公頃和平方千米教學(xué)設(shè)計(jì)[1](編輯修改稿)
2024-12-28 02:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 訂正，重點(diǎn)介紹思考方法。 【設(shè)計(jì)意圖：本環(huán)節(jié)是建立在學(xué)生初 步建立公頃的表象，了解公頃和平方米的進(jìn)率的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。練習(xí)中，注重引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行換算方法的說明。正確地進(jìn)行面積單位的換算，不僅可以鞏固學(xué)生對(duì)兩個(gè)面積單位之間關(guān)系的認(rèn)識(shí)，而且也使學(xué)生感受到在計(jì)量較大的土地面積時(shí)，使用較大的面積單位的必要性和優(yōu)勢(shì)】 三、鞏固深化 1．判斷。 （ 1） 2 公頃 =200 平方米。（ ） （ 2）邊長(zhǎng)是 100 米的正方形，面積是 1 公頃。（ ） （ 3）一個(gè)籃球場(chǎng)的占地面積大約是 400 公頃。（ ） （ 4）素有 “萬園之園 ”稱號(hào)的 北京圓明園的占地面積約 350 平方米。（ ） 完成后說明理由。 2．在下面的 ○里填上 “＞ ”“＜ ”或 “=”。 4 公頃 ○ 400平方米 8999平方米 ○ 8 公頃 3000平方米 ○ 3 公頃 5 公頃 ○ 50000平方米 獨(dú)立完成后交流思考方法。 3．解決問題。 （ 1）量出學(xué)校操場(chǎng)的長(zhǎng)和寬，計(jì)算出它的面積，看夠不夠 1 公頃。 （ 2）游泳池長(zhǎng) 50 米，寬 25米。（ ）個(gè)這樣的游泳池面積約 1 公頃。 法 1： 1 公頃 =10000 平方米，游泳池的面積為 1250 平方米，所以 10000 里面有幾個(gè) 1250，就是有幾個(gè)這樣的游泳池。 法 2：根據(jù)邊長(zhǎng)為 100 米的正方形面積是 1 公頃，畫圖解答。 【設(shè)計(jì)意圖：練習(xí)分為兩個(gè)層次，前面兩題為基本練習(xí)，關(guān)注的是基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的理解與掌握；而解決問題練習(xí)中安排的測(cè)量操場(chǎng)面積和計(jì)算游泳池的面積，則更具問題解決與經(jīng)驗(yàn)積累的意圖，具有豐富 1 公頃面積表象的價(jià)值?！? 四、總結(jié)延伸 1．總結(jié)：這節(jié)課我們一起認(rèn)識(shí)了 “公頃 ”，你有哪些收獲？ 2．思考：在生活中，你聽說過比 “公頃 ”更大的面積單位嗎？它有多大？和 “公頃 ”又有什么關(guān)系呢？下節(jié)課我們繼續(xù)來研究。 【設(shè)計(jì)意圖 ：回顧梳理學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和成果，有助于學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握一定的學(xué)習(xí)方法，在收獲知識(shí)的同時(shí)積累經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)成功?！? 《公頃和平方千米》教學(xué)設(shè)計(jì)（第 2 課時(shí)） 銅仁市玉屏縣茅坪 小學(xué) 甘青年 教學(xué)目標(biāo)： 1．認(rèn)識(shí)常用的土地面積單位平方千米，推算、體會(huì) 1平方千米的實(shí)際大小，建立 1 平方千米的表象。掌握平方千米與公頃、平方米之間的進(jìn)率，并能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的單位換算。 2．經(jīng)歷觀察、想象、推理、交流等數(shù)學(xué)活動(dòng)，并在活動(dòng)中豐富對(duì)平方千米的認(rèn)識(shí)，發(fā)展空間觀念，提高應(yīng)用意識(shí)。 3．體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，增進(jìn)學(xué)好數(shù)學(xué)、 應(yīng)用數(shù)學(xué)的信心。 教學(xué)重點(diǎn)：感知１平
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