二年級第四我的小雞1-資料下載頁
2024-11-21 23:43本頁面
【導讀】語言表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏。運用表現(xiàn)自己想象中的音樂形象。的身體”等，聽到這些歌詞時做相應的律動。動，表現(xiàn)人和動物之間的親密感情。
【正文】 感情。 五、兩兩合作、快樂體驗： 兩兩合作，小結(jié)前面的表演，請一組小朋友示范，規(guī)范要求。 在一組小朋友的帶領下，合作表演第二遍。 邀請一個好朋友自由表演。 六、老師總結(jié)。
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【導讀】語言表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏。運用表現(xiàn)自己想象中的音樂形象。的身體”等，聽到這些歌詞時做相應的律動。動，表現(xiàn)人和動物之間的親密感情。
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