丑小鴨(3)-資料下載頁(yè)
2024-11-22 00:38本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】是陽(yáng)光灑滿(mǎn)心田，一路順風(fēng)……也可能是風(fēng)雨不期而至，充滿(mǎn)坎坷。那么在你遇到了意想不到的困難時(shí)，對(duì)現(xiàn)狀時(shí)，你會(huì)怎樣呢？有的懲罰都給了你？安徒生丹麥童話作家。祖母曾行乞街頭，父為鞋匠，因父早逝，十三歲即出外謀生。當(dāng)過(guò)商店學(xué)徒、劇院雜役。體裁，以童話創(chuàng)作成就最大。膾炙人口的名篇。因有底層生活經(jīng)歷，作品多能站在。勞苦人民的立場(chǎng)。暴露統(tǒng)治階級(jí)的奢侈、殘暴和愚蠢，描述勞動(dòng)人民的貧困與智慧。以豐富的想象、生動(dòng)的。情節(jié)、深刻的內(nèi)容、簡(jiǎn)潔而明快的藝術(shù)形式著稱(chēng)于世。安徒生一生境遇坎坷。寒，沒(méi)有受過(guò)正規(guī)的學(xué)校教育。一名芭蕾舞演員，后來(lái)又想當(dāng)一名歌劇演員，貧窮而不斷遭到別人的嘲笑排擠。體驗(yàn)，丑小鴨的形象才塑造得生動(dòng)感人?；?，對(duì)兒童進(jìn)行思想教育。成了一只美麗的天鵝。所以人們永遠(yuǎn)也不可能承認(rèn)它的美麗。努力進(jìn)取，美好的理。再也忘不了這些美麗的鳥(niǎo)兒，向往美，追求美。變成美麗的白天鵝。
【正文】 活本身就是童話 ?！? 丑小鴨的象征意義 出身貧寒、受人歧視、遭遇坎坷、無(wú)依無(wú)靠、善良、膽小、軟弱、自卑的底層角色，只求接納而不得，但是坎坷的經(jīng)歷反而增長(zhǎng)了他的見(jiàn)識(shí)，提升了他的人生標(biāo)準(zhǔn)，他終于成為一個(gè)成功者。 丑小鴨的形象有什么現(xiàn)實(shí)意義 ? 已經(jīng)成為人們經(jīng)常使用的一個(gè)文學(xué)典故 ,成為激勵(lì)身處逆境的人們不斷進(jìn)取、追求 美好生活的典型形象。 中國(guó)第一大笑星 趙本山 偉大的物理學(xué)家 愛(ài)因斯坦 英國(guó)前首相 丘吉爾 對(duì)丑小鴨子說(shuō) ——— 對(duì)丑小鴨的哥哥、姐姐說(shuō) —— 對(duì)鴨媽媽說(shuō) ———— 對(duì)獵狗和小鳥(niǎo)說(shuō) —— 對(duì)同學(xué)說(shuō) —— 對(duì)老師說(shuō) —————— 不管已經(jīng)長(zhǎng)得多大，我們的心里總有一只丑小鴨，它是我們還未蛻化的一部分，也許，它會(huì)帶來(lái)自卑，帶來(lái)憂(yōu)傷，然而也因?yàn)橛兴?，我們才不斷鞭策自己：我還需要長(zhǎng)大！原來(lái)，我們都是丑小鴨，都在努力中長(zhǎng)大！ 我們都是丑小鴨， 都在努力中長(zhǎng)大！ 聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)，寫(xiě)片段作文 “ 丑小鴨與我 ” 。 丑小鴨 養(yǎng)鴨場(chǎng) 受排擠被踢打 沼澤地 同情歧視 老太婆家 被嘲笑 灌木林里 向往美與幸福 老農(nóng)家 被追打 花園里 被贊美 白天鵝 身處逆境 不懈追求 努力進(jìn)取 樂(lè)觀堅(jiān)定 聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)，寫(xiě)一篇作文： 《 丑小鴨和我 》 。 在前進(jìn)的道路上，你是一只丑小鴨嗎？要變成一只白天鵝，你還有哪些路要走？
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