【導讀】口答：一共24袋?？诖穑哼@些可以裝5個吊扇。
【總結】第一篇：《兩位數減一位數(退位)》的教學設計 一年級數學《兩位數減一位數（退位）》導學案 班級：姓名：等級：日期： 課題：兩位數減一位數（退位） 學習目標 1、通過擺一擺，了解兩位數減一位數...
2025-10-11 17:19
【總結】第一篇：《兩位數減一位數退位減》評課稿 《兩位數減一位數（不退位）和整十數》評課稿 繆老師執(zhí)教的《兩位數減一位數（不退位）和整十數》這節(jié)課，是在學生熟練掌握10以內數加減法的基礎上進行教學的。它為...
2025-10-12 15:24
【總結】兩位數減一位數和整十數用六邊形外面的數作為被減數，分別減去6和8。說出得數，90連續(xù)減9，寫出每次減得的差。9081、、、、、、。7263455436271898-9=27-8＝建房子19
2025-11-13 01:17
【總結】正文：《兩位數減一位數退位減法》教學反思 《兩位數減一位數退位減法》教學反思 《兩位數減一位數退位減法》教學反思1 兩位數減一位數的退位減法教學反思本課教學內容是在學生已經掌握整十數加減整十數、...
2025-10-08 12:05
【總結】第一篇：(兩位數將一位數退位減法)教學設計 （兩位數將一位數退位減法）教學設計 教學目標 1．掌握兩位數減一位數退位減的計算方法，并能用自己喜歡的方法進行正確計算。2．經歷探索兩位數減一位數退位...
2025-10-12 14:21
【總結】正文：兩位數減一位數的退位減法教學反思 兩位數減一位數的退位減法教學反思 兩位數減一位數的退位減法教學反思1 在教學P68例2中，讓孩子們探索36-8=？我深深體會到：不同的文化環(huán)境，家庭背景和...
2025-10-06 17:28
【總結】一、復習舊知35＋4＝3942＋3＝455＋21＝2635＋40＝7542＋30＝7250＋21＝71口算。先算5＋4＝9，再算30＋9＝39。30＋40＝70，70＋5＝75。說說35＋4你是怎樣計算的。說說＋40你是怎樣計算的。這兩組題計
2025-11-13 04:17
【總結】蘇教版一年級數學下冊教學目標，能正確地進行口算。減法計算方法的過程，鼓勵算法多樣化，培養(yǎng)同學們的探究意識和能力。，讓同學們進一步體會數學與生活的聯(lián)系，體驗合作交流的快樂，增強學習的自信心。我有30張畫片。我有33張畫片。我有8張畫片。小華比小麗多多少張?30－8=2010
2025-11-25 20:41
【總結】教學目標：教法與學法：教學重點難點：教學小結
2024-12-11 09:57
【總結】一百以內的加減法（兩位數減一位數的退位減法）設計教學目標1、掌握兩位數件一位數退位減法的計算方法，能正確的進行退位減法的計算。2、經歷探索兩位數減一位數退位減法計算方法的過程。3、感受退位減法與生活實際生活的緊密聯(lián)系，體會退位減法在生活中的作用。教學重點掌握兩位數減一位數的退位減法。教學難點掌握兩位數減一位數的退位減法。
2025-11-13 00:47
【總結】第一篇：兩位數減一位數整十數(不退位)教案 2012——2013學年度第二學期 兩位數減一位數、整十數（不退位）教案 BIS小學部馬小雪 教學目標 1．通過直觀，使學生在理解算理的基礎上掌握...
2025-10-08 12:38
【總結】第一篇：兩位數減一位數和整十數的不退位減法教學反思 兩位數減一位數和整十數的不退位減法教學反思 李賢生 本節(jié)課教學兩位數減一位數和整十數的不退位減法，是在學生已掌握了兩位數加一位數和整十數的基礎...
2025-10-26 17:04
【總結】授課人：陳慶多※口算※5-2=9-3=7-6=80-40=30+3=70-30=60-20=50+8=20+5=40+7=8-4=6-5=
2025-07-26 12:39
【總結】兩位數減一位數(退位)素質教學目標【知識教學點】1．掌握兩位數減一位數退位減法的計算方法，并能用自己喜歡的方法進行正確計算。2．經歷探索兩位數減一位數退位減法計算方法的過程?！灸芰虒W點】培養(yǎng)學生的計算能力和動手操作能力?！镜掠虒W點】感受退位減法與實際生活的緊密聯(lián)系，體會退位減法在生活中的作用。教具、學具準備
2025-11-10 03:09
【總結】一年級《兩位數減一位數退位減法》說課稿 一年級《兩位數減一位數退位減法》說課稿1 一、說教學內容： 義務教育課程標準實驗教科書一年級下冊：《兩位數減一位數退位減法》，《兩位數減一位數退位減法》被...
2025-11-24 22:00
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