4麓西小學(xué)特色創(chuàng)建方案-資料下載頁
2025-09-02 17:07本頁面
【正文】 校陶笛藝術(shù)指導(dǎo)教師，負(fù)責(zé)陶笛藝術(shù)的推廣與教學(xué)培訓(xùn)，開辟了學(xué)陶的新內(nèi)涵、新意義，雙陶文化一定會(huì)在我校開拓性的開展。 為普及陶笛吹奏知識(shí)，提高學(xué)生吹奏陶笛的水平，學(xué)校學(xué)陶 第 4 頁 共 4 頁 辦擬定了陶笛藝術(shù)推廣方案，多條措施、多股力量以保證學(xué)生學(xué)陶笛的成效。 。 時(shí)間（或每周安排一節(jié)）。 ， 班主任認(rèn)真指導(dǎo)和督促學(xué)生吹奏陶笛。 。 三、匯報(bào)總結(jié)階段時(shí)間：（ ） ，重點(diǎn)呈現(xiàn)行知長廊與行知陳列室； （雙校牌），凸顯校牌效應(yīng)； ，多名教師獲省市學(xué)陶先進(jìn)個(gè)人 ，積極參加行知杯論文參賽，力爭獲佳績，打造品牌效應(yīng)； ，匯報(bào)展示我校傳承雙陶文化的成果。
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