二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元表內(nèi)乘法一：第二課時(shí)教案-資料下載頁(yè)
2025-11-12 21:45本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】出2個(gè)5、3個(gè)5、4個(gè)5、5個(gè)5的和。先出現(xiàn)5的乘法口訣，易凸現(xiàn)歸納乘法口訣的教。學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上掌握5的乘法口訣，就為學(xué)習(xí)2、3、4、6的乘法口訣打下良好的。激活數(shù)數(shù)的經(jīng)驗(yàn)出示圖片：數(shù)一數(shù)，1盒有幾個(gè)福娃？可以采用5個(gè)5個(gè)地?cái)?shù)的方式，會(huì)更快捷。得數(shù)分別填在空格里。引導(dǎo)探究編制口訣1、引導(dǎo)編口訣①剛才我們已經(jīng)知道1盒5. 怎樣列式，可以編成一句乘法口訣。（自由背誦、同學(xué)互背、指名背誦、齊背。鞏固深化，嘗試應(yīng)用。生生互對(duì)，先順著背，再打亂順序?qū)?。）你從圖上看到什么？你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題。六、總結(jié)質(zhì)疑，體驗(yàn)成功。
【正文】 你能解決這個(gè)問(wèn)題嗎？要用哪一句乘法口訣？ 2 、完成練習(xí)十各小題五、 應(yīng)用口訣，解決問(wèn)題。 1 、 乘法大轉(zhuǎn)盤 2 、聽題寫算式 （機(jī)動(dòng)） （ 1）、用 “ 四五二十 ” 計(jì)算的乘法算式。（ 2）、 2 個(gè) 5 連加是多少？（ 3）、 3 和 5 相乘是多少？六、總結(jié)質(zhì)疑 ，體驗(yàn)成功 。七、作業(yè) 練習(xí)十第 5 題。 導(dǎo)師評(píng)議 : 單位： 姓名： 日期：
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