【正文】 表。她確有偉大的神力。準(zhǔn)確而又細(xì)致地刻畫了長(zhǎng)媽媽睡覺時(shí)的姿勢(shì)，成為 “我 ”討厭她的一個(gè)理由，為實(shí)施欲揚(yáng)先抑手法蓄勢(shì)。推她呢，不動(dòng)；叫她呢，也不聞。真實(shí)、典型、細(xì)致、傳神地寫出了一個(gè)沾染著舊式女人某些弱點(diǎn)的普通勞動(dòng)?jì)D女形象。 (比喻 ) D．何夜無(wú)月 ?何處無(wú)竹柏 ?(反問 ) 28對(duì)下列語(yǔ)句的表達(dá)手法和作用解說不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( ) A． “最討厭的是常喜歡切切察察，向人們低聲絮說些什么事，還豎起第二個(gè)手指，在空中上下?lián)u動(dòng)，或者點(diǎn)著對(duì)手或自己的鼻尖。 (對(duì)比 ) B．月色入戶。 D．這時(shí)候，園子里的花競(jìng)相開放，成了一幅最明艷的畫。 B．像這種各拱相連的橋，我們叫聯(lián)拱橋。這種被壓扁的沙子因此被稱為 “斯石英 ”。 (舉例子 ) C．位于南極中心部位的南極洲是全球的大冰箱，地球上所有冰的十分之九都在南極冰蓋。 A． ① 列數(shù)據(jù) ② 舉例子 ③ 舉例子 ④ 作詮釋 B． ① 列數(shù)據(jù) ② 舉例子 ③ 列數(shù)據(jù) ④ 下定義 C． ① 列數(shù)據(jù) ② 引用 ③ 舉例子 ④ 作詮釋 D． ① 列數(shù)據(jù) ② 引用 ③ 列數(shù)據(jù) ④ 下 定義 25對(duì)下列句子所用的說明方法判斷有誤的一項(xiàng)是 ( ) A．巖層的年齡為 6 500萬(wàn)年，因此可以追溯到恐龍滅絕的年代。《水經(jīng)注》里提到的 “旅人橋 ”，大約建成于公元 282年，可能是有記載的最早的石拱橋了。 ② 唐朝的張鶩說，遠(yuǎn)望這座橋就像 “初月出云，長(zhǎng)虹飲澗 ”。 (4)屏是真夠吸引人的， “閑倚畫屏 ”“抱膝看屏山 ”，也夠得一些閑滋味。蘇州園林可決不講究對(duì)稱，好像故意避免 似的。 ? ( ) (3)當(dāng)微風(fēng)吹過柳梢，當(dāng)清 風(fēng)拂過明月，當(dāng)狂風(fēng)撲過巨浪，當(dāng)臺(tái)風(fēng)橫越山嶺，你總聽到些什么吧 ! ( ) (4)這些隨時(shí)在你身邊發(fā)出的響聲，你怎么會(huì)聽不見呢 ? ( ) 23對(duì)于下列四句話所運(yùn)用的說明方法分析正確的一項(xiàng)是 ( ) (1)在傳統(tǒng)的石拱橋的基礎(chǔ)上，我們還造了大量的鋼筋混凝土拱橋，其中 “雙曲拱橋 ”是我國(guó)勞動(dòng)人民的新創(chuàng)造，是世界上所僅有的。 (1)螞蟻們排列在紅紅的楓葉上準(zhǔn)備做體操。 ( ) (6)當(dāng)時(shí)，這些混雜在倉(cāng)底貨物中的 “偷渡者 ”并沒有引起當(dāng)?shù)厝说淖⒁?，它們被隨便丟棄在五大湖附近的水域中。 ( ) (4)從二戰(zhàn)至今，關(guān)島本地的 11種鳥類中已有 9種被棕樹蛇趕盡殺絕，僅存的兩種鳥類的數(shù)量也在與日俱減，隨時(shí)有絕種的危險(xiǎn)。 ( ) (2)布局和前三殿基本一樣，但莊嚴(yán)肅穆的氣氛減少了，彩畫圖案也有明顯的變化。 21下列句子運(yùn)用的說明方法。他們手挽手，笑嘻嘻地回到了歐洲。 B．那兒不僅僅有藝術(shù)珍品，還有大堆的金銀制品。 D．出淤泥而不染，濯清漣而不妖。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘 之勞形。 (3)父親的精力卻很旺盛，臉上總是掛著笑容 …… (4)父親拍拍我后腦勺說，這樣是會(huì)吃苦頭的 ! A．外貌 神態(tài) 動(dòng)作 語(yǔ)言 B．外貌 心理 動(dòng)作 語(yǔ)言 C．外貌 心理 神態(tài) 語(yǔ)言 D. 外貌 動(dòng)作 神態(tài) 語(yǔ)言 19列句中的對(duì)偶句有 (多項(xiàng) ) ( ) A．苔痕上階綠，草色入簾青。 18下列句子運(yùn)用的描寫方式正確的一項(xiàng)是 ( ) (1)那極短的發(fā)，似剛收割過的莊稼茬，高低不齊，灰白而失去了生機(jī)。 C．等父親從廚房出來，他那張古銅色的臉很像一塊青石板。 17下列沒有用比喻修辭的一項(xiàng)是 ( ) A．到第四級(jí)時(shí)，他的腳抬得很高，仿佛是在跨一道門檻，踩下去的時(shí)候像是被什么東西硌了一硌。 D．做信客的，就得挑著一副生死禍福的重?fù)?dān)，來回奔忙。 B．更會(huì)有一些農(nóng)婦聽了死訊一時(shí)性起，咬牙切齒地憎恨城市，憎恨外出，連帶也憎恨信客，把他當(dāng)做了死神冤鬼。 (3)他能不干這檔子事嗎 ?不能。 (2)這些眼神，是中國(guó)農(nóng)村對(duì)自己的冒險(xiǎn)家們的打分。 D．他們掙扎著，想擺脫那毒蛇一樣的鉤子。 B．葦子 還是那么狠狠地往上鉆，目標(biāo)好像就是天上。 D．中國(guó)軍人的屠戮婦嬰的偉績(jī)，八國(guó)聯(lián)軍的懲創(chuàng)學(xué)生的武功，不幸全被這幾縷血痕抹殺了。 C．我們歐洲人是文明人，中國(guó)人在我們眼中是野蠻人。一個(gè)強(qiáng)盜洗劫，另一個(gè)強(qiáng)盜放火。 ( ) (3)他那顆很倔的頭顱埋在膝蓋里半晌都沒動(dòng)，那極短的發(fā)，似剛收割過的莊稼茬，高低不齊，灰白而失去了生機(jī) 。 (1)他的腳板寬大，裂著許多干溝，溝里嵌著沙子和泥土。 ( ) (2)“恭喜恭喜 !大家恭喜 !真聰明 !恭喜恭喜 !” ( ) (3)我驚異地看她時(shí)，只見她惶急地看著我。 ( ) (7)但是，多少人記得呢 ?世界上多少人知道呢 ? ( ) 2．指出下列句中描寫長(zhǎng)媽媽時(shí)所用的描寫方法。 ( ) (5)整個(gè)城成為一座巨大的墳?zāi)?，埋葬?7000名被殘殺的人。這就是文明對(duì)野蠻所干的事情。 ( ) (2)這是某種令人驚駭而不知名的杰作 …… 宛如在歐洲文明的地平線上瞥見的亞洲文明的剪影。 (1)去掉 “漸漸 ”或 “突然 ” (2)去掉 “不 ”，把 “經(jīng)驗(yàn) ”改為 “教訓(xùn) ” (3)刪去 “能否 ” (4)刪去 “通過 ”或者 “使 ” (5).“提高 ”改為 “加強(qiáng) ” (6)“豐富多彩的洽談會(huì)的展品 ”改為 “洽談會(huì)上豐富多彩的展品 ” (7)刪除 “很高的 ” (8)搭配不當(dāng)，把 “改善 ”改為 “提高 ”活在 “水平 ”后加上 “不高的狀況 ”（ 9）官員成了清水衙門，搭配不當(dāng)，可把 “官員 ”改為 “部門 ”(10)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用不當(dāng) ，把如果 …… 也 ……” 改為 “即使 …… 也 ……” (11).“提高 ”改為 “加強(qiáng) ” 2． (1)相近接近 (2)所以 但、卻、只是等表轉(zhuǎn)折的詞語(yǔ) (3)的緣故 句末 (4)② 3． D B A C 八年級(jí)上語(yǔ)文期末系統(tǒng)復(fù)習(xí)資料 修辭與表達(dá)方式篇 1．寫出下列句子運(yùn)用的修辭手法。 D那蟬聲在晨光朦朧之中 非常分外輕逸，似遠(yuǎn)似近，似近似遠(yuǎn)，又似有似無(wú)。 B在閱讀文學(xué)名著的過程中，使我明白了許多做人的道理，感悟了人生的真諦。 D只要堅(jiān)持不懈的攀登，我們才能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。 B故事會(huì)上，有幾個(gè)同學(xué)精彩的表演，贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。 D他覺得終于可以造屋了，便破土動(dòng)工，選定一個(gè)日子。 B后來父親的腳終于洗好了，終于洗出了腳的本色。 D．參加家務(wù)勞動(dòng)，可培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力、責(zé)任心和自信心。 B．能否保護(hù)好水資源，是關(guān)系到人類可持續(xù)發(fā)展的大事。 (4)第 ⑥ 句位置不當(dāng)，應(yīng)放在第 句 的后面。 (2)第 ③ 句畫線部分使用不當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞是 ，應(yīng)改為 。 ⑥ 比如，白天深思一道數(shù)學(xué)題，夢(mèng)里也可能在做數(shù)學(xué)；白天搞技術(shù)發(fā)明，夢(mèng)里也可能搞同樣的工作。 ④ 睡眠稍深一些，夢(mèng)境則有明顯的虛幻性和荒誕性，一時(shí)在東，一時(shí)在西，或者與死去已久的親人在一起，而 自己毫無(wú)判斷辨別的能力。 ② 噱嚨入睡時(shí)，大腦皮層里的抑制程度比較淺，夢(mèng)境就更加塑近現(xiàn)實(shí)生活，正是 “日有所思，夜有所夢(mèng) ”。 2．按要求修改下面一段文字。 (8)從世界杯上的表現(xiàn)來看，我國(guó)的足球技術(shù)水平?jīng)]有多大改善。 (6)在江蘇省經(jīng)濟(jì)貿(mào)易洽淡會(huì)上，外商和港澳同胞參觀了豐富多彩的洽談會(huì)的展品。 (4)通過這次實(shí)踐活動(dòng)，使我深受教育。 (2)為了避免今后不再犯類似的錯(cuò)誤，我們正在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。 八年級(jí)上語(yǔ)文期末系統(tǒng)復(fù)習(xí)資料 病句修改篇 1修改下列病句。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生 60、會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白 帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也 5春冬之時(shí) …… 良多趣味 5每至晴初霜量 …… 猿鳴三聲淚沾裳5庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也 二、 5清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。重巖疊嶂，隱天蔽日。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。 1其中往來種作，男女衣著，悉如外人。 1土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。 6古代詩(shī)歌中寫水的句子不少，請(qǐng)你舉出兩例，課內(nèi)課外不限。 60、請(qǐng)寫出古代詩(shī)詞中有關(guān)山的詩(shī)句。172。172。172。172。 5《 三峽》中描寫夏季三峽景色的句子： ___________________________________ _____________________________________________________________________ 5《三峽》中描寫三峽春冬之景的句子：172。____________， __________。 5《石壕吏》中 ____________， ____________收盡全篇，于敘事中含無(wú)限深情，也暗示老婦人已被抓走。 50、《石壕吏》中全篇的提 綱是 ______________，以下情節(jié)，都是從這里生發(fā)出來的。 4《春望》中寫出戰(zhàn)火連續(xù)不斷，消息隔絕，音迅不至?xí)r迫切心情的兩句詩(shī)是_________________， ________________。 4《春望》 中 _____________， ____________寫出望中之所見，也痛切地傳達(dá)了詩(shī)人憂國(guó)傷時(shí)的感情。 4《望岳》中 ____________， ______________兩句用虛筆寫出了泰山的秀美，用實(shí)筆寫出了泰山的高大。 4《游山西村》中 ______________， ____________不僅寫出山村山環(huán)水繞的美景，而且讓人從中悟到：鍥而不舍就會(huì)產(chǎn)生希望，出現(xiàn)新的境界。 李白《渡荊門送別》中 ___________， ____________兩句用游動(dòng)的視角來描寫景物的變化。 3 李白《渡荊門送別》中 _________， _____________兩句直扣詩(shī)題，交代此行的目的。 3《游山西村》中 ______________， _______________兩句意在說明農(nóng)家酒味雖薄，而好客情意卻十分濃厚。 3蘇軾評(píng)價(jià)王維云： “味摩詰之詩(shī)，詩(shī)中有畫；味摩詰之畫，畫中有詩(shī)。 3《石壕吏》中 ______________， __________________兩句渲染出了縣吏的如狼似虎的蠻橫氣勢(shì)，也表現(xiàn)了老婦人的凄苦、可憐。 3 崔顥的《黃鶴樓》以寫景出名的詩(shī)句是 ___________， _________________。 2陶淵明的《歸園田居》最能表現(xiàn)詩(shī)人摒棄塵俗，躬耕自食，返歸自然愿望的詩(shī)句是_________________， _____________。_________， __________。 2最能概括蓮花高貴品質(zhì)的句子是 ____________， ______________。 2《愛蓮說》中描寫蓮美好形象的句子是 _________， ___________， ____________，_________， __________， ___________。 2《陋室銘》中運(yùn)用比興的句子是 ___________， ________； _________， ________。 2《陋室銘》中以 “交往之雅 ”表明 “陋室 ”不陋的語(yǔ)句是 _________， _______。 ________， ___________。 _____________， _______________。 1《桃花源記》中描寫桃花林的語(yǔ)句是 _______________， _________________，______________， _______________。 1大道之行也， __________，選賢與能， ______________. 1 ______________，萬(wàn)物 生光輝。 1氣蒸云夢(mèng)澤， _____________。 1好峰隨處改， __________。 _______________，鐵馬冰河入夢(mèng)來。 __________，家書抵萬(wàn)金。 土要平曠，屋舍儼然， _________________。 青林翠竹， _________。 問今是何世， _________， __________。 千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。 ⑵ 幾百個(gè)善于泅水的吳中健兒，披散著頭發(fā)，渾身刺著花繡 （十） 1.⑴ 完了，結(jié)束 ⑵ 撐，劃 ⑶ 穿 ⑷ 客居 2.⑴ 岸邊樹木早已是冰花一片晶瑩，湖面上到處是白氣彌漫著，天空與云霧、山嶺、湖水，上上下下全都白了 ⑵ 僅僅只有那西湖長(zhǎng)堤在雪中隱隱露出一道痕跡，湖心亭也只看到那么一小點(diǎn)，小船看起來如小草般，船上的人看起來只有兩三粒米那樣大小罷了 ⑶ 看見我，十分高興地說： “湖中想不到還會(huì)有這樣的人。 ⑵ 自從南朝的謝靈運(yùn)以來，就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗景色了。 ：飛懸的瀑布，悲涼的漁歌 險(xiǎn)峻的山峰，凄厲的猿啼 （七） 1.⑴ 考慮，想到 ⑵ 于是，就 ⑶ 睡覺