5如何使思想品德課充滿活力思想品德課-資料下載頁
2025-09-02 21:02本頁面
【正文】 的實踐能力 實踐能力就是指能夠把所學到的知識應用于實際中問題的解決或對自身實踐活動的指導的能力。思想品德課教學主要培養(yǎng)學生在社會生活中的實踐創(chuàng)新能力，如社會交往能力、社會適應能力、社會調查能力、政治參與能力等。 老師在抓好課堂教學的同時，還應充分挖掘當地的各種有益的教學資源，積極鼓勵學生參與社會實踐。例如，開展紅色旅游，加強對學生進行愛國主義教育；深入到企業(yè)、居民家中，了解我國經濟發(fā)展和人民生活提高的事例，加深對我國國情、國策的理解 …… 另一方面，學生也應主動將理論 與實際結合起來，運用所學知識分析問題、解決問題，如：進行社會調查、評析時政熱點、解答生活疑難等。 總之，新的課程改革的根本目標在于促進每一個學生的發(fā)展，思想品德教育源于生活，是具體化和個性化的 “ 怎樣做人 ” 的教育，作為教育者一定要轉變教育觀念，改變教育方法，實施教育創(chuàng)新，尊重學生，適時構建豐富多彩的學習活動，使思想品德教育教學充滿生機和活力。 （作者單位： XX 省 XX 市第五十一中學）
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