【導讀】從動畫中哪些地方可以看出來?中的凈瓶里灌水,凈瓶里的柳枝_____。不久,來了一個瘦和尚。三個和尚都要喝水,但都不愿意多挑水。沒過兩天,缸里沒水了。為沒有水而開始枯萎了。,發(fā)生了一件什么可怕的事?一場大火很快被撲滅了。這場大火到底讓他們明白了什么?請同學們欣賞下面的動畫,
【總結】第一篇:《三個和尚》課后反思 《三個和尚》是一個小朋友喜聞樂見的故事。通過學習故事,讓學生找到一個和尚挑水吃,兩個和尚抬水喝,三個和尚沒水喝的原因,并從故事中受到教育,學會與人合作。 根據(jù)課標、教...
2024-10-01 05:37
【總結】第一篇:《三個和尚》教學設計 《三個和尚》教學設計 教學目標 ,引導學生感受音樂中不同的音樂形象,鼓勵學生探索視覺藝術與聽覺藝術的密切聯(lián)系,激發(fā)學生學習音樂的興趣,學習熱愛勞動、互相謙讓、互相幫...
2024-11-09 12:51
【總結】第一篇:三個和尚教學設計 《三個和尚》教案設計 教學目標: 1、認讀生字,學習積累詞語。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容。 3、初步懂得只有齊心協(xié)力,才能把事情辦好的道理,逐...
2024-09-21 19:48
【總結】第一篇:三個和尚閱讀答案 篇一:三個和尚閱讀答案 三個和尚1一個活潑伶俐的小和尚來到山上的一座廟宇,他勤快地挑水,不但自己夠喝,還往菩薩手中 的凈瓶灌水,瓶里的柳枝活了.不久,來了一個瘦和尚,他...
2024-09-21 19:52
【總結】第一篇:三個和尚的故事 大家也許在小時候就聽過三個和尚的故事:當廟里有一個和尚時,他一切自己做主,做得很自在;當 廟里有兩個和尚時,他們通過協(xié)商可以自覺地進行分工合作,同樣做的不錯;可當廟里來了第...
【總結】第一篇:讀《三個和尚》有感 讀《三個和尚》有感 《三個和尚》真是一個生動有趣而富有教育意義的好故事。 故事開頭就把握吸引住了,開頭是“咚,咚,咚……”幾個字,故事就這樣發(fā)展下去了,在一間寺廟里,...
2024-10-01 09:10
【總結】《三個和尚》教學基本要求1.初聽音樂時,教師可啟發(fā)學生聽著音樂想像,“音樂講述了一個怎樣的故事?”“為什么一個和尚挑水吃,兩個和尚抬水吃,三個和尚沒水吃?”啟發(fā)學生理解勞動換來美好生活的道理。2.全體學生在復聽音樂時隨著音樂表演,鼓勵學生進入角色,合上音樂的節(jié)拍,用自己創(chuàng)造的動作,表現(xiàn)勞動的愉快心情。民樂合奏《三個和尚》
2024-12-03 05:16
【總結】第一篇:《三個和尚》說課設計 各位領導、各位老師: 今天,我說課的內(nèi)容是西師版小學語文第三冊22課《三個和尚》。 一、說教材 《三個和尚》是一個小朋友喜聞樂見的故事。一個和尚挑水喝,兩個和尚抬...
【總結】第一篇:新版三個和尚的故事 升級版三個和尚的故事 從前有座山,山里有座廟。一個和尚挑水吃,兩個和尚抬水吃,三個和尚沒水吃??偹碌姆秸纱笕说弥闆r后,就派來了一名主持和一名書記,共同負責解決這一問題...
2024-10-01 07:43
【總結】第一篇:三個和尚故事新編 三個和尚的故事新編 三個和尚沒水吃之后??一個和尚挑水吃、兩個和尚抬水吃、三個和尚沒水吃??偹碌姆秸纱笕说弥? 況后,就派來了一名主持和一名書記,共同負責解決這一問題。...
【總結】第一篇:《三個和尚》教案04 《三個和尚》 活動目標: 1、熟悉歌曲內(nèi)容,學唱歌曲,唱準附點音符。 2、學生能夠積極的根據(jù)歌詞編創(chuàng)動作。 3、讓學生體會團結勞動以及勤勞的意義。 活動準備:...
2024-09-23 03:27
【總結】第一篇:《三個和尚》讀后感 今天,我讀了一篇生動有趣而富有文書拿出來抄生字,我可慌了,我的語文書沒有帶來,同桌帶了, 我想,剛才我沒有借給他,這下他不會借給我了。他好象看出了我的心思,便把語文書遞...
【總結】 第1頁共4頁 三個和尚讀后感 (一) 文/劉曉倩 今天我讀了《三個和尚》這個故事,故事里講的是;從前山 上有一個小和尚勤快的到山下挑水,自己喝夠了還能用水澆花。 不久又來了一個大和尚,...
2024-09-11 17:24
【總結】正文:三個和尚教案 三個和尚經(jīng)典教案 三個和尚經(jīng)典教案1 活動思路: 《三個和尚》的故事幽默有趣,富有哲理,內(nèi)容適宜幼兒表演,有較大的發(fā)揮空間,在扮演角色的過 程中,可以讓幼兒體驗各種角色的...
2024-09-21 19:50
【總結】第一篇:三個和尚故事 三個和尚的故事本文簡介: 三個和尚的故事——林子開心語作文學校臺江校區(qū)四年級從前,在一座山上的寺廟里住著一個老和尚 和紅衣小和尚。一天,老和尚對紅衣小和尚說:“為師所剩時日...
2024-09-21 19:51