父親節(jié)大班活動策劃方案(通用10篇)-資料下載頁
2025-09-07 01:56本頁面
【正文】 動。幼兒開始更多的關注他們的 爸爸，知道了許多爸爸的本領，而父親中有不少人的教育態(tài)度不夠正確或因工作忙碌忽視了對幼兒的關心，這些從幼兒平時的談話都能聽到。 其實爸爸對于孩子的成長起著至關重要的作用，爸爸來做老師，向孩子們介紹自己的工作，既可以樹立爸爸的形象，了解孩子的世界 。又可以 間接了解教學，拓展孩子們的視野?？芍^一舉多得 !所以我就預設了此活動讓幼兒更全面地關注自己的爸爸職業(yè)，進而對爸爸產生景仰、熱愛、崇拜等情感。 活動目標： 愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。 幼兒萌發(fā)了解不同行業(yè)的愿望，知道部分行業(yè)的職業(yè)特點。 理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達對爸爸的愛。 活動準備： 幼兒準備：事先請幼兒觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。 家長準備：身穿工作服，自帶職業(yè)工具。 教師準備： 選定王澤宇、王瑜玲、谷子奇的爸爸為我們的目標對象，一方面他們有著繁忙的工作，孩子都交給祖輩帶，另一方面他們的工作 (軍人、醫(yī)生、 IT 經理 )是孩子非常感興趣，喜歡的職業(yè)。 為家長準備展現(xiàn)技能的舞臺，提供環(huán)境。 活動過程 通過提問引出談話話題。 “ 我們每一個人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的 ?他的職業(yè)是什么 ?” 引導幼兒圍繞 “ 我的爸爸 ” 自由交談。 聽聽爸爸的故事。 —— 今天，我們這里來了三位爸爸，這些爸爸可厲害啦 !你們知道他們是干什么的嗎 ? —— 教 師邊請出角色形象 “ 爸爸 ” ，邊講述有關爸爸的故事。 —— 你現(xiàn)在知道這個爸爸是干什么的了嗎 ?你是怎么聽出來的 ? 三位爸爸老師向小朋友介紹自己的工作，并耐心解答小朋友提出的問題。 小組活動：幼兒自選爸爸老師作為模仿對象，進行游戲，在游戲中了解部分行業(yè)的職業(yè)特點。 我發(fā)現(xiàn)啊你們爸爸的本領都很大的，每天上班很辛苦的，那你愛不愛他啊 ?你為爸爸做過什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢 ?你可以和周圍的朋友 商量一下可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興。 (抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背等 )。 一起為爸爸唱歌《我的好爸爸》。 延伸 活動： “ 爸爸調查表 ” 和爸爸媽媽一起完成爸爸調查表。比一比誰的爸爸本領。 我的爸爸本領大：爸爸的本領、爸爸還會干什么、爸爸的衣服、爸爸的習慣、爸爸和我等等。 父親節(jié)大班活動策劃方案篇 10 一、活動目的 使幼兒知道 6 月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。 通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情。 二、活動準備 水果、皮筋、梳子 (女孩自備 )、化妝品 (男孩自備 )。 三、活動過程 幼兒配樂朗誦： 父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春 。 父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。 父愛同母愛一樣的無私，他不求回報 。 父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。 巧手爸爸賽 女孩的爸爸為女孩扎頭發(fā)比賽，男孩爸爸為男孩化妝比賽。時間截止后請各位爸爸帶著孩子模特秀。 我的爸爸力氣大 通過 2 個親子游戲讓孩子感受爸爸的力氣大和你是爸爸獨特的孩子 感謝我的爸爸 幼兒通過喂爸爸吃水果并對爸爸說句感恩的話。
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