中班社會(huì)活動(dòng)-資料下載頁
2024-11-09 13:25本頁面
【正文】 ，讓幼兒了解故事內(nèi)容。聽后，回答兩個(gè)問題：（1）這個(gè)故事叫什么名字？（2）兩只小羊過橋了嗎？結(jié)果怎樣？這兩個(gè)簡單的問題，我會(huì)請能力差的幼兒回答，培養(yǎng)他們學(xué)故事的興趣。展示課件，讓幼兒了解方位。展示小白羊和小黑羊走到橋中間過不去的課件，讓幼兒理解獨(dú)木橋的窄，只能走一個(gè)人。學(xué)習(xí)詞：獨(dú)木橋。展示對話課件，讓幼兒大膽地學(xué)說對話，培養(yǎng)幼兒口語表達(dá)能力。這時(shí)，我會(huì)請口語表達(dá)力較強(qiáng)的兩名幼兒大膽地學(xué)說對話，其他幼兒小聲地學(xué)說。展示兩只羊掉到河里去的課件，讓幼兒懂得：爭吵、打鬧的不良后果，懂得同伴之間相互謙讓的道理。（三）結(jié)束部分為了培養(yǎng)幼兒的合作能力和口語表達(dá)能力，我組織幼兒分組討論：小朋友，你們想對兩只小羊說些什么話呢？鼓勵(lì)幼兒大膽地說給同伴聽。我巡回指導(dǎo)，聽聽小朋友的討論結(jié)果。教師小結(jié)：小朋友，以后你們不管遇到什么事情，都不能爭吵、打鬧，同伴之間要相互謙讓。小羊過橋(中班教案)活動(dòng)目標(biāo), : :圖上有誰和誰? 它們在干什么? 結(jié)果怎樣?指名答2..教師講述故事,邊進(jìn)行情境表演:依次在黑板上貼出教具:河流,兩座山,獨(dú) 木橋,兩只羊等森林里的山腳下有一條河,河邊有兩座山,東邊住著小白羊, ,可是獨(dú)木橋一次只能過一個(gè)人,于是,兩只 小羊就你推我一下,撲通一聲都掉進(jìn)了河中央,:(我們一起來編兒歌好嗎?)東邊（一只羊），西邊（一只羊），一起來到（小橋上）。你也（不肯讓），我也（不肯讓），撲通掉進(jìn)（河中央）。4．請幼兒掛圖，跟著老師朗誦兒歌三遍 二．提問：兩只羊應(yīng)該怎樣做才不會(huì)掉入河中，又能順利的過橋呢？指名答，答對的請他用紙偶進(jìn)行表演三．請小朋友們表演一下在獨(dú)木橋上要懂得謙讓的情景四,續(xù)編故事:第二天,兩只小羊又在橋上遇見了,這時(shí)候會(huì)發(fā)生什么事 呢?......請小朋友們接著把故事編下去。指名說。五．教師小結(jié)：這一次，小羊們懂得了要謙讓。大家會(huì)怎樣評價(jià)他們呢？請你說一句表揚(yáng)他們的話吧！六．一邊用紙偶演示，啟發(fā)幼兒再編一首兒歌：東邊小白羊，西邊小黑羊。一起來到小橋上，你讓我，我讓你。一先一后過了河，大家樂呵呵。大家都夸獎(jiǎng)，白羊和黑羊，遇事懂謙讓。七．請兩名幼兒把兩只羊的故事完整地表演一遍。（前后對照）兩人一組，表演故事八．討論：謙讓是一種美德，生活中我們怎樣相互謙讓？比如：玩滑滑梯時(shí)，玩玩具，上廁所，去銀行取錢，在超市買東西收銀處（按順序排隊(duì)，不要搶別人前面去）吃水果時(shí)，吃好吃的東西時(shí)等等（孔融讓梨的故事）九．小結(jié)：通過過橋，小羊們懂得了相互謙讓，小朋友們也懂得了在生活中 要謙讓。讓我們大家再把這首兒歌跟著老師念兩遍吧。（結(jié)束）通過這次活動(dòng)，幼兒不僅熟練掌握了兒歌，而且還學(xué)會(huì)了在生活中要互相幫 助，互相謙讓。
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