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正文內(nèi)容

八年級語文復(fù)習(xí)2(編輯修改稿)

2024-12-28 04:06 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 使老有所終,壯有所用,幼有所長,矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng),男有分,女有歸。貨惡其棄于地也,不必藏于己;力惡其不出于身也,不必為己。是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉,是謂大同。 ⒈ 解釋下面加點(diǎn)的字 ⑴ 不獨(dú)親其親 ( 以 …… 為親 ) ⑵ 男有分,女有歸( 職業(yè) )( 女子出嫁 ) ⒉ 找出文中兩個(gè)通假字并加以解釋。 矜,通 “鰥 ”老而無妻的人 通 解釋 與,通 “舉 ”。選拔 通 解釋 ⒊ 翻譯句子 ( 1) 貨惡其棄于地也,不必藏于己 (人們)憎惡財(cái)貨被拋棄在地上的現(xiàn)象(而要去收貯它),卻不是為了獨(dú)自享用 ( 2) 選賢與能,講信修睦 把有賢德、有才能的人選出來(給大家辦事),(人人)講求誠信 ,崇尚和睦。 ⒋ 選文是從哪幾個(gè)方面說明 “大同社會 ”的特征的? )人人都能受到全社會的關(guān)愛。( 2)人人都能安居樂業(yè)。( 3)貨盡其用,人盡其力。 (六)自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻絕?;蛲趺毙?,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。 春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影,絕巘多 生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳。 ” 。 ⑴ 雖乘奔御風(fēng)不以疾也( 飛奔的馬 ) ⑵ 晴初霜旦( 早晨 ) 2. 選出加點(diǎn)詞詞義相同的一項(xiàng)( B ) A.或:或王命急宣 或以錢幣乞之 B.故:故漁者歌曰 故余雖愚,卒獲有所聞 C.絕:哀轉(zhuǎn)久絕 沿溯阻絕 D.素:素湍綠潭 可以調(diào)素琴 3. 翻譯下面的句子。 ⑴ 至于夏水襄陵,沿溯 阻絕 至于夏天江水漫上丘陵的時(shí)候,下行和上行的航路都被阻絕了 ⑵ 素湍綠潭,回清倒影 雪白的急流,碧綠的潭水,回旋著清波,倒映著各種景物的影子 4.文章花了大量筆墨,運(yùn)用正面描寫的手法直接描繪三峽的景物,而 第四段中卻寫到 “漁者歌曰 ”,這是采用的 .側(cè)面描寫(間接描寫) 描寫手法,其作用 渲染出三峽秋景的凄清蕭瑟。 。請從文中再選出兩處景物,仿照例句進(jìn)行描寫。 例:碧綠的潭水,怪異的松柏。 飛懸的瀑布,悲涼的漁歌 險(xiǎn)峻的山峰,凄厲的猿啼 (七) ① 元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。 ② 念無與為樂者,遂至承天寺,尋張懷民。 ③ 懷民亦未寢,相與步于中庭。 ④ 庭下如積水空明,水中藻、荇 交橫,蓋竹柏影也。 ⑤ 何夜無月 ?何處無竹柏 ?但少閑人如吾兩人耳。 ⒈ 解釋下面的加點(diǎn)詞 ⑴ 念無與為樂者 ( 考慮,想到 ) ⑵ 遂至承天寺 ( 于是,就 ) ⑶ 懷民亦未寢 (睡覺 ) ⑷ 相與步于中庭 ( 共同,一起 ) ⒉ 用現(xiàn)代漢語翻譯 “但少閑人如吾兩人耳 ”。 只是缺少像我倆這樣的閑人罷了。 ⒊ 本文集中寫景的句子是第 句,其主要內(nèi)容可用 4個(gè)字概括為: 即 “庭下 …… 蓋竹柏影也 ”)概括:庭中月色 (或:月色如水、月色空明 )(只要能扣緊 “月 ”來概括即可 ) ⒋ 這篇文章主要表現(xiàn)了作者 .曠達(dá)、豁達(dá) 的心境。 (八)山川之美,古來共談。高峰入云,清流見底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時(shí)俱備。曉霧將歇,猿鳥亂鳴。夕日欲頹,沉鱗競躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來,未復(fù)有能與其奇者。 ⒈ 解釋文中加點(diǎn)的詞語 ⑴ 五色交輝( 交相輝映 ) ⑵ 曉霧將歇( 消散 ) ⑶ 夕日欲頹( 墜落 ) ⑷ 沉鱗競躍 ( 潛游在水中的魚 ) ⒉ 翻譯文中畫橫線句 ⑴ 山川之美,古來共談。 山川景色的美麗,自古以來就是文人雅士共同贊嘆的啊 ⑵ 自康樂以來,未復(fù)有能與其奇者。 自從南朝的謝靈運(yùn)以來,就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗景色了 ⒊ 發(fā)揮想像,描述一下畫浪線句子所呈現(xiàn)的景象。 ⒋ 這篇小品文寫景富有特色,有極高的文學(xué)價(jià)值,請作簡要的賞析。 (九)浙江之潮,天下之偉觀也。自既望以至十八日為盛。方其遠(yuǎn)出海門,僅如銀線;既而漸近,則玉城雪嶺際天而來,大聲如雷霆,震撼激射,吞天沃日,勢極雄豪。楊誠齋詩云 “海涌 銀為郭,江橫玉系腰 ”者是也。 每歲京尹出浙江亭教閱水軍,艨艟數(shù)百,分列兩岸;既而盡奔騰分合五陣之勢,并有乘騎弄旗標(biāo)槍舞刀于水面者,如履平地。倏爾黃煙四起,人物略不相睹,水爆轟震,聲如崩山。煙消波靜,則一舸無跡,僅有 “敵船 ”為火所焚,隨波而逝。 吳兒善泅者數(shù)百,皆披發(fā)文身,手持十幅大彩旗,爭先鼓勇,溯迎而上,出沒于鯨波萬仞中,騰身百變,而旗尾略不沾濕,以此夸能。江干上下十余里間,珠翠羅綺溢目,四馬塞途,飲食百物皆倍穹常時(shí),而僦賃看幕,雖席地不容閑也。 1. 解釋加點(diǎn)詞的意義。 ⑴ 方其遠(yuǎn)出海門( 當(dāng) …… 時(shí) ) ⑵ 每歲京尹( 年 ) ⑶ 為火所焚( 燒 ) ⑷ 四馬塞途( 堵塞 ) ( C ) A.為:自既望以至十八日為盛 僅有 “敵船 ”為火所焚 B.天:天下之偉觀也 吞天沃日 C.百:艨艟數(shù)百 騰身百變 D.而:溯迎而上 而僦賃看幕 3. 選出加點(diǎn)字意義不同的一項(xiàng) .C) A.天下之偉觀也 勢極雄豪 B.則一舸無跡 僅有 “敵船 ”為火所焚 C.吳兒善泅者數(shù)百 溯迎而上 D.分列兩岸 江干上下十余里間 。 ⑴ 僅有敵船為火所焚 只剩下被火燒毀的 “敵船 ”,隨著波浪流走了 ⑵ 吳兒善泅者數(shù)百,皆披發(fā)文身。 幾百個(gè)善于泅水的吳中健兒,披散著頭發(fā),渾身刺著花繡 (十)崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定,余拿一小船,擁毳衣爐火,獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。 到亭上,有兩人 鋪氈對坐,一童子燒酒爐正沸。見余,大喜曰: “湖中焉得更有此人 !”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰: “莫說相公癡,更有癡似相公者 !” 。 ⑴ 是日更定( 完了,結(jié)束 ) ⑵ 余拿一小船( 撐,劃 ) ⑶ 擁毳衣爐火( 穿 ) ⑷ 客此( ) 。 ⑴ 霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白 岸邊樹木早已是冰花一片晶瑩,湖面上到處是白氣彌漫著,天空與云霧、山嶺、湖水,上上下下 全都白了 ⑵ 惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已 ⑵ 僅僅只有那西湖長堤在雪中隱隱露出一道痕跡,湖心亭也只看到那么一小點(diǎn),小船看起來如小草般,船上的人看起來只有兩三粒米那樣大小罷 ⑶ 見余,大喜曰: “湖中焉得更有此人 看見我, 十分高興地說: “湖中想不到還會有這樣的人。 ” ( .D ) A.白:上下一白 余強(qiáng)飲三大白而別 1.⑴ 完了,結(jié)束 ⑵ 撐,劃 ⑶ 穿 ⑷ 客居 2.⑴ 岸邊樹木早已是冰花一片晶瑩,湖面上到處是白氣彌漫著,天空與云霧、山嶺、湖水,上上下下全都白了 ⑵ 僅僅只有那西湖長堤在雪中隱隱露出一道痕跡,湖心亭也只看到那么一小點(diǎn),小船看起來如小草般,船上的人看起 來只有兩三粒米那樣大小罷了 ⑶ 看見我,十分高興地 說: “湖中想不到還會有這樣的人。 ” 5.⑴ 癡 ⑵ 由面到點(diǎn) 夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。 千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。 B.余:余住西湖 上下十余里間 C.更:是日更定 湖中焉得更有此人 D.及:及下船 及郡下 ( B ) A.舟子:舟子喃喃曰 左右舟子各一人 B.是:是日更定 是金陵人 C.絕:湖中人鳥聲俱絕 哀轉(zhuǎn)久絕 D.飲:拉余同飲 余強(qiáng)飲三大白而別 。 ① 文章的文眼是 癡 ② 作者 “雪 ”是按什么順序? 由面到點(diǎn) 。 忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。 千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。 八年級上冊課內(nèi)文言文測試參考答案 (一) 類 整齊的樣子 邀請 竟然 通 “邀 ”,邀請 無人問津等 5.⑴ 漁人把自己聽到的時(shí)一一詳細(xì)地告訴了桃花源村的人,他們都感嘆起來。 ⑵ 村里的人自己說他們的祖先為了逃避秦時(shí)的戰(zhàn)亂,領(lǐng)著妻子兒女和鄉(xiāng)鄰們來到這個(gè)跟人世隔絕的地方。 ,并能對此句作簡要分析即可。示例: “此人一一為具言所聞,皆嘆惋。 ”“具言 ”的內(nèi)容和 “嘆惋 ”的是桃花源外世事變遷,人們飽經(jīng)戰(zhàn)亂之苦。 (二) 2.⑴ 出名 ⑵ 簡陋 ⑶ 高尚、美好 ⑷ 使 …… 勞累 音樂擾亂兩耳,沒有繁雜的公文使身體勞累 (三 )1.⑴ 多 ⑵ 美麗而不端重 ⑶ 更加 ⑷ 親近而不莊重 2. 對于菊花的愛好,陶淵明之后就很少聽到有人喜歡;對于蓮的愛好,和我一樣的還有什么人呢? 3. 生長環(huán)境、體態(tài)香氣、品格氣質(zhì) 。 (四) 1.⑴ 雕刻 ⑵ 是 ⑶ 零數(shù) ⑷ 左右 2.( 1)(他)曾經(jīng)送給我一個(gè)用果核雕成的小船。 ( 2)中間高起而寬敞的是船艙,(刻著)用竹葉做成的船篷覆蓋著它。 ,各具情態(tài)。 說明是在泛游赤壁 (五) 1.⑴ 以 …… 為親 ⑵ 職業(yè) 女子出嫁 ,通 “鰥 ”老而無妻的人。與,通 “舉 ”。選拔 3.⑴ (人們)憎惡財(cái)貨被拋棄在地上的現(xiàn)象(而要去收貯它),卻不是為了獨(dú)自享用 ⑵ 把有賢德、有才能的人選出來(給大家辦事),(人人)講求誠信,崇尚和睦。 4.( 1)人人都能受到全社會的關(guān)愛。( 2)人人都能安居樂業(yè)。( 3)貨盡其用,人盡其力。 (六) 1.⑴ 飛奔的馬 ⑵ 早晨 3.⑴ 至于夏天江水漫上丘陵的時(shí)候,下行和上行的航路都被阻絕了 ⑵ 雪白的急流,碧綠的潭水,回旋著清波,倒映著各種景物的影子 (間接描寫) 渲染出三峽秋景的凄清蕭瑟。 :飛懸的瀑布,悲涼的漁歌 險(xiǎn)峻的山峰,凄厲的猿啼 (七) 1.⑴ 考慮,想到 ⑵ 于是,就 ⑶ 睡覺 ⑷ 共同,一起 罷了。 3. (即 “庭下 …… 蓋竹柏影也 ”)概括:庭中月色 (或:月色如水、月色空明 )(只要能扣緊 “月 ”來概括即可 ) 、豁達(dá) (八) 1.⑴ 交相輝映 ⑵ 消散 ⑶ 墜落 ⑷ 潛游在水中的魚 2.⑴ 山川景色的美麗,自古以來就
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