公開(kāi)課聲聲慢ppt-資料下載頁(yè)
2025-11-13 01:02本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】會(huì)寫(xiě)“矛、盾”等14個(gè)。能正確讀寫(xiě)“集合、招架、緊張”等16個(gè)詞語(yǔ)。明道理的表達(dá)方法。預(yù)習(xí)時(shí)，自主識(shí)字。提出組內(nèi)不能解決的問(wèn)題。標(biāo)出不理解的地方。你從哪里找到了答案？合在一起發(fā)明了坦克。會(huì)兒與同學(xué)交流。威”，你明白了什么道理？引讀第6自然段。請(qǐng)你談?wù)剬?duì)這句話的理解。人，處處留心觀察。綜合性學(xué)習(xí)“做生活的有心人”?？吹靡?jiàn)的作品，在展示臺(tái)上展示。
【正文】 什么別人不能像發(fā)明家一樣發(fā)明出坦克呢？（學(xué)生交流回答） 小結(jié)歸納：我們應(yīng)做生活的有心人，處處留心觀察。從你的發(fā)現(xiàn)中受到啟發(fā)，解決更多生活中的問(wèn)題。 四、作業(yè)： 綜合性學(xué)習(xí)“做生活的有心人”。觀察生活，嘗試把其中一項(xiàng)做成看得見(jiàn)的作品，在展示臺(tái)上展示。 板書(shū)： 教后反思：
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1