三下第二單元說(shuō)課課件(存儲(chǔ)版)
【正文】 說(shuō)建議 教 學(xué) 建 議 讀中悟、讀中品 大膽說(shuō) 會(huì)傾聽(tīng) 廣閱讀 重積累 勤練筆 口語(yǔ)交際能力是現(xiàn)代公民的必備能力， 應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生傾聽(tīng)、表達(dá)和應(yīng)對(duì)的能力。 重視培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣， 擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提高 閱讀品味。 杜甫 《 絕句 》 與朱熹的 《 春日 》 這兩首 古詩(shī)，描繪了絢麗多姿的春景圖。 閱讀教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生感受、理解、 欣賞和評(píng)價(jià)能力。 《 五月的青島 》 展現(xiàn)了青島海濱的迷人 風(fēng)光。 課堂及時(shí)評(píng)價(jià) 學(xué)業(yè)成果評(píng)價(jià)相結(jié)合 閱讀記錄 課堂表現(xiàn) 習(xí)作 主體多元化 家長(zhǎng)評(píng) 自評(píng) 師評(píng)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1