5如何使思想品德課充滿活力思想品德課-資料下載頁
2025-09-02 21:02本頁面
【正文】 的實踐能力 實踐能力就是指能夠把所學(xué)到的知識應(yīng)用于實際中問題的解決或?qū)ψ陨韺嵺`活動的指導(dǎo)的能力。思想品德課教學(xué)主要培養(yǎng)學(xué)生在社會生活中的實踐創(chuàng)新能力，如社會交往能力、社會適應(yīng)能力、社會調(diào)查能力、政治參與能力等。 老師在抓好課堂教學(xué)的同時，還應(yīng)充分挖掘當(dāng)?shù)氐母鞣N有益的教學(xué)資源，積極鼓勵學(xué)生參與社會實踐。例如，開展紅色旅游，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育；深入到企業(yè)、居民家中，了解我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活提高的事例，加深對我國國情、國策的理解 …… 另一方面，學(xué)生也應(yīng)主動將理論 與實際結(jié)合起來，運(yùn)用所學(xué)知識分析問題、解決問題，如：進(jìn)行社會調(diào)查、評析時政熱點、解答生活疑難等。 總之，新的課程改革的根本目標(biāo)在于促進(jìn)每一個學(xué)生的發(fā)展，思想品德教育源于生活，是具體化和個性化的 “ 怎樣做人 ” 的教育，作為教育者一定要轉(zhuǎn)變教育觀念，改變教育方法，實施教育創(chuàng)新，尊重學(xué)生，適時構(gòu)建豐富多彩的學(xué)習(xí)活動，使思想品德教育教學(xué)充滿生機(jī)和活力。 （作者單位： XX 省 XX 市第五十一中學(xué)）
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