圓柱的認識說課ppt-資料下載頁

【總結(jié)】九年義務(wù)教育六年制小學數(shù)學第十二冊圓柱的認識認知目標：通過觀察、操作等活動，認識圓柱，了解圓柱各部分名稱，掌握圓柱的特征。能力目標：通過操作、觀察、比較、探索，培養(yǎng)學生的分析、推理、判斷和空間想象能力，理解事物間的相互聯(lián)系，進一步強化學生的立體觀念。教學重點：理解并掌握圓柱的特征。教學難點：懂得圓柱側(cè)面圖的展開形狀，理解展開圖（長方

2025-08-05 04:30

富源一中李春燕-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)細胞工程簡介——植物細胞工程授課教師：富源一中李春燕1996年7月5日,世界上第一只體細胞克隆動物-----克隆羊多莉誕生于英國,標志著一種新的生物技術(shù)---動物體細胞克隆技術(shù)面世,也揭開細胞工程更深層次發(fā)展的序幕!什么叫細胞工程？細胞工程是指應(yīng)用細胞生物學和分子生物學的原理和方

2024-11-24 15:06

黃亮和李燕的創(chuàng)業(yè)計劃書-資料下載頁

【總結(jié)】創(chuàng)業(yè)計劃書企業(yè)名稱：朱砂泥工藝品作坊姓名：黃亮日期：2022年2月14日郵寄地址：甘肅向陽街裝飾裝潢材料商場5號郵政編碼：710000E—mail：電話：傳真：一、企業(yè)描述(產(chǎn)品或服務(wù)描

2025-05-02 07:37

圓柱和圓錐的認識1-資料下載頁

【總結(jié)】長方形正方形三角形圓平面圖形：立體圖形：長方體正方體球你能說出下列圖形的名稱嗎?圓柱圓錐圓柱和圓錐的認識說說上面哪些物體的形狀是圓柱體圓柱體簡稱圓柱請同學們拿出自己準備好的圓柱，摸一摸、看一看、比一比、說一說你發(fā)現(xiàn)了什么？將自己的發(fā)現(xiàn)與同桌交流。底面底面

2024-11-23 13:05

圓柱體側(cè)面積的認識-資料下載頁

【總結(jié)】靜寧縣希望小學李欣—————平面圖形——————立體圖形圓柱體有3個面，上下面都是等大的圓，有一個側(cè)面，側(cè)面是曲形。討論（1）？？?圓柱體表面展開圖圓柱體的表面積由幾部分組成的?圓柱體的表面積由兩個等圓的面積和一個長方形的面積兩部分組成.圓柱體表面積分幾步計算?可

2024-12-12 22:46

圓柱圓錐的認識1ppt-資料下載頁

【總結(jié)】圓柱圓錐的認識一、情境導入根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？二、合作探索左邊的物體是什么形狀的？它們有哪些特征？左邊的物體是圓柱形的。茶葉它們都是圓柱體。圓柱有什么特征？底底圓柱的上、下兩個面叫做圓柱的底面。它們是完全相同的兩個圓。兩個圓柱有什么不同？高高圓

2025-08-05 04:39

圓柱和圓錐的認識教學課件-資料下載頁

【總結(jié)】圓柱和圓錐的認識蘇教版六年級下冊第二單元你還記得下面的立體圖形嗎？長方體和正方體分別有什么特征？長方體正方體情境導入情境導入下面哪些物體的形狀是圓柱體？生活中還有哪些物體的形狀也是圓柱體？圓柱體新知探究仔細觀察圓柱，說說圓柱有什么特征。新知探究1新知探究底面底面?zhèn)?/span>

2025-07-25 21:18

圓柱的認識說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《圓柱的認識》說課稿 《圓柱的認識》說課稿 大家好！今天我說課的題目是《圓柱的認識》，下面我就從以下幾個方面進行說課。 一、說教材。 1、說教學內(nèi)容 “圓柱的認識”是人教版六年級下冊...

2024-10-25 14:22

圓柱的認識教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：圓柱的認識教案 圓柱的認識教案______趙國春 教學目標 1．使學生了解圓柱的特征，知道圓柱的底面及其直徑和半徑，圓柱的高，圓柱的側(cè)面積及它的展開圖． 2．通過觀察，認識圓柱并掌握它...

2024-10-25 15:55

圓柱的認識教案-資料下載頁

【總結(jié)】教材分析本課是在學生掌握了長方體和正方體以及圓的相關(guān)知識基礎(chǔ)上進行教學的，是學生空間觀念的進一步拓展。本節(jié)課的知識目標是認識圓柱，了解圓柱的特征，知道圓柱的底面、圓柱的高與圓柱的側(cè)面展開圖之間的關(guān)系。能力目標是通過操作，看懂圓柱的側(cè)面展開圖，使學生知道圓柱的側(cè)面展開后是學過的長方形(正方形或平行四邊形)。培養(yǎng)學生的空間觀念、探索和解決問題的能力和興趣?！　　　?/span>

2025-04-17 00:19

圓柱的認識說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：圓柱的認識說課稿 《圓柱的認識》說課稿 大家好！今天，我說課的內(nèi)容是人教版六年級下冊第三單元17-20頁《圓柱的認識》。對于本節(jié)課，我將從教材、教法學法、教學過程、板書設(shè)計、教學評價等五個...

2024-10-25 17:17

圓柱的認識和圓柱的表面積-資料下載頁

【總結(jié)】圓柱的認識和圓柱的表面積一、知識點考查（一）圓柱的認識1、圓柱是由兩個（）和一個（）三部分組成的；圓柱的上、下兩個底面都是（），它們的面積（）；兩個底面之間的距離叫做圓柱的（）；2、圓柱的高有（）條，高的長度（）3、（1）把圓柱的側(cè)面沿高剪開，展開圖

2025-07-24 17:31

圓柱的認識表面積課件ppt-資料下載頁

【總結(jié)】啟發(fā)引導，演示驗證合作交流中學創(chuàng)設(shè)情境,激趣導入實踐應(yīng)用，發(fā)展新知觀察發(fā)現(xiàn)中學自我感知中學如圖,用紙片和小棒做成下面的小旗,快速旋轉(zhuǎn)小棒,觀察并想象紙片旋轉(zhuǎn)后所形成的圖形。創(chuàng)設(shè)情境,激趣導入如圖,用紙片和小棒做成下面的小旗,快速旋轉(zhuǎn)小棒,觀察并想象紙片旋轉(zhuǎn)后所形成的圖形

2024-08-24 21:24

超市發(fā)-把脈生鮮商品李燕川-資料下載頁

【總結(jié)】超市發(fā)簡介?公司成立于1956年，1999年改制，今年是10周年?有“超市發(fā)”品牌店鋪68家，員工近7000人?業(yè)態(tài)包括：綜合超市、食品超市、社區(qū)便利店、社區(qū)菜市場?市場定位：圍繞社區(qū)消費者一日三餐做經(jīng)營滿足百姓日常家居所需?配送中心：主體配送

2025-05-14 05:03

圓柱的認識教學反思-資料下載頁

【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 圓柱的認識教學反思 圓柱的認識教學反思 　　身為一名剛到崗的教師，教學是重要的工作之一，借助教學反思可以快速提升我們的教學能力，寫教學反思需要注意哪些格式呢...

2025-04-05 21:58

圓柱的認識李燕(完整版)

圓柱的認識李燕(更新版)

圓柱的認識李燕(專業(yè)版)

圓柱的認識李燕(留存版)