秦兵馬俑課時教學設計3-資料下載頁
2024-11-21 22:01本頁面
【導讀】認識1個多音字。由生字組成的詞語。智慧，激發(fā)民族自豪感。官兵和戰(zhàn)刀的偶像。界找不到第二個。比喻力量所達到的地方，一切障礙全被掃除。寫秦兵馬俑的類型眾多，個性鮮明。
【正文】 朗讀有關語句。 學習第 10節(jié)引讀 小結：每一件兵馬俑都是極為精美的藝術珍品。 三、齊讀最后一段 這一段寫了什么？與第一段是怎樣呼應的？劃出相互呼應的句子。 （ 舉世無雙的秦兵馬俑是我國享譽世界的珍貴歷史文物 與 這在古今中外的雕塑史上是絕無僅有的。 ） 找出兩句中的一對近義詞。（ 舉世無雙 與 絕無僅有 ） 體會句中體現(xiàn)出的秦兵馬俑的珍貴歷史價值，流露出的擁有這樣的歷史文物的自豪之感。 四、總結課文 課文生動地描繪了秦兵馬俑（規(guī)模宏大）、（類型眾多）和（個性鮮明）的特點，反映了中華民族的聰明才智，表達了作者對光輝燦爛的中華民族藝術的熱愛。 選擇自己喜歡的段落有感情地朗讀。 五、作業(yè) 有感情地朗讀課文。 板書： 規(guī)模宏大 19秦兵馬俑類型眾多舉世無雙 個性鮮明
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