三下第二單元說課課件-資料下載頁
2025-11-12 22:14本頁面
【導讀】積累讀準字音認清?！睹匀说木耪瘻稀沸沱愲h永，以詩一般?！段逶碌那鄭u》展現(xiàn)了青島海濱的迷人。杜甫《絕句》與朱熹的《春日》這兩首。古詩，描繪了絢麗多姿的春景圖。《華山的險》則是一首磅礴的壯歌，作者用。其兩天兩夜的親眼所見及切身感受，給我們。淋漓盡致地展現(xiàn)了它那非同一般的險?！端煞幌┚啊氛故玖舜笞匀坏拿?、激勵自主縱向整合?？谡Z交際能力是現(xiàn)代公民的必備能力，應培養(yǎng)學生傾聽、表達和應對的能力。重視培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提高。欣賞和評價能力。學業(yè)成果評價相結合。重視課外閱讀立足課本挖
【正文】 課堂表現(xiàn) 習作 主體多元化 家長評 自評 師評 社會評 互評 活動記錄 學情檢測 評價建議 課程資源的開發(fā)利用 重視課外閱讀 立足課本挖掘教材 課程資源的開發(fā)利用 重視課外閱讀 立足課本挖掘教材 創(chuàng)建環(huán)境 資源 利用已有資源 課程資源的開發(fā)利用 重視課外閱讀 立足課本挖掘教材 創(chuàng)建環(huán)境 資源 ?問渠那得清如許 ?為有源頭活水來 感謝老師們。 謝謝！
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