【總結(jié)】復(fù)習(xí)：：生命健康權(quán)、人身自由、姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)、榮譽(yù)權(quán)：名譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)肖像權(quán)：?以容貌為中心的人體形象再現(xiàn)?比如：繪畫、剪紙、照相、錄像。。。？?1)肖像再現(xiàn)了個(gè)人的基本特征，
2025-08-01 17:06
【總結(jié)】二年級(jí)第四課教學(xué)內(nèi)容：《我的小雞》教學(xué)目標(biāo)：欣賞歌曲《我的小雞》，在音樂聲中，自由地用體態(tài)語言表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏。教學(xué)重難點(diǎn)：感受、聽辨音樂中的動(dòng)物形象和音樂特點(diǎn)，嘗試用運(yùn)用表現(xiàn)自己想象中的音樂形象。教學(xué)過程：一、情景導(dǎo)入、激趣引題：進(jìn)入“雞村”玩。二、聆聽歌曲、創(chuàng)編表演：聽音樂《我的小雞》（欣賞樂曲第一遍
2025-11-12 23:43
【總結(jié)】第四課第二框我國的基本經(jīng)濟(jì)制度——以公有制為主體，多種所有制共同發(fā)展含義地位作用形式或備注國有經(jīng)濟(jì)集體經(jīng)濟(jì)混合所有制經(jīng)濟(jì)//國民經(jīng)濟(jì)的支柱部分勞動(dòng)者共同占有
2025-08-01 13:44
【總結(jié)】三年級(jí)第四課放牧教學(xué)目標(biāo)：1、有感情的唱好《放牛山歌》，為《老水牛角彎彎》編創(chuàng)表演唱。2、聆聽《牧民新歌》、《草原放牧》，感受兩種不同風(fēng)格、不同音色色彩、不同情緒的音樂。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、掌握八分音符。2、有感情的演唱，以情帶聲。教學(xué)準(zhǔn)備：鋼琴、錄音機(jī)、磁帶課時(shí)安排：二課時(shí)第一課時(shí)一、組織教學(xué)
2025-11-13 03:26
【總結(jié)】延秀小學(xué)王雪茜？？小鴨小鴨早上好XXXXXXX早上好早上好XXXXXX小羊小羊早上
2025-12-03 18:26
【總結(jié)】秋人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第四課第二框深深淺淺話友誼教案 第二單元友誼的天空 第四課友誼與成長同行 第2課時(shí)深深淺淺話友誼 主備人：于業(yè)勝 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)：通過教學(xué)使學(xué)生了解友誼...
2025-04-05 01:21
【總結(jié)】第一篇：第四課教案 第四課鯊魚 教學(xué)目標(biāo)：能力目標(biāo)： 1、運(yùn)用邊讀、邊思考、邊記的讀書方法，理解課文內(nèi)容，提高閱讀能力。 2、以課文為材料，通過聽說讀寫訓(xùn)練，擴(kuò)展口語交際能力和書面表達(dá)能力。 ...
2025-10-27 02:07
【總結(jié)】?——易趣吉他1、回顧第三課【練習(xí)一】、【練習(xí)二】：C、Dm、G(指法二)、Em、Am：“5(或4，或6)3231323”、“5(或4，或6)32123”2、六線譜六線譜也叫TAB譜，是記錄吉他音樂的專用譜，能直觀地記錄左右手彈奏指法和位置，但不能體現(xiàn)音高，所以必須同五線譜或簡譜對(duì)照使用。六弦譜中的六條線與吉他的六條弦
2025-07-25 09:09
【總結(jié)】第一篇：九年級(jí)第四課第一框 《對(duì)外開放的基本國策》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、復(fù)習(xí): 1、我國最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線包括哪些主體？ 2、“一國兩制”的含義及意義是什么？ 3、如何正確對(duì)待臺(tái)灣問題？ 述:通...
2025-10-31 13:10
【總結(jié)】第四課動(dòng)物說話《動(dòng)物說話》教學(xué)目的：1、通過聽、唱、說、演、感受表現(xiàn)可愛小動(dòng)物的音樂，從而懂得愛護(hù)動(dòng)物。2、能夠用有感情的聲音表現(xiàn)歌曲。教學(xué)重點(diǎn)：感受并表現(xiàn)小動(dòng)物的音樂。教學(xué)難點(diǎn)：用有感情的聲音表現(xiàn)歌曲。教學(xué)準(zhǔn)備：電子琴、錄音機(jī)教學(xué)內(nèi)容及過程：一、開始部分：
2025-11-15 19:49
【總結(jié)】第四課：做早操教學(xué)目標(biāo)：教育學(xué)生每天認(rèn)真做好早操，做到排隊(duì)快靜齊、動(dòng)作準(zhǔn)確認(rèn)真。教學(xué)重點(diǎn)：集隊(duì)的要求和做操的要求。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課讓學(xué)生聽音樂，說一說，聽到這個(gè)音樂就會(huì)想到什么？（運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲和廣播操音樂），由學(xué)生的回答導(dǎo)入新課。二、學(xué)習(xí)新課：提出問題引導(dǎo)學(xué)生思考、討論：平時(shí)我們聽到音樂后該怎么做？排好隊(duì)
2025-11-30 05:31
【總結(jié)】§4連續(xù)型隨機(jī)變量及其概率密度(下)第二章隨機(jī)變量及其分布?常用的連續(xù)型隨機(jī)變量（二）§4連續(xù)型隨機(jī)變量及其概率密度正態(tài)分布是應(yīng)用最廣泛的一種連續(xù)型分布.正態(tài)分布在十九世紀(jì)前葉由高斯(Gauss)加以推廣，所以通常稱為高斯分布.德莫佛德莫佛
2025-11-29 00:15
【總結(jié)】第一篇：人教版小學(xué)二年級(jí)語文第一單元第四課《古詩兩首》教學(xué)設(shè)計(jì) 《古詩兩首》教學(xué)設(shè)計(jì) 李萍 教材分析： 《贈(zèng)劉景文》和《山行》從不同的側(cè)面表現(xiàn)了秋天的盎然生機(jī)。《贈(zèng)劉景文》這首古詩是寫秋末的景...
2025-10-08 21:31
【總結(jié)】我愿住在童話里第四課時(shí)教學(xué)內(nèi)容學(xué)唱歌曲《大鹿》教學(xué)目標(biāo)1．背唱歌曲《大鹿》。2．引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)歌詞即興創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行歌表演。教學(xué)過程（一）導(dǎo)入課題1．繼續(xù)童話世界游今天我們繼續(xù)到童話世界旅游今天的小主人公又是誰呢？2．聽錄音范唱歌曲《大鹿》學(xué)生為歌曲取名，教師出示課題《大鹿》（二）學(xué)唱歌曲
2025-12-02 07:13
【總結(jié)】第四課詠鵝教學(xué)目標(biāo)1、通過學(xué)習(xí)根據(jù)古詩詞創(chuàng)作的歌曲《詠鵝》，體味中國古詩詞的韻味。2、明確休止符的用法，感受四二拍的強(qiáng)弱。3、能用中速稍慢的速度演唱歌曲，能用小樂器為歌曲伴奏。教學(xué)重點(diǎn)：體會(huì)歌曲中鵝的音樂形象──悠閑自在。教學(xué)難點(diǎn)：休止符的用法，并引導(dǎo)學(xué)生用優(yōu)美的歌聲來表現(xiàn)音樂情緒。教學(xué)方法：朗誦法、欣賞法、教
2025-11-13 03:37
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