公頃和平方千米教學(xué)設(shè)計(jì)[1]-資料下載頁
2024-11-22 02:52本頁面
【導(dǎo)讀】小，建立1公頃的表象。知道1公頃=10000平方米，會(huì)進(jìn)行簡單的單位換算。念，提高應(yīng)用意識(shí)。3．感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，獲得積極的情感體驗(yàn)。相鄰的兩個(gè)面積單位之。課桌的面積大約是24（）。1寸照片的面積大約是6（）。天我們就來認(rèn)識(shí)一個(gè)測量土地面積時(shí)，常用的面積單位──公頃。也引起了新的認(rèn)知沖突。當(dāng)學(xué)生在填寫“鳥巢”的占地面積時(shí)，自然地產(chǎn)生了學(xué)習(xí)更大的面積。1．談話：公頃在我們的生活中應(yīng)用非常廣泛，我們先來看一組資料。地面積56公頃；香港迪斯尼樂園的占地面積約126公頃。適用范圍，從而引起學(xué)生進(jìn)一步研究公頃的興趣。課件呈現(xiàn)：邊長是100米的正方形，面積是1公頃。公頃可以用符號(hào)hm2表示。談話：：知道了公頃和平方米之間的關(guān)系，想不想親自感受一下1公頃的大小。測量、調(diào)查收集等實(shí)踐活動(dòng)，有利于幫助學(xué)生積累豐富的感性經(jīng)驗(yàn)，初步建立1公頃的表象。
【正文】 方千米 ”的感知。】 2．實(shí)踐活動(dòng)，形成表象。 （ 1）讀一讀：想象 1 平方千米的大小。 北京的故宮是世界上最大的宮殿，占地面積接近 1 平方千米。 四川臥龍熊貓繁育基地，占地面積約 1 平方千米。 （ 2）算一算： 天安門廣場的面積大約是 44公頃，（ ）個(gè)天安門廣場的占地面積大約是 1平方千米。 “鳥巢 ”的占地面積約為 20公頃， （ ）個(gè) “鳥巢 ”的占地面積約為 1 平方千米 （ 3）想一想：在學(xué)校周邊，從哪兒到哪兒圍成的面積大約是 1 平方千米？ 課件出示：播放實(shí)地考察錄像，感受 1 平方千米的大小。 （ 4）說一說：（完成 P37 練習(xí)六第 7 題。） 如果 1 平方米能站 16人， 1 公頃大約能站多少人？ 1 平方千米大約能站多少人？ （三）嘗試換算，鞏固平方千米與平方米、公頃間的進(jìn)率 1．完成 P37 練習(xí)六第 6 題。 5 平方千米 =（ ）公頃 12020000平方米 =（ ）公頃 =（ ）平方千米 學(xué)生獨(dú)立完成后，介紹思考過程。 2．歸納小結(jié) 三、鞏固深化 1．在（ ）里填上適當(dāng)?shù)拿娣e單位。 （ 1）水立方占地 面積約 6（ ） 追問：合多少平方米？是幾個(gè)學(xué)校那么大？ （ 2）香港特別行政區(qū)的面積約 1100（ ） 追問：合多少公頃？ （ 3）一個(gè)教室的面積約 63（ ） 【設(shè)計(jì)意圖：結(jié)合題目適當(dāng)追問，既突出了基本技能的訓(xùn)練，也有助于學(xué)生問題意識(shí)的形成?！? 2．下面是我國面積最大的六個(gè)省、自治區(qū)（單位：平方千米） 黑龍江： 454800 內(nèi)蒙古： 1100000 青海： 720200 四川： 485000 西藏： 1210000 新疆： 1660000 你能按面積從小到大的順序排 列它們的名稱嗎？ 【設(shè)計(jì)意圖：借助土地面積大小的排序，一方面可鞏固數(shù)的大小比較知識(shí)，另一方面也可幫助學(xué)生了解一些省、自治區(qū)的土地面積，領(lǐng)略祖國山河的遼闊?！? 四、回顧總結(jié) 1．總結(jié)：這節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了什么，你有什么收獲？還有什么疑問？ 2．介紹數(shù)學(xué)史 談話：其實(shí)，早在兩千多年前，我國勞動(dòng)人民就會(huì)計(jì)算土地的面積了。閱讀課本 P35的 “你知道嗎？ ”。 【設(shè)計(jì)意圖：結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，補(bǔ)充數(shù)學(xué)史的介紹，有助于豐富學(xué)生對數(shù)學(xué)發(fā)展及現(xiàn)狀的整體認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生探索數(shù)學(xué)、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。在感受我國勞動(dòng)人民智慧的同時(shí)， 樹立民族自信和學(xué)好數(shù)學(xué)的信念】
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