【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 最新開(kāi)題報(bào)告的理論依據(jù) 選擇問(wèn)題即選定研究的專(zhuān)門(mén)問(wèn)題是教育科學(xué)研究的第一步,也是重要的一步。因?yàn)閱?wèn)題的選...
2025-03-15 01:12
【總結(jié)】6貿(mào)易保護(hù)政策的理論依據(jù)主講人:許淑嫦內(nèi)容?最優(yōu)關(guān)稅論(已講)?幼稚產(chǎn)業(yè)保護(hù)理論?凱恩斯主義的超貿(mào)易保護(hù)理論?戰(zhàn)略性貿(mào)易理論1幼稚產(chǎn)業(yè)保護(hù)理論?主要內(nèi)容?政策主張?選擇標(biāo)準(zhǔn)?評(píng)價(jià)內(nèi)容?李斯特對(duì)自由貿(mào)易理論的批判1)主張國(guó)家經(jīng)濟(jì)學(xué)。李斯特認(rèn)為經(jīng)濟(jì)
2025-02-24 15:33
【總結(jié)】 第1頁(yè)共4頁(yè) 優(yōu)勢(shì)教育理論依據(jù)思考 優(yōu)勢(shì)教育是一種強(qiáng)調(diào)先天優(yōu)勢(shì),并以?xún)?yōu)勢(shì)帶動(dòng)其它方面的發(fā) 展,從而達(dá)到全面發(fā)展的教育方法;優(yōu)勢(shì)教育是引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自 覺(jué)地挖掘潛能,發(fā)展強(qiáng)項(xiàng)的教育,是素質(zhì)教育...
2025-09-12 14:43
2025-02-20 16:14
【總結(jié)】返回目錄1第二章會(huì)計(jì)循環(huán)——理論依據(jù)、基本方法返回目錄2本章主要內(nèi)容第一節(jié)會(huì)計(jì)要素第二節(jié)會(huì)計(jì)恒等式第三節(jié)會(huì)計(jì)科目和賬戶第四節(jié)復(fù)式記賬第五節(jié)編制會(huì)計(jì)報(bào)表返回目錄3教學(xué)目的與重點(diǎn)教學(xué)目的:
2025-01-08 17:48
【總結(jié)】第二章、會(huì)計(jì)循環(huán)——理論依據(jù)、基本方法湖南大學(xué)工商管理學(xué)院主講&制作:楚衛(wèi)琳目的和要求本章主要闡述會(huì)計(jì)循環(huán)的理論依據(jù)和基本方法。要求學(xué)生在了解會(huì)計(jì)要素基本分類(lèi)的前提下,分析經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生對(duì)會(huì)計(jì)恒等式的影響,把握賬戶的結(jié)構(gòu)、借貸記賬法的具體內(nèi)容及總賬與明細(xì)賬的平行登記,重點(diǎn)掌握
2025-01-08 18:22
【總結(jié)】第一章:廣告策劃概述 名詞解釋 廣告策劃:是指人們通過(guò)周密的市場(chǎng)調(diào)查和系統(tǒng)分析,利用已經(jīng)掌握的知識(shí)、情報(bào)和手段,合理有效的布局廣告活動(dòng)的進(jìn)程?! I:也叫CIS是英文CorporateIdentitySystem首字母的縮寫(xiě),一般譯為“企業(yè)形象識(shí)別系統(tǒng)”CI是通過(guò)一系列的形象設(shè)計(jì),將企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念、行為規(guī)范和視覺(jué)識(shí)別有序的傳達(dá)給公眾,并被公眾認(rèn)知、認(rèn)同
2025-06-26 11:22
【總結(jié)】2021/6/15第2章中國(guó)發(fā)展外貿(mào)的主要理論依據(jù)1第二章中國(guó)發(fā)展對(duì)外貿(mào)易的主要理論依據(jù)?發(fā)展對(duì)外經(jīng)貿(mào)事業(yè)關(guān)系我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的規(guī)模和進(jìn)程,關(guān)系我國(guó)能否迅速擺脫落后面貌,逐步趕上世界先進(jìn)水平的命運(yùn)。?世界前八大貿(mào)易國(guó)出口商品高科技含量為40%,中國(guó)6%;?1950年人均國(guó)民生產(chǎn)總值:日本$202,中國(guó)$70,美國(guó)$
2025-05-11 12:15
【總結(jié)】第一篇:分層教學(xué)模式的理論依據(jù)及其實(shí)施 分層教學(xué)模式的理論依據(jù)及其實(shí)施 面對(duì)“千篇一律、千人一面”的傳統(tǒng)教育,人們提出了各種各樣的質(zhì)疑,這種質(zhì)疑,促使教育模式和教育體制處于不斷變革之中,而分層教學(xué)...
2025-11-05 18:10
【總結(jié)】 第1頁(yè)共5頁(yè) 政府干預(yù)的理論依據(jù)[政府干預(yù)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)保障 的依據(jù)] 摘要。社會(huì)保障也是一個(gè)公共物品,它是一整套由政府舉辦 的,對(duì)那些因?yàn)槭趧?dòng)能力或者失去工作機(jī)會(huì)而導(dǎo)致生活上面 臨困難的...
2025-09-10 19:44
【總結(jié)】第四章貿(mào)易政策的依據(jù)幼稚工業(yè)理論第一節(jié)戰(zhàn)略性貿(mào)易理論第三節(jié)超保護(hù)貿(mào)易理論第二節(jié)其它保護(hù)貿(mào)易理論第四節(jié)1791年12月,漢密爾頓在向國(guó)會(huì)提交的《關(guān)于制
2025-05-14 05:59
【總結(jié)】第一篇:上好一節(jié)體育課的理論依據(jù) 上好一節(jié)體育課的理論依據(jù) 摘要:2001年9月,我國(guó)教育部推出的《全日制義務(wù)教育普通高級(jí)中小學(xué)體育(與健康)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《新課標(biāo)》)。先進(jìn)的教育...
2025-10-08 12:34
【總結(jié)】第六章抽樣調(diào)查§1抽樣調(diào)查的意義§2抽樣調(diào)查的基本概念和理論依據(jù)§3抽樣平均誤差§4抽樣推斷§5必要抽樣單位數(shù)的確定§1、抽樣調(diào)查的意義一、抽樣調(diào)查的概念、特點(diǎn)(一)、概念:抽樣調(diào)查是按照隨機(jī)原則從全部研究對(duì)象中抽取一部分單位進(jìn)行觀察,并依據(jù)所獲得的數(shù)據(jù)對(duì)全部研
2025-02-06 22:44
【總結(jié)】句式轉(zhuǎn)換與英語(yǔ)作文句式豐富化 英語(yǔ)作文旨在考核學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行書(shū)面表達(dá)的能力,它要求思想表達(dá)正確,意義連貫,無(wú)重大語(yǔ)法錯(cuò)誤。思想的表達(dá)需要通過(guò)句子來(lái)完成,而單調(diào)從“一”的句式(從頭至尾一律是簡(jiǎn)單句或從句套從句),顯然使作文讀起來(lái)枯燥無(wú)味。為使英語(yǔ)作文句式豐富化,增強(qiáng)英語(yǔ)作文的流暢性、動(dòng)感性和節(jié)奏感,筆者介紹一些常用的句式轉(zhuǎn)換方法。 一、善用“詞”的轉(zhuǎn)換
2025-08-17 08:43
【總結(jié)】第二章發(fā)展對(duì)外貿(mào)易的主要理論依據(jù)本章主要分析了我國(guó)發(fā)展對(duì)外貿(mào)易的主要理論依據(jù),即在鄧小平的有中國(guó)特色社會(huì)主義理論指導(dǎo)下,運(yùn)用馬克思主義國(guó)際分工理論、國(guó)際價(jià)值理論、社會(huì)再生產(chǎn)理論,借鑒西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的有用成果,大力擴(kuò)展中國(guó)的對(duì)外貿(mào)易第一節(jié)鄧小平理論是中國(guó)發(fā)展對(duì)外貿(mào)易事業(yè)的指導(dǎo)理論
2025-01-13 10:23