圓的認識北京版六上-資料下載頁

【總結(jié)】北京版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標?1．讓同學(xué)們初步掌握圓的特征，會用各種方法畫圓。?2．體驗數(shù)學(xué)與日常生活密切相關(guān)，能用圓的知識來解釋生活中的現(xiàn)象或用生活中的現(xiàn)象來解釋圓的特征。?3．使同學(xué)們通過想象與驗證、觀察與分析、動手操作、合作交流等活動，獲得基本的數(shù)學(xué)知識和技能，進一步發(fā)展同學(xué)們思維能力和初步的空間觀念。圓和我們

2024-12-13 17:52

北京版數(shù)學(xué)六上圓的認識課件之四-資料下載頁

【總結(jié)】北京版六年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標：1．讓同學(xué)們初步掌握圓的特征，會用各種方法畫圓。2．體驗數(shù)學(xué)與日常生活密切相關(guān)，能用圓的知識來解釋生活中的現(xiàn)象或用生活中的現(xiàn)象來解釋圓的特征。連接圓心和圓上任意一點的線段叫做半徑。連接圓心和圓上任意一點的線段叫做半徑。oooo（１）

2024-11-29 02:59

冀教版數(shù)學(xué)六上百分數(shù)的認識3-資料下載頁

【總結(jié)】百分數(shù)的認識教學(xué)目標：，經(jīng)歷認識百分數(shù)的過程。，會認、讀、寫百分數(shù)。，能對生活中有關(guān)百分數(shù)的信息做出合理解釋。教學(xué)重點：理解百分數(shù)的意義。教學(xué)難點：使學(xué)生弄清百分數(shù)與分數(shù)的聯(lián)系與區(qū)別。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境，初步感知(一)教師提問師：38％。

2024-12-09 08:45

西師大版數(shù)學(xué)六上圓的認識第3課時教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】圓的認識第3課時教學(xué)內(nèi)容教科書第19頁例4，課堂活動第1、2、3題，練習(xí)四思考題。教學(xué)目標，并能利用圓設(shè)計一些簡單的圖案。，讓學(xué)生感受圓的神奇及在圖案設(shè)計中的應(yīng)用。，滲透極限的思想。教學(xué)重點利用畫圓的方法設(shè)計一些簡單的圖案。教具、學(xué)具準備圓規(guī)、直尺、課件，每個學(xué)

2024-11-20 00:10

冀教版數(shù)學(xué)六上圓的認識教學(xué)設(shè)計之一-資料下載頁

【總結(jié)】課題圓的認識教學(xué)目標：在觀察、操作、交流等活動中，經(jīng)歷認識圓的過程。：知道圓的各部分名稱，了解同一圓中直徑與半徑的關(guān)系。：對周圍環(huán)境中與圓有關(guān)的事物有好奇心，發(fā)展初步的空間觀念。教學(xué)重點探索出圓各部分的名稱、特征及關(guān)系教學(xué)難點通過動手操作體會圓的特征

2024-11-19 08:47

冀教版數(shù)學(xué)六上圓的認識課件之四-資料下載頁

【總結(jié)】冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊課件教學(xué)目標：通過觀察、操作和交流認識圓的各部分名稱與感受圓的基本特征，會用圓規(guī)畫指定大小的圓，能應(yīng)用圓的知識解釋生活中的現(xiàn)象。：在學(xué)習(xí)過程中，培養(yǎng)大家的觀察能力、動手操作能力、抽象概括能力。：進一步提高同學(xué)們的合作交流能力。正方形長方形三角形平行四邊形梯形圓圓心O

2024-11-29 06:05

人教新課標六年級上冊數(shù)學(xué)教案認識圓3-資料下載頁

【總結(jié)】認識圓教學(xué)目標：1．使學(xué)生認識圓，掌握圓的各部分名稱。2．通過動手操作、實驗觀察探索出圓的特征及同一個圓里半徑和直徑的關(guān)系。3．初步學(xué)會用圓規(guī)畫圓，培養(yǎng)學(xué)生的作圖能力。4．培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、抽象、概括等思維能力。教學(xué)重點：在動手操作中掌握圓的特征，學(xué)會用圓規(guī)畫圓的方法。教學(xué)難點：理

2024-12-13 00:34

西師大版數(shù)學(xué)六上圓的認識第3課時2教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】圓的認識第3課時教學(xué)內(nèi)容教科書第19頁例4，課堂活動第1、2、3題，練習(xí)四思考題。教學(xué)目標，并能利用圓設(shè)計一些簡單的圖案。，讓學(xué)生感受圓的神奇及在圖案設(shè)計中的應(yīng)用。，滲透極限的思想。教學(xué)重點利用畫圓的方法設(shè)計一些簡單的圖案。教具、學(xué)具準備圓規(guī)、直尺、課件，每個學(xué)

2024-11-20 00:10

青島版數(shù)學(xué)六上圓圓的面積二-資料下載頁

【總結(jié)】（青島版）六年級數(shù)學(xué)上冊圓《圓的面積》(二)一、判斷：半圓的周長等于圓的周長的12加直徑的長，所以半個圓的面積等于圓面積的12加直徑的長度。（）二、口算：5×=2×=7×=3×=三、計算下面各圓的面積

2024-12-09 03:52

青島版數(shù)學(xué)六上圓圓的面積一-資料下載頁

【總結(jié)】（青島版）六年級數(shù)學(xué)上冊圓《圓的面積》(一)一、口算：1×=3×=4×=6×=8×=9×=二、計算下面各圓的面積。（單位：厘米）=1s=_______=3s=_______三、

2024-12-08 04:44

蘇教版數(shù)學(xué)六上比的意義教學(xué)設(shè)計3-資料下載頁

【總結(jié)】“學(xué)程導(dǎo)航”課堂教學(xué)設(shè)計施教日期年月日教學(xué)內(nèi)容P68~69頁的例1、例2以及相應(yīng)的“試一試”、“練一練”、練習(xí)十三1-5題。共幾課時3課型新授第幾課時1教學(xué)目標1、讓學(xué)生在具體情境中

2024-11-20 00:57

西師大小學(xué)數(shù)學(xué)六上21圓的認識word教案(4)-資料下載頁

【總結(jié)】圓的認識第3課時教學(xué)內(nèi)容教科書第19頁例4，課堂活動第1、2、3題，練習(xí)四思考題。教學(xué)目標，并能利用圓設(shè)計一些簡單的圖案。，讓學(xué)生感受圓的神奇及在圖案設(shè)計中的應(yīng)用。，滲透極限的思想。教學(xué)重點利用畫圓的方法設(shè)計一些簡單的圖案。教具、學(xué)具準備圓規(guī)、直尺、課件，每個

2024-11-24 19:34

西師大版數(shù)學(xué)二上倍的認識3-資料下載頁

【總結(jié)】倍的認識【教學(xué)內(nèi)容】教科書第94頁例3?！窘虒W(xué)目標】1.能運用倍的概念理解求一個數(shù)的幾倍是多少這一問題的解決方法，進一步加強對倍的認識。2.能解決求一個數(shù)的幾倍是多少的問題，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。3.能夠正確地進行計算?！窘虒W(xué)過程】教師：（出示例3圖）為了讓我們的城市變得更加美麗，許多熱愛大自然的小

2024-12-09 04:26

西師大小學(xué)數(shù)學(xué)六上21圓的認識word教案(1)-資料下載頁

【總結(jié)】圓的認識第3課時教學(xué)內(nèi)容教科書第19頁例4，課堂活動第1、2、3題，練習(xí)四思考題。教學(xué)目標，并能利用圓設(shè)計一些簡單的圖案。，讓學(xué)生感受圓的神奇及在圖案設(shè)計中的應(yīng)用。，滲透極限的思想。教學(xué)重點利用畫圓的方法設(shè)計一些簡單的圖案。教具、學(xué)具準備圓規(guī)、直尺、課件，每個

2024-11-24 19:34

西師大小學(xué)數(shù)學(xué)六上21圓的認識word教案(5)-資料下載頁

【總結(jié)】圓的認識第1課時教學(xué)內(nèi)容教科書第15頁的主題圖，第16頁例1、例2，課堂活動第1題，練習(xí)四第1~3題。教學(xué)目標，會用各種方法畫圓。，能用圓的知識來解釋生活中的現(xiàn)象或用生活中的現(xiàn)象來解釋圓的特征。、觀察與分析、動手操作、合作交流等活動，獲得基本的數(shù)學(xué)知識和技能，進一步發(fā)展學(xué)生思維能力和初步

2024-11-29 10:05

六上數(shù)學(xué)圓的認識3(更新版)

六上數(shù)學(xué)圓的認識3(專業(yè)版)

六上數(shù)學(xué)圓的認識3(留存版)

六上數(shù)學(xué)圓的認識3-文庫吧