大班新穎的活動(dòng)方案(通用10篇)-資料下載頁(yè)
2025-09-06 22:47本頁(yè)面
【正文】 以外，還有很多地點(diǎn)很危險(xiǎn)，不能去玩兒，比如山洞、地洞、神秘地道等。去那里可能會(huì)被卡住，還可能遇到蛇等危險(xiǎn)動(dòng)物，或者有很深的積水。小朋友不能因?yàn)楹闷婷つ窟M(jìn)入，不然會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。 活動(dòng)總結(jié)：綜合前面幼兒討論的注意事項(xiàng)和幼兒用書(shū)的注意事項(xiàng)。 (1)教師：剛才我們了解了書(shū)上所講的一些存在危險(xiǎn)不能去玩耍的地方，他們是建筑工地、停車(chē)場(chǎng)、倉(cāng)庫(kù)和廢棄的場(chǎng)所。我們?cè)賮?lái)看看一開(kāi)始大家討論的，把沒(méi)有的內(nèi)容補(bǔ)充上去吧。 (2)引導(dǎo) 幼兒對(duì)照一開(kāi)始討論的內(nèi)容，將缺少的內(nèi)容補(bǔ)充到黑板上的白紙上，形成的安全規(guī)則圖可用于區(qū)角張貼。 活動(dòng)延伸：表演小倒霉的故事。 教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)幼兒用書(shū)內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)編，并分組講述和表演。 大班新穎的活動(dòng)方案篇 9 活動(dòng)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)兩個(gè)人用棍子運(yùn)球。 通過(guò)教師的語(yǔ)言提示和同伴的示范作用，逐步掌握運(yùn)西瓜技能。 控制自己的耐心，堅(jiān)持把西瓜運(yùn)到終點(diǎn)。 活動(dòng)重點(diǎn)： 學(xué)習(xí)兩個(gè)人用棍子運(yùn)球 活動(dòng)難點(diǎn)： 掌握運(yùn)的技能，控制力量 活動(dòng)準(zhǔn)備： 棍子人手一根、球 (幼兒人數(shù)的一半 )、障礙物 (椅子或者蹺蹺板代替 )3 個(gè) 活動(dòng)過(guò)程： 開(kāi)始部分： 隊(duì)列練習(xí)：四路縱隊(duì) 兩路縱隊(duì) 開(kāi)花走 大圓。 游戲：大皮球，邊唱歌邊做動(dòng)作。 基本部分： (1)教師引出游戲 豬八戒運(yùn)西瓜 師：你們知道豬八戒最喜歡吃什么嗎 ?豬八戒像多運(yùn)一些西瓜，在家里吃起來(lái)方便。如果請(qǐng)你們兩兩合作用棍子來(lái)運(yùn)，該怎么完成 ? (2)幼兒自由找空地方嘗試運(yùn)球 要求：兩個(gè)人一組，商量好誰(shuí)拿皮球，看哪組小朋友能堅(jiān)持長(zhǎng)時(shí)間不掉下來(lái)。 (3)請(qǐng)兩組幼兒示范 講解：兩個(gè)人手里的棍子要保持一定的距離，不能太近，球會(huì)滑下來(lái)，距離太遠(yuǎn)，球會(huì)漏下來(lái)，兩人走路速度要一樣。 (4)全體幼兒排隊(duì)進(jìn)行抬西瓜接力 反饋：如果球掉下來(lái)，再用兩根棍子從地上把球夾起，繼續(xù)前進(jìn)。 (5)幼兒再次進(jìn)行比賽 要求：到了終點(diǎn)后要繞過(guò)小椅子過(guò)來(lái)。 結(jié)束部分： 大班新穎的活動(dòng)方案篇 10 活動(dòng)目標(biāo)： 了解老師工作的辛苦，知道 9 月 10 日是教師節(jié)。 能用較清楚的語(yǔ)言介紹自己送給老師的禮物。 通過(guò)送禮物、說(shuō)祝福等形式、大膽表達(dá)自己對(duì)老師的情感。 簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。 知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 各種紙、水彩筆、膠水。 PPT 課件、音樂(lè)《老師》《老師謝謝你》。 活動(dòng)過(guò)程： 播放歌曲音樂(lè)《老師》，引出教師節(jié)的話題。 (1)提問(wèn)：歌曲里說(shuō)了什么 ?今天是什么節(jié)日 ? (2)小結(jié)：每年的 9 月 10 日是教師節(jié)，是全體教師的節(jié)日。老師在這一天都會(huì)和快樂(lè)，因?yàn)橛泻芏嗟娜藭?huì)祝福我們。 幼兒回憶老師關(guān)愛(ài)自己的事例。 (1)老師平時(shí)都為你們做過(guò)什么 ? (2)你想對(duì)老師說(shuō)什么 ?你還想用什么方法表達(dá)對(duì)老師的祝賀。 播放教師平時(shí)工作的課件，幼兒認(rèn)真觀看，了解老師的辛苦。 幼兒制作禮物。 (1)請(qǐng)幼兒討論：你想做什么禮物 ? (2)請(qǐng)幼 兒根據(jù)自己的意愿制作禮物。 (3)請(qǐng)幼兒介紹自己的禮物。 幼兒送禮物。 在歌曲《老師謝謝你》的音樂(lè)中，請(qǐng)幼兒為老師送上禮物并向老師說(shuō)一句祝賀的話。 活動(dòng)建議與提示： 將幼兒制作的禮物放置到區(qū)角，大家共同欣賞。 活動(dòng)前可開(kāi)展相關(guān)的社會(huì)活動(dòng)，了解老師的辛苦。 可鼓勵(lì)幼兒將禮物送給園長(zhǎng)，其他班的老師或保育員。還可以組織慶祝教師節(jié)的全園大型活動(dòng)，請(qǐng)幼兒表演節(jié)目，說(shuō)祝賀的話語(yǔ)，送上自己自制的小禮物。教師對(duì)幼兒的祝賀表示感謝并提出心中的希望。
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