5社會保險體制社會化動作形式-資料下載頁
2024-09-12 00:26本頁面
【正文】 及我國計劃生育政策的影響下，傳統(tǒng)的政府養(yǎng)老、單位養(yǎng)老及家庭養(yǎng)老的方式均已不能很好的承擔養(yǎng)老負擔，需要吸收更多的社會資本投入養(yǎng)老服務。對此，可以通過政府提供贊助資金，民間組織或者私人興辦養(yǎng)老機構的 “ 公助民辦 ” 方式，或者政府投資興辦養(yǎng)老機構、民間組織或者私人實行運營的 “ 公辦民營 ” 方式，建立專業(yè)化、規(guī)范化的養(yǎng)老機構，培養(yǎng)具有責任心和專業(yè)技能的養(yǎng)老護理人員， 積極探索多種臨終關懷、社會照料、老年護理等多元化的養(yǎng)老方式，以彌補獨生子女家庭在養(yǎng)老照料方面的不足和缺失。 第 7 頁 共 8 頁 同時，基于 “ 敬老愛老 ” 的傳統(tǒng)美德以及家庭在老人心理及精神健康方面不可替代的作用，可以通過輿論宣傳教育等方式培育家庭子女養(yǎng)老的意識，通過子女收入按一定比例上繳養(yǎng)老費用等措施明確養(yǎng)老義務，重塑市場經濟條件下家庭養(yǎng)老的氛圍，構建家庭養(yǎng)老的責任機制，聯(lián)合社會保障系統(tǒng)，妥善解決老齡化問題帶來的挑戰(zhàn)。 （三）建立新型精簡機構，保障職業(yè)技能教育及培訓工作的社會化 進一步明晰職能定位，通 過政策制定及對相關機構的監(jiān)管，實現(xiàn)職業(yè)技能教育及培訓工作的社會化運作。 在建立新型的精簡及服務型機構的過程中，社會保障系統(tǒng)應該進一步明確并規(guī)范其職能，加強其在 “ 組織擬訂職業(yè)分類、職業(yè)技能標準，擬訂職業(yè)資格證書制度制定職業(yè)技能鑒定政策；在國家教育工作方針、政策指導下，制定技工學校的發(fā)展規(guī)劃和管理辦法，審批管理技工學校；制定企業(yè)在職職工技能培訓和失業(yè)人員、企業(yè)下崗職工再就業(yè)培訓以及就業(yè)訓練中心、社會力量舉辦的職業(yè)培訓機構的規(guī)劃及政策 ” 等方面的政策及制度的制定能力。將具有依附性的具體的教育、培訓工作放手 于市場，通過市場上的培訓機構來完成，這樣可以積極調動市場資源，充分利用市場機制，節(jié)約行政資源，明晰主要職能，排除行政機構的利益關系，使其能夠更加客觀中立的制定政策，監(jiān)管運行機構，從 第 8 頁 共 8 頁 而從制度上保
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