【導讀】任務,并總結規(guī)律方法。因數(shù)擴大到原來的10倍,另一個因數(shù)擴大到原來的100倍,積()。寫成平方米,得。也可以將轉化成12,轉化成8,算出12×8. 的積后再,就得到×=。我們就在積的面添上個0再打上小數(shù)點。(不能解答的寫到自己組的。每米售價元,李林和劉燕分別買了。米和米,他們分別應付多少錢?4先計算前三道題,然后仔細觀察,找出規(guī)律,在填數(shù)。
【總結】1/5新人教版五年級上冊數(shù)學《小數(shù)乘整數(shù)》教學設計富源縣營上鎮(zhèn)營上小學杜立斌教學內容:新人教版小學數(shù)學教材五年級上冊第2~3頁例1、例2及“做一做”。教學目標:,掌握小數(shù)乘整數(shù)的一般方法,會比較熟練地進行筆算。,自主探索小數(shù)乘整數(shù)計算方法的過程,滲透轉化
2024-11-24 16:38
【總結】五年級數(shù)學上冊新人教版 100元 元 1、比一比 12×35×2043×2 15×8035×325×4 72×50365×116×9 單價 數(shù)量 總價 風箏1 3個 ...
2024-11-19 22:04
【總結】第三單元長方體和正方體導學案(一):長方體的認識教學內容:P18、P19的內容學具準備:生活中的長方體和正方體紙盒若干導學過程:一、溫故知新1.在老師的指導下將123頁的平面圖沿虛線剪開,制作成長方體和正方體學具。2.自學課本第18頁最上面的長方體圖,認識頂點、面和棱,要做到能指出你手中長方體物品的頂點、面、棱(老師課堂要檢查)3.觀察你手中的長方體,嘗試完成
2025-05-02 01:22
【總結】第一篇: 蘇教版小學數(shù)學五年級上冊《小數(shù)乘整數(shù)》教案 湖南省郴州市七完?。豪钋淝? 一、單元教材分析 1、教材解讀 本單元教學小數(shù)與整數(shù)相乘,除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法,小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變...
2024-10-28 12:50
【總結】小數(shù)乘整數(shù),小數(shù)點移動與小數(shù)大小變化的規(guī)律:,小數(shù)點向右(或向左)移動一位、兩位、三位……,小數(shù)分別擴大(或縮?。?0倍、100倍、1000倍……。,說一說:因數(shù)擴大或縮小與積變化的規(guī)律,X5=,75...
2024-11-21 22:01
【總結】導學案科第冊第單元年級第周課題:商的近似數(shù)預設課時本課題第課時學習目標
2024-11-22 03:13
【總結】教學目標:理解小數(shù)以整數(shù)的意義,掌握小數(shù)乘以整數(shù)的計算法則,正確地進行計算。:通過運用遷移的方法學會新知識,培養(yǎng)類推的能力。:培養(yǎng)大家認真觀察、善于思考的學習習慣,滲透轉化的數(shù)學思想。夏天買3千克西瓜要多少元?×3=+×3=(元)8×3=24
2024-11-24 14:00
【總結】小數(shù)乘整數(shù)教學目標:1.通過具體情景,初步了解小數(shù)乘整數(shù)的乘法意義,探索小數(shù)乘整數(shù)的計算方法。2.初步理解和掌握小數(shù)乘整數(shù)的計算方法,能計算出小數(shù)與整數(shù)相乘的得數(shù)。3.能初步利用小數(shù)乘整數(shù)來解決日常生活中的簡單問題。4.在解決具體問題時,能選擇合適的估算方法,養(yǎng)成估算習慣。教學重點及難點:了解小數(shù)乘整數(shù)的乘法的意義,理解和掌握小數(shù)
2024-12-08 15:16
【總結】明德小學五年級下冊數(shù)學導學案課題體積單位間的進率課時第三單元第7課時課型新授課執(zhí)教時間3月27日主備人李艷審核人編號9學習目標1、我能認識體積單位間的進率,會進行單位之間的換算。2、培養(yǎng)我認真審題的習慣,使我在解決實際問題時,能準確地運用單位間的化聚法進行計算。學習方法五步:自主學習——合作探究——匯報展示——達標檢測—
2025-06-07 20:00
【總結】 姓名:________班級:________成績:________ 親愛的小朋友,經過一段時間的學習,你們掌握了多少知識呢?今天就讓我們來檢測一下吧!一定要仔細哦! 一、選擇題(共5題;共10...
2025-04-02 01:58
【總結】整數(shù)除以分數(shù)鼓樓李如江
2024-11-06 21:08
【總結】第一篇:(青島版)五年級數(shù)學上冊《小數(shù)乘整數(shù)》教案設計 小數(shù)乘整數(shù) 設計理念:自主學習,主動探究,合作交流是新課程大力倡導的三種學習方式。本節(jié)課,意圖讓學生主動構建,主動參與數(shù)學學習,經歷知識的形...
2024-11-15 07:19
【總結】小數(shù)乘整數(shù) ,丁丁要買3個這樣的日記本,需要多少錢呢? ,64袋牛奶重多少千克? ,兔子的奔跑速度是烏龜?shù)?80倍。兔子的奔跑速度大約每秒多少...
2024-12-03 22:14
【總結】教學準備1.教學目標1、通過具體情境,使學生初步了解小數(shù)乘整數(shù)的乘法的意義,探索小數(shù)乘整數(shù)的計算方法。2、初步理解和掌握小數(shù)乘整數(shù)的計算方法,并能正確計算。3、能利用已有的知識解決未知的問題,學會知識的遷移,培養(yǎng)類推的能力。2.教學重點/難點理解和掌握小數(shù)乘整數(shù)的計算方法;能正確計算小數(shù)乘整數(shù);
2024-12-08 15:15
【總結】分數(shù)乘整數(shù)復習:(1)5個12是多少?怎樣列式?(2)???103103103???636261(3)???929292???92223296???392???929292
2024-11-21 02:10