【導讀】你能提出哪些加法問題?你能口算出得數(shù)么?和同學說一說你是怎樣算的?先獨立思考,再和你的同桌說說你是怎么算的?答:小紅跳了68下.你是怎樣計算的?估一估,它的得數(shù)是幾十多?上面兩道題目在口算時,朋友們你們真棒!猜一猜□藏了幾?
【總結(jié)】第一篇:《兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算》教學設計 兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算 [教學內(nèi)容]蘇教版小學數(shù)學二年級下冊教材第59頁例 1、第60頁“想想做做”第3題[教學目標] 1、讓學生經(jīng)歷兩位數(shù)加兩位數(shù)口算...
2025-09-29 19:54
【總結(jié)】第一篇:口算兩位數(shù)加兩位數(shù)教學設計(蘇教版) 《口算兩位數(shù)加兩位數(shù)》教學設計及課后反思 【教材分析】 “口算兩位數(shù)加兩位數(shù)”是義務教育課程標準實驗教科書(蘇教版)二年級下冊第59~60頁。 本...
2025-09-29 22:35
【總結(jié)】第一篇:《兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算》教學設計 《兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算》教學設計 教學內(nèi)容: 蘇教版義務教育課程標準實驗教科書三年級上冊第39頁-40頁。教材簡解: 本課的教學內(nèi)容是在學生學習了口算...
2024-10-24 19:12
【總結(jié)】第一篇:兩位數(shù)加兩位數(shù)教案 兩位數(shù)加兩位數(shù)(不進位)教案 教學內(nèi)容: 100以內(nèi)兩位數(shù)加兩位數(shù)的筆算(不進位)教學目標: 1、學會兩位數(shù)加兩位數(shù)的筆算方法。 2、通過實際操作、自主探究、小組...
2024-10-24 19:59
【總結(jié)】第一篇:《兩位數(shù)加兩位數(shù)》教案 《兩位數(shù)加兩位數(shù)》教案 一、復習 35+2034+526+3054+2 學生口算后交流算法。(先算什么,再算什么) 二、新授 1、出示情景圖: (1)學生...
2025-09-29 20:01
【總結(jié)】第一篇:《兩位數(shù)加兩位數(shù)》教案 兩位數(shù)加兩位數(shù)(進位加) 教學目標: 一、認識技能 ,自主探索發(fā)現(xiàn)100以內(nèi)兩位數(shù)加兩位數(shù)進位加法的計算方法。 ,比較熟練地進行計算。 二、情感、態(tài)度價值觀...
2024-10-21 15:29
【總結(jié)】第一篇:兩位數(shù)加兩位數(shù)教案 教學目標: 1.理解掌握兩位數(shù)進位加法的口算能力 2.利用學生已有的口算知識,探究出兩位數(shù)加法的計算方法,探索出算法思維,算法多樣化 3.能用兩位數(shù)進位加法的口算知...
2024-10-28 23:47
【總結(jié)】第一篇:《兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算》的教學設計 《兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算》的教學設計 教學目標: 能口算和在100以內(nèi)的兩位數(shù)加兩位數(shù),能運用所學知識解決一些相應的實際問題。教學重點: 掌握兩位數(shù)加...
2025-09-29 19:50
【總結(jié)】蘇教版《兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算》說課稿范文 一、說教材 兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算,這部分內(nèi)容編排上有如下特點: 1、聯(lián)系學生生活實際,為新知識的學習提供豐富的現(xiàn)實背景。 2、重視學生已有的知識和經(jīng)驗...
2024-12-04 22:51
【總結(jié)】《兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算》教學設計什倫小學呂詩南【教材分析】“兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算”是義務教育課程標準實驗教科書(蘇教版)二年級下冊第59~60頁本課教材是以解決跳繩問題為載體,通過創(chuàng)設跳繩的情境,讓學生解決“熊大跳了多少下?”和“光頭強跳了多少下”這兩個問題引出兩位數(shù)的不進位加(23+45)和進位加(28+45),并通過對話形式給出了兩個學生的不同口算思路,鼓勵學生通
2025-06-17 05:43
【總結(jié)】第一篇:兩位數(shù)加兩位數(shù)進位加教案 個人簡歷及工作業(yè)績 一、簡歷: 我叫其其格,于1999年7月畢業(yè)于哲盟師范學校。 1999年9月---2001年7月在扎哈他拉小學教學(證明人:陳志國)。20...
2025-09-29 20:34
【總結(jié)】第一篇:兩位數(shù)加減兩位數(shù)口算教案 兩位數(shù)加減兩位數(shù)(口算) 教學內(nèi)容:第四冊課本第91~93頁?!白鲆蛔觥币约熬毩暿?、2、5題。教學目標: 1、使學生掌握口算兩位數(shù)加減兩位數(shù)的計算方法,并能...
2024-10-25 14:39
【總結(jié)】第一篇:兩位數(shù)乘兩位數(shù)口算題 兩位數(shù)乘兩位數(shù)口算題(1) 班級_________ 姓名_________ 一、列豎式計算 17×26=28×47=43×38=76×34= 54×26= ...
2024-11-01 22:01
【總結(jié)】第一篇:《兩位數(shù)加兩位數(shù)》教學設計 《兩位數(shù)加兩位數(shù)》教學設計 一、教材分析及設計理念 《兩位數(shù)加兩位數(shù)》本冊第二單元的內(nèi)容。這節(jié)課是在學生已經(jīng)學會口算兩位數(shù)加整十數(shù)、兩位數(shù)加一位數(shù)的基礎上學習...
2025-09-28 10:39
【總結(jié)】第一篇:《兩位數(shù)加兩位數(shù)》教學設計 兩位數(shù)加兩位數(shù) 教學內(nèi)容: 人教版九年義務教材二年級上冊9、10頁。教學目標: ;; 、合作交流的意識;。設計理念: 請同學們幫助老師解決難題,這種激疑...
2025-09-13 17:19