如何收發(fā)電子郵件教案[優(yōu)秀范文五篇](編輯修改稿)
2024-10-29 02:59 本頁面
【文章內容簡介】 或注明要填寫的信息）（4）申請成功。如何收發(fā)電子郵件（1）使用web方式（2）收發(fā)電子郵件軟件。如何用WEB 方式收發(fā)電子郵件：1/24/8/2013（1）主要組成：收件箱: 存儲接收到的郵件，并列出包含的郵件總數(shù)、新郵件數(shù)及總容量； 發(fā)件箱: 存儲發(fā)送過的郵件，并列出包含的郵件總數(shù)及總容量草稿箱:可瀏覽保存于“草稿箱”內的郵件，并可以進行刪除、發(fā)送、移動； 垃圾箱: 存儲從其它文件夾刪除的郵件，如果按清空鍵垃圾箱中的郵件，則為永久性刪除。（2）EMAIL 的基礎知識：Internet郵件地址由三部分組成：Email帳號的用戶名＋@＋Email所在郵件服務器的名稱。電子郵件地址的格式：用戶名@郵件服務器域名例如：zhangsan@lisi@（3）電子郵件的格式電子郵件的格式大體可分為三種：郵件頭、郵件體和附件。（4）發(fā)郵件方法：①點擊“發(fā)郵件”，右邊的部分的頁面跳轉到發(fā)郵件的頁面，你可以看到發(fā)郵件的填寫單。②輸入收件人地址、主題和郵件內容點擊“發(fā)送”。③信件已經發(fā)送，點“返回”按鈕即回到主頁。（5）收郵件（主要是附件的保存）、回復、拒收。課堂活動下面，同學們自己上網(wǎng)去申請一個信箱，并每人給老師發(fā)個郵件，信的內容可以寫諸如“自我介紹”，“給某某的一封信”，我的郵箱地址是lijinhuinhm@。課堂小結這節(jié)課大家學了如何申請電子郵箱，也學習了怎么收發(fā)郵件。課后作業(yè)：（1）通過電子郵箱發(fā)賀卡送給老師或同學。（2）自主探究如何登錄和使用網(wǎng)盤（也叫網(wǎng)絡硬盤）。2/24/8/2013第三篇：《收發(fā)電子郵件》教案《收發(fā)電子郵》教案教學目標：了解電子信箱的作用，會正確書寫Eail地址。2能編寫、發(fā)送帶附的電子郵。3能在電子信箱中查看郵，下載郵中的附。教學重難點：重點：編寫、發(fā)送帶附的電子郵和查看郵的方法。難點：添加附的方法。教法學法：直觀演示法、任務驅動法、小組談論法。教學準備：一個qq郵箱。教學用時：2時教學過程：第一時一、導在生活中，你給親朋好友寫過書信、寄過賀卡嗎？在因特網(wǎng)也可以寫信、寄賀卡，這種信稱電子郵。二、認識電子信箱及Eail地址電子郵是因特網(wǎng)上最早出現(xiàn)的信息傳遞服務之一，是最基本的因特網(wǎng)服務。在收發(fā)電子郵之前，我們先得擁有一個自己的電子信箱。2引導學生思考：（1）如何獲得電子郵箱？（2）什么是Eail地址？3請學生回答問題，教師作相應的評價。4指導學生書寫自己的電子郵箱的Eail地址，并將Eail地址通過聊天窗口，告訴老師、同學。三、寫一封電子郵寄給老師指導學生登錄。2演示、講解：寄一封電子郵給老師。3引導學生閱讀提示：養(yǎng)成填寫郵主題的習慣，這樣可以讓收人通過主題盡快知道郵的大致內容。4布置任務。讓學有余力的學生發(fā)送電子郵給同學，或幫助旁邊的同學。四、發(fā)送附文為圖像的電子郵講授：電子郵的附可以是文檔、圖像、聲音、軟等類型的文。2發(fā)送“賀卡pg”文到學生電腦桌面。3指導學生在電子郵中添加圖像文作為附，并發(fā)送出去。4演示、講解：添加圖像
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