【導讀】銳不可當業(yè)已(yǐ)綏靖閿鄉(xiāng)聿鄂豫。阻遏瘧子寒噤躥仄歪(wāi)張皇失措尖利。能耐央告轉彎抹角月明風清拂曉瓦礫地窖鞠(jū)躬。顫巍巍(wēi)篋贓物制裁蕩然無存納粹肅穆荒謬健忘。謀死鼴(yǎn)鼠切切察察絮說順順流流辟頭萇浯。詰問渴慕疏懶霹(pī)靂孤孀差使狼籍簌簌典質慘。淡賦閑勾留迂(yū)蹣跚拭擦頹唐觸目傷懷。瑣屑情郁于中大去交卸凹凼尷(gān)尬煩躁微不足道。大庭廣眾楊絳塌(tā)敗默存?zhèn)?yǔ)翳滯笨愧怍。攥荒僻取締骷髏克扣接濟唏(xī)噓(xū)稀罕噩耗呵斥焦灼。酈道元勻稱僉惟妙惟肖雄跨雄姿殘損古樸推崇。巧妙絕倫剎那駐足失之毫厘，差之千里美感史詩軒榭胸中有。丘壑嶙峋廣漆(qī)敗筆鏤空(lōu)薔薇因地制宜。重巒疊嶂斗拱額枋藻井御道磬鎏金雍正攢(zǎn). 竺可楨孕育翩然銷聲匿跡風雪載途農諺榆葉連翹衰草連。褶(zhě)皺核磁共振遺骸劫難致密追溯天衣無縫物種歸咎。晨曦(xī)溯素湍飛漱五色交輝夕日欲頹沉鱗競躍。zhù（）足險jùn（）軒xiè（）cāng（）俗休qì（）

　　

【正文】 在一起，而 自己毫無判斷辨別的能力。 ⑤ 這就是大腦里抑制程度更深。 ⑥ 比如，白天深思一道數學題，夢里也可能在做數學；白天搞技術發(fā)明，夢里也可能搞同樣的工作。 (1)第 ② 句畫線部分搭配不當的詞語是 ，應改為 。 (2)第 ③ 句畫線部分使用不當的關聯(lián)詞是 ，應改為 。 (3)第 ⑤ 句畫線部分應補出的詞語是 ，應放在 。 (4)第 ⑥ 句位置不當，應放在第 句 的后面。 3下列沒有語病的一項是（ ） A．每個中學生將來都希望自己成為有用人才。 B．能否保護好水資源，是關系到人類可持續(xù)發(fā)展的大事。 C．小明的學習成績是班級中最好的同學。 D．參加家務勞動，可培養(yǎng)我們的動手能力、責任心和自信心。 下列沒有語病的一項是 ( ) A那石板多年前由父親從山上背下來，每塊大約三百來斤左右。 B后來父親的腳終于洗好了，終于洗出了腳的本色。 C臺階旁栽著一棵桃樹，臺階遮出一大片綠陰。 D他覺得終于可以造屋了，便破土動工，選定一個日子。 下列沒有語病的一項是 ( ) A通過老師的一番教育，我認識到了自己的錯誤。 B故事會上，有幾個同學精彩的表演，贏得了同學們的陣陣掌聲。 C《雷雨》這部話劇塑造了很多令人難忘的情節(jié)。 D只要堅持不懈的攀登，我們才能到達光輝的頂點。 下列句子中沒有語病的一項是 ( ) A白衣天使奮戰(zhàn)在抗擊非典的第一線，他們動人的事跡和犧牲精神在廣大人民心中傳揚。 B在閱讀文學名著的過程中，使我明白了許多做人的道理，感悟了人生的真諦。 C我們要與自然和諧相處，保護好屬于我們人類自己的家園 ——地球。 D那蟬聲在晨光朦朧之中 非常分外輕逸，似遠似近，似近似遠，又似有似無。 1.。 (1)去掉 “漸漸 ”或 “突然 ” (2)去掉 “不 ”，把 “經驗 ”改為 “教訓 ” (3)刪去 “能否 ” (4)刪去 “通過 ”或者 “使 ” (5).“提高 ”改為 “加強 ” (6)“豐富多彩的洽談會的展品 ”改為 “洽談會上豐富多彩的展品 ” (7)刪除 “很高的 ” (8)搭配不當，把 “改善 ”改為 “提高 ”活在 “水平 ”后加上 “不高的狀況 ”（ 9）官員成了清水衙門，搭配不當，可把 “官員 ”改為 “部門 ”(10)關聯(lián)詞語使用不當 ，把如果 …… 也 ……” 改為 “即使 …… 也 ……” (11).“提高 ”改為 “加強 ” 2． (1)相近接近 (2)所以 但、卻、只是等表轉折的詞語 (3)的緣故 句末 (4)② 3． D B A C 八年級上語文期末系統(tǒng)復習資料 修辭與表達方式篇 1．寫出下列句子運用的修辭手法。 (1)希臘有巴特農神廟，埃及有金字塔，羅馬有斗獸場，巴黎有圣母院，而東方有圓明園。 ( ) (2)這是某種令人驚駭而不知名的杰作 …… 宛如在歐洲文明的地平線上瞥見的亞洲文明的剪影。 ( ) (3)我們歐洲 人是文明人，中國人在我們眼中是野蠻人。這就是文明對野蠻所干的事情。 ( ) (4)政府有時會是強盜，而人民永遠也不會是強盜。 ( ) (5)整個城成為一座巨大的墳墓，埋葬了 7000名被殘殺的人。 ( ) (6)人潮仍沿著山路瀉下。 ( ) (7)但是，多少人記得呢 ?世界上多少人知道呢 ? ( ) 2．指出下列句中描寫長媽媽時所用的描寫方法。 (1)還豎起第二個手指，在空中上下?lián)u動，或者點著對手或自己的鼻 尖。 ( ) (2)“恭喜恭喜 !大家恭喜 !真聰明 !恭喜恭喜 !” ( ) (3)我驚異地看她時，只見她惶急地看著我。 ( ) 3．指出下列句中描寫父親時所用的描寫方法。 (1)他的腳板寬大，裂著許多干溝，溝里嵌著沙子和泥土。 ( ) (2)我們家的臺階低 !父親又像是對我，又像是自言自語地感嘆。 ( ) (3)他那顆很倔的頭顱埋在膝蓋里半晌都沒動，那極短的發(fā)，似剛收割過的莊稼茬，高低不齊，灰白而失去了生機 。 ( ) 4．下列修辭手法不同的一項是 ( ) A．有一天，兩個強盜闖進了圓明園。一個強盜洗劫，另一個強盜放火。 B．以上就是我對遠征中國的全部贊譽。 C．我們歐洲人是文明人，中國人在我們眼中是野蠻人。這就是文明對野蠻所干的事情。 D．中國軍人的屠戮婦嬰的偉績，八國聯(lián)軍的懲創(chuàng)學生的武功，不幸全被這幾縷血痕抹殺了。 5．下列不含比喻修辭的一項是 ( ) A．老頭子渾身沒有多少肉，干瘦得像老了的魚鷹。 B．葦子 還是那么狠狠地往上鉆，目標好像就是天上。 C．誰知到了這里，反倒 …… 一聲一聲像連珠箭，射穿老頭子的心。 D．他們掙扎著，想擺脫那毒蛇一樣的鉤子。 15于下列句子所運用的修辭判斷正確的一項是 ( ) (1)(他 )在黑暗中睜著眼，迷迷亂亂地回想著一個個碼頭，一條條船只，一個個面影。 (2)這些眼神，是中國農村對自己的冒險家們的打分。這些眼神，是千年故土對城市的探詢。 (3)他能不干這檔子事嗎 ?不能。 A．擬人 比喻 反問 B．擬人 反復 設問 C．排比 反復、比喻 設問 D．排比 反復 設問 16列修辭手法與眾不同的一項是 ? ( ) A．都市里的升沉榮辱，震顫著長期遲鈍的農村神經系統(tǒng)，他是最敏感的神經末梢。 B．更會有一些農婦聽了死訊一時性起，咬牙切齒地憎恨城市，憎恨外出，連帶也憎恨信客，把他當做了死神冤鬼。 C． (農婦 )紅紅的眼圈里射出疑惑的利劍，信客渾身不自在，真像做錯了什么事一般。 D．做信客的，就得挑著一副生死禍福的重擔，來回奔忙。四鄉(xiāng)的外出謀生者，都把自 己的血汗和眼淚，堆在他的肩上。 17下列沒有用比喻修辭的一項是 ( ) A．到第四級時，他的腳抬得很高，仿佛是在跨一道門檻，踩下去的時候像是被什么東西硌了一硌。 B．那根很老的毛竹扁擔受了震動，便 “嘎嘰 ”地慘叫了一聲，父親身子晃一晃，水便潑了一些在臺階上。 C．等父親從廚房出來，他那張古銅色的臉很像一塊青石板。 D．父親頭發(fā)上像是飄了一層細雨，每一根細發(fā)都艱難地挑著一顆乃至數顆小水珠，隨著父親踏黃泥的節(jié)奏一起一伏。 18下列句子運用的描寫方式正確的一項是 ( ) (1)那極短的發(fā)，似剛收割過的莊稼茬，高低不齊，灰白而失去了生機。 (2)他仿佛覺得有許多目光在望他，就盡力把胸挺得高些。 (3)父親的精力卻很旺盛，臉上總是掛著笑容 …… (4)父親拍拍我后腦勺說，這樣是會吃苦頭的 ! A．外貌 神態(tài) 動作 語言 B．外貌 心理 動作 語言 C．外貌 心理 神態(tài) 語言 D. 外貌 動作 神態(tài) 語言 19列句中的對偶句有 (多項 ) ( ) A．苔痕上階綠，草色入簾青。 B．可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘 之勞形。 C．南陽諸葛廬，西蜀子云亭。 D．出淤泥而不染，濯清漣而不妖。 20下列句子中沒運用描寫方法的一項是 ( ) A．從前對巴特農神廟怎么干，現(xiàn)在對圓明園也怎么干，只是更徹底，更漂亮，以至于蕩然無存。 B．那兒不僅僅有藝術珍品，還有大堆的金銀制品。 C．兩個勝利者，一個塞滿了腰包， …… 另一個裝滿了箱篋。他們手挽手，笑嘻嘻地回到了歐洲。 D．將受到歷史制裁的這兩個強盜，一個叫法蘭西，另一個叫英吉利。 21下列句子運用的說明方法。 (1)走進午門，是一個 寬廣的庭院，彎彎的金水河像一條玉帶橫貫東西。 ( ) (2)布局和前三殿基本一樣，但莊嚴肅穆的氣氛減少了，彩畫圖案也有明顯的變化。 ( ) (3)到了近代，利用物候知識來研究農業(yè)生產，已經發(fā)展為一門科學，就是物候學。 ( ) (4)從二戰(zhàn)至今，關島本地的 11種鳥類中已有 9種被棕樹蛇趕盡殺絕，僅存的兩種鳥類的數量也在與日俱減，隨時有絕種的危險。 ( ) (5)來自亞洲的天牛和南美的紅螞蟻是另外兩種困擾美國人的 “入侵者 ”，前者瘋狂破壞芝加哥和紐約的樹木，后者則專門叮咬人畜，傳播疾病。 ( ) (6)當時，這些混雜在倉底貨物中的 “偷渡者 ”并沒有引起當地人的注意，它們被隨便丟棄在五大湖附近的水域中。 ( ) 22列句子所用的修辭手法。 (1)螞蟻們排列在紅紅的楓葉上準備做體操。 ( ) (2)山間的清泉如一道銀箭奔向溪流。 ? ( ) (3)當微風吹過柳梢，當清 風拂過明月，當狂風撲過巨浪，當臺風橫越山嶺，你總聽到些什么吧 ! ( ) (4)這些隨時在你身邊發(fā)出的響聲，你怎么會聽不見呢 ? ( ) 23對于下列四句話所運用的說明方法分析正確的一項是 ( ) (1)在傳統(tǒng)的石拱橋的基礎上，我們還造了大量的鋼筋混凝土拱橋，其中 “雙曲拱橋 ”是我國勞動人民的新創(chuàng)造，是世界上所僅有的。 (2)我國的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對稱的，左邊怎么樣，右邊也怎么樣。蘇州園林可決不講究對稱，好像故意避免 似的。 (3)廣場以北乾清門以內叫 “內廷 ”，是皇帝和后妃們起居生活的地方，主要建筑有乾清宮、交泰殿、坤寧宮和東六宮西六宮。 (4)屏是真夠吸引人的， “閑倚畫屏 ”“抱膝看屏山 ”，也夠得一些閑滋味。 A．作詮釋 作詮釋 舉例子 作詮釋 B．作詮釋 舉例子 作詮釋 引用 C．舉例子 作比較 作詮釋 引用 D．作詮釋 舉例子 分類別 引用 24下列各句使用的說明方法判斷正確的一項是 ( ) ① 趙州橋非常雄偉，全長 50． 82米，兩端寬 9． 6米，中部略窄，寬 9米。 ② 唐朝的張鶩說，遠望這座橋就像 “初月出云，長虹飲澗 ”。 ③ 我國的石拱橋有悠久的歷史?！端涀ⅰ防锾岬降?“旅人橋 ”，大約建成于公元 282年，可能是有記載的最早的石拱橋了。 ④ 由于各拱相聯(lián)，所以這種橋叫做聯(lián)拱石橋。 A． ① 列數據 ② 舉例子 ③ 舉例子 ④ 作詮釋 B． ① 列數據 ② 舉例子 ③ 列數據 ④ 下定義 C． ① 列數據 ② 引用 ③ 舉例子 ④ 作詮釋 D． ① 列數據 ② 引用 ③ 列數據 ④ 下 定義 25對下列句子所用的說明方法判斷有誤的一項是 ( ) A．巖層的年齡為 6 500萬年，因此可以追溯到恐龍滅絕的年代。 (列數字 ) B．例如，在 1986年 1月，阿根廷南極研究所宣布在詹姆斯羅斯島發(fā)現(xiàn)了一些化石骨骼。 (舉例子 ) C．位于南極中心部位的南極洲是全球的大冰箱，地球上所有冰的十分之九都在南極冰蓋。(列數字、打比方 ) D．一立方英寸被壓扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多。這種被壓扁的沙子因此被稱為 “斯石英 ”。 (列數字、作詮釋 ) 26下列四句中運用的說明方法與其他 三句不同的一項是 ( ) A．石拱橋的橋洞成一張半弓，又像虹。 B．像這種各拱相連的橋，我們叫聯(lián)拱橋。 C．彎彎的金水河像一條玉帶橫貫河上。 D．這時候，園子里的花競相開放，成了一幅最明艷的畫。 27對下列句子所用的修辭手法判斷有誤的一項是 ( ) A．高峰入云，清流見底。 (對比 ) B．月色入戶。 (擬人 ) C．庭下如積水空明。 (比喻 ) D．何夜無月 ?何處無竹柏 ?(反問 ) 28對下列語句的表達手法和作用解說不恰當的一項是 ( ) A． “最討厭的是常喜歡切切察察，向人們低聲絮說些什么事，還豎起第二個手指，在空中上下?lián)u動，或者點著對手或自己的鼻尖。 ”——細節(jié)描寫。真實、典型、細致、傳神地寫出了一個沾染著舊式女人某些弱點的普通勞動婦女形象。 B． “一到夏天，睡覺時她又伸開兩腳兩手，在床中間擺成一個 ?大 ?字，擠得我沒有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已經烤得那么熱。推她呢，不動；叫她呢，也不聞。 ”——細節(jié)描寫。準確而又細致地刻畫了長媽媽睡覺時的姿勢，成為 “我 ”討厭她的一個理由，為實施欲揚先抑手法蓄勢。 C． “這又使我發(fā)生新的敬意 了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。 ”——議論。表