秦兵馬俑教學設計8--資料下載頁

【總結】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《秦兵馬俑》教學設計8 《秦兵馬俑》是一篇狀物類散文，課文生動地描繪了秦兵馬俑的規(guī)模宏大、類型眾多、個性鮮明的特點，反映了中華民族的聰明才智，表達了作者對...

2025-04-05 12:40

秦兵馬俑教學設計范文大全-資料下載頁

【總結】第一篇：《秦兵馬俑》教學設計 《秦兵馬俑》教學設計 學習目標 1．能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2．學會本課的8個生字，兩條綠線中的8個字只要認識不要求會寫。認識一個多音字“乘”。能夠理解...

2025-10-25 22:28

秦兵馬俑教學設計x-資料下載頁

【總結】《秦兵馬俑》教學設計國培小語班聞倩教學目標：1、運用已有的識字策略學會本課8個生字。正確識記“吏、戈”等字形，讀準“干練”“戰(zhàn)車千乘”等詞語。聯(lián)系語境理解“所向披靡、惟妙惟肖、舉世無雙”等詞語的意思。2、在讀中學習作者抓住特點觀察、說明事物的方法，了解常用的基本的說明方法，揣摩文

2024-11-24 20:08

秦兵馬俑教學設計x(2)-資料下載頁

【總結】《秦兵馬俑》教學設計教學目標：⒈認識8個生字。⒉有感情地朗讀課文，想像兵馬俑的神態(tài)與氣勢，激發(fā)民族自豪感。教學重難點：通過閱讀課文，想象秦兵馬俑宏偉的氣勢和鮮明而豐富多樣的神態(tài)，激發(fā)民族自豪感。教學準備：⒈學生收集兵馬俑的相關資料。⒉老師制作好相關課件。教學時間：1課時。教學設計：一、談話

2024-11-24 20:08

秦兵馬俑教學設計9--資料下載頁

【總結】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《秦兵馬俑》教學設計9 １、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 ２、聯(lián)系課文內(nèi)容領會兵馬俑不僅規(guī)模宏大，而且類型眾多，個性鮮明這句話在文中的作用。 ３、...

2025-04-05 12:35

秦兵馬俑-資料下載頁

【總結】秦兵馬俑一號坑三號坑二號坑秦兵馬俑兵馬俑規(guī)模宏大。已發(fā)掘的三個俑坑，總面積達19120平方米，足有50多個籃球場那么大，坑內(nèi)有兵馬俑近7000個。在三個俑坑中，一號坑最大，東西長230米，南北寬62米，總面積有14260平方米?？永锏谋R俑也最多，共有6000個左右。一號坑上面，現(xiàn)在已蓋起了一座巨大的拱形大廳。走

2025-11-02 12:16

秦兵馬俑-資料下載頁

【總結】秦兵馬俑一號坑秦兵馬俑鎧甲士兵銅車馬譽瞰統(tǒng)率yùkàntǒngshuài征靡魁搏

2025-08-23 09:26

秦兵馬俑-資料下載頁

【總結】秦兵馬俑將軍俑將軍俑身材魁梧，頭戴金冠，身披鎧甲，手握寶劍，昂首挺胸，站在隊伍前列，像是在指揮身后的軍吏和士兵行進。那神態(tài)自若的樣子，一看就知道是久經(jīng)沙場、肩負重任的高級將領。武士俑武士俑高右，體格健壯，體態(tài)勻稱。身上穿著戰(zhàn)袍，套著鎧甲，腳上蹬著前端向上翹起的戰(zhàn)靴，頭發(fā)一

2025-10-08 13:33

秦兵馬俑教學課件-資料下載頁

【總結】《秦兵馬俑》教學課件 　　《秦兵馬俑》教學課件1 　　1、認識8個生字。 　　2、想象兵馬俑的神態(tài)與氣勢，激發(fā)民族自豪感。 　　理解秦兵馬俑的規(guī)模宏大、類型眾多、個性鮮明。 　　激發(fā)學生...

2024-12-06 01:12

2020秦兵馬俑優(yōu)秀教學設計-資料下載頁

【總結】2020《秦兵馬俑》優(yōu)秀教學設計 　　學生學習語文的過程，是他們主動探究的過程。教學這篇課文，目的在于讓學生運用多種閱讀方法閱讀課外了解秦兵馬俑，感受其宏偉氣勢和鮮明而豐富多樣的神態(tài)，激發(fā)民...

2025-04-03 03:46

秦兵馬俑教學設計1-資料下載頁

【總結】1/3《秦兵馬俑》教學設計教學目標：知識與技能：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課個生字8個，認識1個多音字。理解由生字組成的詞語。過程與方法：聯(lián)系課文內(nèi)容領會"兵馬俑不僅規(guī)模宏大，而且類型眾多，個性鮮明"在文中的作用。情感態(tài)度和價值觀：憑借

2024-11-21 22:01

秦兵馬俑-資料下載頁

【總結】13秦兵馬俑蘇教版第10冊油房街小學陳曉鵬兵馬俑不僅規(guī)模宏大，而且類型眾多，形象鮮明。兵馬俑不僅規(guī)模宏大，而且類型眾多，形象鮮明。兵馬俑類型眾多，課文中向我們展示了、、、

2024-12-13 11:11

秦兵馬俑教學設計1-資料下載頁

【總結】【課時安排】１課時。【教學過程】一、導入猜一猜，他是誰？（示秦始皇像）說說你對他的了解。在１９７４年的春天，西安臨潼縣農(nóng)民楊志發(fā)和別人一起去秦始皇陵東側約１．５公里的地方抗旱打井，結果一個镢頭下去，竟然發(fā)現(xiàn)了世界第八大奇跡的讀課題──《秦兵馬俑》。（出示課件２）（設計意圖：秦始皇是學生耳熟能詳?shù)拿?，而秦兵馬俑與之關系密切，課開始由他

2024-11-24 20:08

秦兵馬俑說課稿-資料下載頁

【總結】1 《秦兵馬俑》說課稿 我今天執(zhí)教的是蘇教版語文第十二冊第19課 《秦兵馬俑》。 這是一篇狀物類的散文，課文從兩方面詳盡而生動地描繪了秦 兵馬俑規(guī)模宏大、類型眾多、形象鮮明的特點，反映了...

2025-08-06 15:53

14秦兵馬俑教學反思-資料下載頁

【總結】第一篇：14秦兵馬俑教學反思 14、《秦兵馬俑》教學反思 鄭萍2018-4-16《課程標準》指出：閱讀是學生的個性化行為，不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐。學生在閱讀過程中，我們教師不能一味灌...

2025-10-25 22:15

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