六上11電子郵件的收發(fā)教學設計(編輯修改稿)
2024-12-28 02:52 本頁面
【文章內容簡介】 登錄郵箱，收信。 （教師巡視，輔導。） 收完信的同學舉手示意，我把他的“星星一角”貼到相應的位置，這 一組同學都完成時，貼成一個完整的星星。 師： 看完信后， 你有什么話想對老師說嗎？請發(fā)到我的郵箱里。有困難嗎？ （若有，則讓學生說出困難，教師解決；若沒有，則指名說說怎樣寫信。） 指名說如何寫信。 [師適時出示課件 ] 師強調：． ． ． ． “收件人”的電子郵箱地址一定要輸入正確，否則將發(fā)不成功。 師出示自己的郵箱地址。 [課件出示郵箱地址 ] 學生發(fā)信。 [師將課件最小化，登陸自己的郵
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