【導讀】3度音準的把握。2﹑請個別學生模仿公雞,母雞的叫聲。打開書本朗讀歌詞,回答以下問題。同學們先看看歌詞,你們有不認識的字嗎?按節(jié)奏拍手朗誦。請跟琴完整學唱,注意音高。然后師生對唱,唱這一句。教師電子琴伴奏,學生小聲的跟唱。老師唱譜,學生跟著唱詞。分組唱一組唱詞,一組唱:叫咯咯)還可自由帶動作唱。
【總結】(蘇教版)二年級音樂教案上冊雪孩子第四課時課題:聽:《滑雪歌》匯報有關“雪”的歌曲教學要求:1、通過聆聽、體驗,能較準確地理解、表現本單元音樂作品的情緒與意境。2、初步養(yǎng)成良好的歌唱習慣,能用自然的聲音演唱《小雪花》、《冬媽媽和麥苗苗》,能背唱《過新年》,并能較流利地模唱《過新年》的歌譜。3、能積極地參與歌表演、音樂游戲、律動等生動活
2025-12-03 21:22
【總結】母雞下蛋是怎么叫的???請你來模仿XXXXXXXXXXXXX母雞母雞叫咯咯叫咯咯叫咯咯,XXXXXXXXXXXX-母雞母雞叫咯咯雞蛋已生落!XXXXXXXX
2025-12-04 16:07
【總結】雪孩子(第四課時)課題:聽:《滑雪歌》匯報有關“雪”的歌曲教學要求:、體驗,能較準確地理解、表現本單元音樂作品的情緒與意境。,能用自然的聲音演唱《小雪花》、《冬媽媽和麥苗苗》,能背唱《過新年》,并能較流利地模唱《過新年》的歌譜。、音樂游戲、律動等生動活潑的音樂學習活動,體驗到與他人合作的樂趣,音樂創(chuàng)造
2025-12-04 19:13
【總結】《母雞叫咯咯》教案教學目標:1、通過聽、唱、說、演、畫能大膽自信地用自己的聲音和形體來表現歌曲《母雞叫咯咯》,從而表現出對小動物的喜愛之情。2、能用打擊樂器為歌曲作簡易、生動的伴奏。3、通過感受農場小動物滿懷喜悅、熱情迎賓的熱烈場景,培養(yǎng)學生熱情好客、禮貌待人的好品德。教學重點、難點:能用充滿快樂和自豪的情感演唱歌曲《母雞叫咯咯》
2025-11-10 12:35
【總結】湘教版音樂一年級下冊第三課《母雞叫咯咯》教學目標:1、情感目標:通過聆聽、演唱、表演,培養(yǎng)學生愛護小動物的喜愛之情。2、知識目標:能模仿各種動物的聲音和形態(tài),掌握“X-、X、X、0”四種節(jié)奏。學唱歌曲《母雞叫咯咯》,能用充滿快樂、自豪的情感演唱歌曲。3、技能目標:通過創(chuàng)編活動,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和合作精神。
2025-11-10 19:21
【總結】課題:《母雞叫咯咯》年級:一年級下冊教材解析:歌曲《母雞叫咯咯》是一首活潑有趣的德國民歌。歌曲的節(jié)奏規(guī)整,旋律巧妙地運用了同音反復和小跳、重復和變化重復等手法模仿了母雞生蛋的啼叫聲,很形象、有趣。歌詞譯配也很有特點,生動地描繪出母雞生蛋時“脖子伸伸、兩翼撲撲”的高興樣子。教學目標:1、通過聆聽、表演,培養(yǎng)學生對小動物的喜愛之情。
2025-11-10 09:06
【總結】運動場(第四課時)教學內容聽《運動員進行曲》動跟著音樂變隊形拓展驕傲的中國人教學目的《運動員進行曲》,跟著音樂變隊形,在行進中感受進行曲的風格,體會樂曲雄壯有力的氣勢。,了解奧運知識,產生民族自豪感,做一回驕傲的中國人。教材分析《運動員進行曲》這首樂曲已成為國內各類運動會上
2025-12-03 21:23
【總結】美麗的圓(第四課時)教學內容:學唱《請你和我跳個舞》。教學目標:,感受樂曲的基本情緒,能用畫線條、畫形象等方式表現對樂曲情緒的把握。,能邊唱邊用肢體動作表現三拍子的韻律和情緒特點,準確地模唱歌譜。,動作合拍,身體協調。教學重點、難點:歌曲比較長,學生學唱有難度,要耐心教授。教學過程:一、組織教學
2025-12-03 21:21
【總結】三年級第四課老水牛角彎彎第二課時一、組織教學1、拍手進教室,確立良好坐姿,明確課堂紀律。2、師生問好。二、復習歌曲1、《放牛山歌》。2、導入新歌《老水牛角彎彎》。三、學唱歌曲1、體驗感知,聆聽歌曲《老水牛角彎彎》范唱。大家在歌聲中感受到什么?2、發(fā)聲練習:2/41234│5—
2025-11-12 21:39
【總結】第四課???????教學內容和教學目標?掌握泰語的聲調調值、聲調符號及各個聲調的名稱。?掌握中輔音與長短元音的拼音規(guī)則。?一、泰語聲調和聲調符號?泰語的聲調劃分十分嚴格,不同的聲調就有不同的詞義,泰語的聲調以中輔音為標準有五個聲調,用四個聲調符號來表示。即:?“?”??????
2025-09-19 12:20
【總結】第一篇:小學一年級第二冊第六課《母雞叫咯咯》教案 小學一年級第二冊第六課《母雞叫咯咯》教案 教材解析: 歌曲《母雞叫咯咯》是一首活潑有趣的德國民歌。歌曲的節(jié)奏規(guī)整,旋律巧妙地運用了同音反復和小跳...
2025-11-06 13:13
【總結】快樂的游戲第四課時教學內容1.音樂活動《士兵進行曲》。2.欣賞管弦樂曲《布老虎》。教學目標1.能隨著《布老虎》的音樂展開想象,初步理解音樂表現的內容,并初步了解布老虎的民俗。2.在熟悉《士兵進行曲》音樂的基礎上,能按節(jié)拍敏捷地作出種種動作。教學過程1.出示布老虎的圖片或實物后,初聽管弦樂曲《布老虎》。2.介紹有關
2025-12-02 07:13
【總結】復習::生命健康權、人身自由、姓名權、肖像權、名譽權、隱私權、榮譽權:名譽權、肖像權、姓名權、榮譽權、隱私權肖像權:?以容貌為中心的人體形象再現?比如:繪畫、剪紙、照相、錄像。。。??1)肖像再現了個人的基本特征,
2025-08-01 17:06
【總結】二年級第四課教學內容:《我的小雞》教學目標:欣賞歌曲《我的小雞》,在音樂聲中,自由地用體態(tài)語言表現歌曲的節(jié)奏。教學重難點:感受、聽辨音樂中的動物形象和音樂特點,嘗試用運用表現自己想象中的音樂形象。教學過程:一、情景導入、激趣引題:進入“雞村”玩。二、聆聽歌曲、創(chuàng)編表演:聽音樂《我的小雞》(欣賞樂曲第一遍
2025-11-12 23:43
【總結】第四課第二框我國的基本經濟制度——以公有制為主體,多種所有制共同發(fā)展含義地位作用形式或備注國有經濟集體經濟混合所有制經濟//國民經濟的支柱部分勞動者共同占有
2025-08-01 13:44