長接力比賽， 比賽地點： 家長友誼賽：拔河比賽， 比賽地點： 游戲玩法：三回合定勝負。由老師當裁判，當哨聲吹響時，家長使勁往各自所在的方向拉。誰先贏兩回合 誰就勝利。幼兒在邊上給爸爸媽媽加油 ! 家長與班級教師交流開學(xué)以來孩子生活、學(xué)習(xí)、習(xí)慣等方面的情況。 有趣的書大班活動方案篇 9 活動目標： 。 ，他們用勞動為大家服務(wù)。 。 活動過程設(shè)計： 一、欣賞歌曲《勞動最光榮》，在精巧的歌曲中引發(fā)幼兒活動的興趣。 導(dǎo)入語：今天，老師請你們聽一首好聽的歌曲，你們聽聽里面都有誰 ? 二、介紹 五一 國際勞動節(jié)。 老師：這首歌是說小蜜蜂愛勞動，為人們采花蜜，人們都喜歡它，我們?nèi)藗円矏蹌趧?，過幾天就是一個全世界人民的節(jié)日，你們知道是什么節(jié)日嗎 ? ，請幼兒認讀五月一日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的 ?這是什么節(jié)日 ?是誰的節(jié)日 ? 五 一 勞動節(jié)的來歷，告訴幼兒五一勞動節(jié)是全世界勞動、工作的人都過的一個重大節(jié)日。 ，你的父親、母親是做什么工作的，你還知道有哪些勞動者 ? 三、觀看《 五一 勞動節(jié)》的多媒體課件，認識勞生動民。 ，邊看邊穿插提問和指引，啟發(fā)幼兒理解勞 動者是用自己的勞動為大家服務(wù)的人。 ，你知道都有哪些勞動者。 四、出示勞動者圖片，指引幼兒建立尊敬勞生動民的感情。 ，說一說他們都是誰 ?是干什么工作的。例如：醫(yī)生為患者看病，清潔工把街道掃除的干潔凈凈，司機開車讓人們出行更便利，廚師會做好吃的菜，老師教授知識，建筑工人蓋高樓大廈，農(nóng)民種莊稼等等。 ，談?wù)勛约荷磉叺膭趧诱?。通過討論，啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，指引幼兒尊敬他們。 有趣的書大班活動方案篇 10 活動目標 參觀超市，感受超市購物的樂趣 。 掌握在超市購物時應(yīng)遵守的文明規(guī)則。 能遵守外出參觀的安全禮儀。 活動準備 教師提前與超市聯(lián)系，爭取參觀活動能夠得到超市的支持。家長給幼兒帶 2 到 5 元錢。 活動過程 一、參觀、購物前文明禮儀教育 師 :今天，我們要去超市參觀購物，請大家說說在參觀過程中要注意什么 ?(鼓勵幼兒自由發(fā)言 )。 教師小結(jié) :在參觀過程中，大家要注意安全，聽從指揮。超市是公共場所，是購物的地方，不能亂動貨架上的東西 ?？吹较胍臇|西要問一問多少錢，看看自己的錢是否可以買到，要有計劃地選取物品。 二、參觀超市。 (幼兒在教師和家 長的帶領(lǐng)下，分成若干小組參觀超市，教師隨時解答幼兒的提問 ) 引導(dǎo)幼兒觀察超市貨物的擺放，有什么規(guī)律。 幼兒觀察了解超市工作人員的工作。教師巡回觀察，提醒幼兒不打擾別人購物，不亂動?xùn)|西。 引導(dǎo)觀察超市收款的過程，比較和在商店購物時有什么不同，了解超市購物的流程。 教師引導(dǎo)幼兒選擇商品，然后拿著商品到收銀臺交費。 三、參觀、購物后的感受 教師引導(dǎo)幼兒用完整連貫的語言介紹超市的特點和超市購物的流程。 鼓勵互相分享討論 :買了什么 ?遇到了什么困難 ?怎么解決的 ?你在超市參觀過程中有什么有趣的發(fā)現(xiàn) ? 教師小結(jié) :參觀超市的過程，歸納超市的特點以及超市購物的注意事項，幫助幼兒了解超市為我們的生活帶來了便利，所以越來越多的人喜歡在超市購物了。 活動應(yīng)變 外出參觀對幼兒生活經(jīng)驗的積累是非常有效的活動，可請家長委員會的家長提供幫助，提前通知家長，請家長給幼兒準備零錢。 為了避免人過于集中，可以分組參觀，如每組觀察不同區(qū)域的貨物、工作人員、購物流程等。 活動延伸 活動后可以開展角色游戲 :娃娃超市。 區(qū)角活動 角色區(qū) :將角色區(qū)布置成超市，讓幼兒分角色扮演超市購物的情景。 環(huán)境創(chuàng)設(shè) 主題墻內(nèi)張貼幼兒超市購物的照片，鼓勵幼兒學(xué)習(xí)有計劃地購物，能遵守公共秩序。 家園互動 請家長帶幼兒一起去超市購物，感受超市為人們生活帶來便利，感受超市購物的樂趣。 隨機教育 超市是一個公共場所，引導(dǎo)幼兒在公共場所要注意個人安全。
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