中班社會(huì)活動(dòng)-資料下載頁(yè)
2024-11-09 13:25本頁(yè)面
【正文】 ，讓幼兒了解故事內(nèi)容。聽后，回答兩個(gè)問(wèn)題：（1）這個(gè)故事叫什么名字？（2）兩只小羊過(guò)橋了嗎？結(jié)果怎樣？這兩個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，我會(huì)請(qǐng)能力差的幼兒回答，培養(yǎng)他們學(xué)故事的興趣。展示課件，讓幼兒了解方位。展示小白羊和小黑羊走到橋中間過(guò)不去的課件，讓幼兒理解獨(dú)木橋的窄，只能走一個(gè)人。學(xué)習(xí)詞：獨(dú)木橋。展示對(duì)話課件，讓幼兒大膽地學(xué)說(shuō)對(duì)話，培養(yǎng)幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力。這時(shí)，我會(huì)請(qǐng)口語(yǔ)表達(dá)力較強(qiáng)的兩名幼兒大膽地學(xué)說(shuō)對(duì)話，其他幼兒小聲地學(xué)說(shuō)。展示兩只羊掉到河里去的課件，讓幼兒懂得：爭(zhēng)吵、打鬧的不良后果，懂得同伴之間相互謙讓的道理。（三）結(jié)束部分為了培養(yǎng)幼兒的合作能力和口語(yǔ)表達(dá)能力，我組織幼兒分組討論：小朋友，你們想對(duì)兩只小羊說(shuō)些什么話呢？鼓勵(lì)幼兒大膽地說(shuō)給同伴聽。我巡回指導(dǎo)，聽聽小朋友的討論結(jié)果。教師小結(jié)：小朋友，以后你們不管遇到什么事情，都不能爭(zhēng)吵、打鬧，同伴之間要相互謙讓。小羊過(guò)橋(中班教案)活動(dòng)目標(biāo), : :圖上有誰(shuí)和誰(shuí)? 它們?cè)诟墒裁? 結(jié)果怎樣?指名答2..教師講述故事,邊進(jìn)行情境表演:依次在黑板上貼出教具:河流,兩座山,獨(dú) 木橋,兩只羊等森林里的山腳下有一條河,河邊有兩座山,東邊住著小白羊, ,可是獨(dú)木橋一次只能過(guò)一個(gè)人,于是,兩只 小羊就你推我一下,撲通一聲都掉進(jìn)了河中央,:(我們一起來(lái)編兒歌好嗎?)東邊（一只羊），西邊（一只羊），一起來(lái)到（小橋上）。你也（不肯讓），我也（不肯讓），撲通掉進(jìn)（河中央）。4．請(qǐng)幼兒掛圖，跟著老師朗誦兒歌三遍 二．提問(wèn)：兩只羊應(yīng)該怎樣做才不會(huì)掉入河中，又能順利的過(guò)橋呢？指名答，答對(duì)的請(qǐng)他用紙偶進(jìn)行表演三．請(qǐng)小朋友們表演一下在獨(dú)木橋上要懂得謙讓的情景四,續(xù)編故事:第二天,兩只小羊又在橋上遇見了,這時(shí)候會(huì)發(fā)生什么事 呢?......請(qǐng)小朋友們接著把故事編下去。指名說(shuō)。五．教師小結(jié)：這一次，小羊們懂得了要謙讓。大家會(huì)怎樣評(píng)價(jià)他們呢？請(qǐng)你說(shuō)一句表?yè)P(yáng)他們的話吧！六．一邊用紙偶演示，啟發(fā)幼兒再編一首兒歌：東邊小白羊，西邊小黑羊。一起來(lái)到小橋上，你讓我，我讓你。一先一后過(guò)了河，大家樂(lè)呵呵。大家都夸獎(jiǎng)，白羊和黑羊，遇事懂謙讓。七．請(qǐng)兩名幼兒把兩只羊的故事完整地表演一遍。（前后對(duì)照）兩人一組，表演故事八．討論：謙讓是一種美德，生活中我們?cè)鯓酉嗷ブt讓？比如：玩滑滑梯時(shí)，玩玩具，上廁所，去銀行取錢，在超市買東西收銀處（按順序排隊(duì)，不要搶別人前面去）吃水果時(shí)，吃好吃的東西時(shí)等等（孔融讓梨的故事）九．小結(jié)：通過(guò)過(guò)橋，小羊們懂得了相互謙讓，小朋友們也懂得了在生活中 要謙讓。讓我們大家再把這首兒歌跟著老師念兩遍吧。（結(jié)束）通過(guò)這次活動(dòng)，幼兒不僅熟練掌握了兒歌，而且還學(xué)會(huì)了在生活中要互相幫 助，互相謙讓。
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