5詮釋思想道德教育中生態(tài)道德觀的培養(yǎng)策略-資料下載頁
2024-09-12 03:05本頁面
【正文】 展需要的思想道德觀念和道德品質(zhì)。建立和倡導一種新的、科學的環(huán)境價值觀和生態(tài)文明，已經(jīng)成為思想道德教育不可推卸的時代任務。 思想道德教育要從人與自然的關(guān)系著眼，引導教育對象樹立人、自然及社會相統(tǒng)一、相協(xié)調(diào)的自然觀，熱愛和尊重自然，珍惜自然資源，樹立全新的環(huán)境價值觀，從而引導教育對象從強調(diào)天人對抗，轉(zhuǎn)而關(guān)注生態(tài)平衡，人與自然的和睦相處。 第 8 頁 共 9 頁 。 思想道德教育要通過科普講座、組織討論會、開展科學知識競賽等活動，使教育對象明白，地球上多樣的生命 形態(tài)是人類生存的前提和基礎，地球現(xiàn)有狀態(tài)既是生命活動參與的結(jié)果，也需要生命活動的調(diào)節(jié)、控制來維系。要引導教育對象科學地認識人在自然界中的地位，正確認識人對自然的依賴和自然對人的包容。要使教育對象意識到，對地球上飛禽走獸、自然景觀的珍視、愛護不僅是熱愛生活的表現(xiàn)，更體現(xiàn)了一種崇高的道德情操。要使教育對象樹立起生態(tài)道德善惡感、良知感、正義感和義務感，把保護生態(tài)環(huán)境看作自己應盡的責任和義務。 。 思想道德教育要達到協(xié)調(diào)人與自然關(guān)系的目的，就必須確立和完善一套教育對象與 自然和諧相處的道德規(guī)范體系，來約束教育對象的行為，使愛護自然、保護生態(tài)平衡成為教育對象自覺的道德行為。要改變?nèi)祟愔行幕膫鹘y(tǒng)觀念，同自然友好相處，同其他各種生命形態(tài)友好相處，要在思想和行為上體現(xiàn)出對其他生命形式應有的尊重。在與自然的交往中，每個人都應該對自己的行為所產(chǎn)生的影響負責，要積極參與美化自然的活動，促進自然環(huán)境的良性發(fā)展。同時，思想道德教育還要借助于社會輿論的導向和監(jiān)督作用，廣泛宣傳科學的生態(tài)道德規(guī)范，使之深入人心。 參考文獻： 第 9 頁 共 9 頁 ［ 1］付文杰。論生態(tài)文明與生態(tài)道德教育［ j］。教育 探索，2024，（ 12）： 95～ 98. ［ 2］賈義保。論生態(tài)道德教育［ j］。中國成人教育， 2024，（ 6）： 32～ 33. ［ 3］生態(tài)安全與國防安全同等重要［ n］。新京報，2024— 01— 30. ［ 4］阿爾貝特 史懷澤。敬畏生命［ m］。上海：上海社會科學出版社， 1992： 127.
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