2023最新中班社會(huì)活動(dòng)教案方案大全-資料下載頁(yè)
2025-09-06 23:30本頁(yè)面
【正文】 一件容易的事。我以后一定會(huì)盡力幫助他們。 生 2：黑暗讓人恐怖，這話一點(diǎn)也不假。深淺不知高低不明，如果這樣的不幸降到我頭上，我真不知道我是否會(huì)有勇氣去承受。 生 3：如果沒(méi)有 “ 拐杖 ” 的幫助，我覺(jué)得我很難走完這段艱難的路程。雖然我不知道我的拐杖是誰(shuí)，但是在這里我也要對(duì)他說(shuō)一聲 “ 謝謝 !”( 他眼睛里含著淚花向臺(tái)下鞠躬，同學(xué)們?yōu)樗恼嬲\(chéng)鼓起了掌。 ) 師：說(shuō)真的，他們?cè)诨顒?dòng)中不但用心體驗(yàn)，而且也在凈化著自己的心靈，我覺(jué)得他們是真誠(chéng)的，我也非常感動(dòng)。我想問(wèn)問(wèn)臺(tái)下當(dāng)拐杖的同學(xué)，你們有什么話要說(shuō)嗎 ? 生 4：我為自己成為盲人的拐杖而驕傲，我的存在給他們帶來(lái)方便那是我的快樂(lè) !(他的發(fā)言引來(lái)同學(xué)們熱烈的掌聲。 ) 生 5：眼睛看不見(jiàn)很難受，可是有嘴不讓說(shuō)話更難受呀 !(同學(xué)們哄堂大笑 )在鉆桌 子的時(shí)候簡(jiǎn)直把我急壞了，怎么做他都不明白，老師就在我身邊，想作弊又不敢，那會(huì)我真想替他去鉆桌子，好在最后總算過(guò)去了，這拐杖也不好當(dāng)啊 ! 師：同學(xué)們說(shuō)得真好。下面有請(qǐng) “ 拐杖們 ” 站到自己的盲人身邊，雙方交流，時(shí)間限制在三分鐘內(nèi)。 (教師播放音樂(lè)《相親相愛(ài)一家人》。那是一個(gè)非常感人的場(chǎng)面。男孩子緊緊握手，女孩子大多數(shù)選擇了擁抱，他們彼此交流著，說(shuō)著感謝和客氣的話，孩子臉上洋溢著真誠(chéng)，看不出任何游戲的痕跡。 ) 三、啟發(fā)明理 師：這個(gè)游戲活動(dòng)到此就結(jié)束了，讓老師感到高興的是，同學(xué)們?cè)谟螒虻倪^(guò)程中都非常投入，使大家有了許 多真實(shí)的體驗(yàn)。老師想問(wèn)一下同學(xué)們，參加完這個(gè)活動(dòng)，你有什么話要說(shuō)嗎 ?比如關(guān)于人生的認(rèn)識(shí)、做人的道理，請(qǐng)大家隨便談。 生 1：感謝老師給我提供這么一個(gè)體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，使我對(duì)那些生活在黑暗中的盲人有了更為深入的認(rèn)識(shí)，以后不論在哪里，遇到盲人我一定向他們伸出熱情之手，絕不袖手旁觀。 生 2：作為一名 “ 拐杖 ” ，我的想法是：幫助別人，快樂(lè)自己 ! 生 3：我想，在人的一生中，總會(huì)有那么一段戴眼罩的日子，請(qǐng)不要?dú)怵H，挺過(guò)去前面就是一片陽(yáng)光 ! 生 4： (順著前一位同學(xué)的思路 )摘掉眼罩的時(shí)候，讓我們多去幫幫那些戴眼罩的人吧 !(掌聲 ) 師 ：同學(xué)們說(shuō)得太好了 !讓老師也深受啟發(fā)。游戲讓我們明白了一些做人的道理，這是老師沒(méi)有想到的，你們真的很優(yōu)秀，相信你們將來(lái)一定會(huì)成為一個(gè)大寫(xiě)的人 !(教師板書(shū)：明理 ) 四、指導(dǎo)習(xí)作 師：既然同學(xué)們都很喜歡這個(gè)游戲，我們把它寫(xiě)下來(lái)好不好 ?你們覺(jué)得我們這篇習(xí)作的題目該怎么定 ? 生 1：我覺(jué)得可以用游戲的名字作題目，《盲人與拐杖》。 生 2：《一場(chǎng)感人的游戲》。 生 3：《游戲讓我長(zhǎng)大》。 師： (把這些題目寫(xiě)下來(lái) )同學(xué)們的命題很好。通過(guò)這個(gè)游戲我們從不同的方面懂得了一些道理，大家想不想把這個(gè)道理告訴給其他人呢 ?(同學(xué)們齊聲說(shuō) “ 想 ”) 你想告訴別人的道理就是你這篇習(xí)作的中心，大家一定要圍繞這個(gè)中心來(lái)寫(xiě)?？纯窗鍟?shū)，你覺(jué)得我們這些材料應(yīng)該怎樣安排呢 ? 生： “ 準(zhǔn)備 ” 和 “ 明理 ” 應(yīng)該簡(jiǎn)略寫(xiě)，活動(dòng)部分應(yīng)該具體寫(xiě)。 (隨機(jī)板書(shū)：簡(jiǎn)略具體 ) 師：他說(shuō)得很對(duì)。那么，怎樣把這部分寫(xiě)具體呢 ?請(qǐng)大家想想以前老師教給你的。 生 1：要抓住人物的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言。 生 2：要注意運(yùn)用聯(lián)想的方法。 生 3：可以用上比喻、夸張、擬人一類的修辭方法。 生 4：還要寫(xiě)出活動(dòng)的環(huán)境和氛圍。 師：很好 !同學(xué)們把老師教的方法都記住了，老師更希望你們能把這些方法運(yùn)用到習(xí)作中去。還有什么問(wèn)題嗎 ?沒(méi)有的話請(qǐng)大家完成習(xí)作。 2024 最新中班社會(huì)活動(dòng)教案相關(guān)：
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