【導(dǎo)讀】掌握圓的周長和面積的計算方法。據(jù)所表示的含義。師指導(dǎo)學生分析題意。師組織學生全班交流。決問題,然后集體訂正。鞏固又進了一步。又有哪些新的收獲呢?畫法,嘗試畫螺旋線。
【總結(jié)】數(shù)一數(shù)教學目標1.通過數(shù)數(shù)活動,初步了解學生的數(shù)數(shù)情況,使學生初步學會數(shù)數(shù)的方法。2.幫助學生了解學校生活,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,滲透思想品德教育。3.初步建立數(shù)感和一一對應(yīng)的思想,滲透應(yīng)用意識。教學過程談話引入課題[剛步入課堂,學生會出現(xiàn)緊張情緒,首先運用輕松的談話,可以拉近師生的距離,然后轉(zhuǎn)入了解學生的數(shù)數(shù)情況,
2024-12-09 04:54
【總結(jié)】一個數(shù)除以分數(shù)教學目標:1、使學生進一步熟悉分數(shù)除法的意義,鞏固分數(shù)除法的計算法則。2、培養(yǎng)學生的遷移類推能力和語言表達能力。3、培養(yǎng)學生主動參與、合作學習的興趣。教學重點:使學生能夠解方程及其應(yīng)用。教學難點:列方程教學準備:口算卡課型:新授課授課日期:
2024-11-19 08:39
【總結(jié)】高三數(shù)學綜合練習I(滿分160分)一、填空題:本大題共14小題,每小題5分,共70分.1.若復(fù)數(shù)iz??1(i是虛數(shù)單位),則???122zzz____________.2.命題“01,2?????xxRx”的否定為___________________________.3.將函數(shù))3co
2025-02-07 08:54
【總結(jié)】精品文檔你我共享基礎(chǔ)知識。降興乘奔。莫斯科時間4月30日11時59分(北京時間30日15時59分),經(jīng)過兩天太空飛行后,載有人類第一位太空游客美國人蒂托和兩名俄羅斯宇航員的“聯(lián)盟TM—32”號飛船,與國際空間站成功對接。到達目的地后,蒂托感慨地說:“我愛太空!”今年2月,蒂托與俄航天局簽訂了赴國際空間站旅游的合同,并為此支付了兩千萬美元。,回答
2025-03-25 03:52
【總結(jié)】“學程導(dǎo)航”課時教學計劃施教日期年月日教學內(nèi)容第79頁“練習與應(yīng)用”第6~10題。共幾課時8課型復(fù)習第幾課時7三維目標,熟練進行小數(shù)乘除法的計算。,進一步提
2024-12-05 10:00
【總結(jié)】集合班級:________姓名:________一、選擇題1.下列事物中能形成集合的是()A.很小的數(shù)B.有趣的書C.大于8的實數(shù)D.高個子2.已知}21|{???xxM,那么()A.MM???2,2B.MM???2,2C.M
2024-12-03 12:23
【總結(jié)】統(tǒng)計教學目標:1.通過自己喜愛的情境學習數(shù)據(jù)的整理,對身邊與數(shù)學有關(guān)的事物要有好奇心,感知數(shù)學在生活中的應(yīng)用。2.經(jīng)歷數(shù)據(jù)整理的過程,學習用分一分、排一排、數(shù)一數(shù)的方法收集和整理數(shù)據(jù),初步認識象形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表,能從中獲得簡單的統(tǒng)計結(jié)果。3.能進行有序觀察和有條理的思考,體驗與同伴合作的樂趣。教學重點:經(jīng)歷數(shù)據(jù)整
2024-11-20 00:59
【總結(jié)】通用教案個性教案順序教學目標:能力目標:在擺卡片的數(shù)學活動中,引導(dǎo)學生發(fā)現(xiàn)10以內(nèi)數(shù)的排列順序。知識目標:會用10以內(nèi)的數(shù)表示事物的順序。情感目標:通過“身邊的數(shù)學”感受數(shù)學與生活的聯(lián)系,激發(fā)學生關(guān)注生活中的數(shù)學問題。教學重點:會用10以內(nèi)的數(shù)表示事物的順序。教學難點:發(fā)現(xiàn)10以內(nèi)數(shù)的
2024-12-09 08:47
【總結(jié)】10的認識教學內(nèi)容:64—65頁及練習九第1—3題。教學目標:1.引導(dǎo)學生經(jīng)歷認識10的過程,初步建立10的數(shù)感。2.學會10的數(shù)數(shù)、認讀,學會比較大小,知道10的組成及10的寫法,對數(shù)10的概念獲得全面的認識和掌握。3.培養(yǎng)學生的實踐能力、觀察能力及初步的數(shù)學交流意識。
2024-12-09 04:55
【總結(jié)】數(shù)學就在我身邊學習需求分析:本單元內(nèi)容的學習是學生學習數(shù)學的起始階段,通過數(shù)學活動激發(fā)學生對學習數(shù)學的興趣是至關(guān)重要的,只有對數(shù)學產(chǎn)生濃厚的興趣的學生,才有可能去主動發(fā)現(xiàn)問題、解決數(shù)學問題,從而逐漸形成良好的數(shù)學素養(yǎng)。教學目標:知識與技能:初步了解學生的數(shù)數(shù)能力,知道大小、長短、高矮、同樣多、多些、少些的含義。過程與
2024-12-09 08:43
【總結(jié)】精品資源小學六年級數(shù)學總復(fù)習(二)(時間:40分鐘)班級_________姓名____________得分___________復(fù)習內(nèi)容:①數(shù)的整除②整數(shù)、小數(shù)四則混合運算一、填空(42分)、2、3、5、9、28、37和51中,奇數(shù)是(),偶數(shù)是();質(zhì)數(shù)是(
2025-04-16 23:30
【總結(jié)】扇形的認識教材:冀教版小學數(shù)學六年級上冊單元:一圓和扇形課題:扇形的認識板塊:教學設(shè)計——教案教學目標::在觀察、討論、判斷等活動中,經(jīng)歷初步認識扇形的過程。:知道扇形,初步了解扇形的特征,能在圓中畫出扇形。:體會扇形和圓的關(guān)系,感受扇形圖與名稱的聯(lián)系。教學重點:知道扇形,初
2024-11-19 08:47
【總結(jié)】因數(shù)和倍數(shù)教學分析:因數(shù)和倍數(shù)是在整除基礎(chǔ)上的進一步研究,因此在學生原有知識的基礎(chǔ)上建立因數(shù)和倍數(shù)的概念,關(guān)鍵是使學生理解因數(shù)和倍數(shù)之間的相互依存關(guān)系,同時也是對整除概念的進一步鞏固。在教學設(shè)計中通過一些辨析題是學生更透徹的理解概念。在求一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)的過程中培養(yǎng)學生的觀察和歸納問題的能力,在學生學和解決問題的同時培養(yǎng)良好的學習習慣。教
2024-12-01 04:25
【總結(jié)】一年級數(shù)學練習卷 班級姓名 遞等式計算: 40÷5+454-9×5100-3×8÷427÷3×4÷6 81÷9×5+3927+14-8×38×4-42÷789-58+6×8...
2025-03-31 05:24
【總結(jié)】“=、>、<”的認識教學目標:1.讓學生在喜愛的故事情境中進行操作,知道用一一對應(yīng)的方法來比較物體的多少。2.會讀、寫=、>、<,并知道它們的意義,會用它們表示數(shù)的大小。3.培養(yǎng)學生的觀察力、參與意識和創(chuàng)新精神。教學重、難點:能用“=、>、<”表示數(shù)的大小。教學過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣。導(dǎo)入:小