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2024-11-21 21:35本頁面
【導(dǎo)讀】言環(huán)境中正確認(rèn)讀。2能跟著錄音或老師的范讀，基本做到字字過目讀課文。在跟讀的基礎(chǔ)上能獨(dú)立或半。4通過參觀校園，大致了解學(xué)校的“圖書館、美術(shù)室、電腦房、操場”等。1能在課文的語言環(huán)境中正確認(rèn)讀“午、書、電、腦、上、足”6個生字。3練習(xí)正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法。學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的地方，學(xué)生一定會非常關(guān)注學(xué)校的每一處。第一遍聽錄音，邊聽邊記：學(xué)校有哪些地方?文主要內(nèi)容，隨后讓學(xué)生反饋聽到的內(nèi)容。在教學(xué)中，注重聽的習(xí)慣的培養(yǎng)。“聽”是一個重要的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣，是取得外界訊。沒有良好的聽的習(xí)慣，極有可能對孩子的學(xué)習(xí)造成障礙。一年級的小學(xué)生而言，正是應(yīng)該大量聽記、大量輸入、大量積累的黃金時間。在對孩子聽的習(xí)慣的培養(yǎng)中，少不了孩子最能夠接受的方式：表揚(yáng)鼓勵。從聽入手，這對學(xué)生的聽力、記憶力和注意力都是很好的訓(xùn)練，不僅。有利于學(xué)生語言的發(fā)展，對入學(xué)兒童早期思維的開發(fā)也有積極的意義。
【正文】 ，會感到枯燥。如果把識字與游戲活動結(jié)合起來，就能取得事半功倍之效。因?yàn)橛螒蚰芙o學(xué)生快樂，在游戲中學(xué)生有充分的自由，學(xué)生的情緒是放松，在輕松的游戲中，自然而然地出現(xiàn)漢字，學(xué)生不會有負(fù)擔(dān)，學(xué)生有爭強(qiáng)好勝的特點(diǎn)，在游戲中會產(chǎn)生自豪感，享受到成功的快樂。爭冠 軍的游戲：每一組選幾名學(xué)生當(dāng)猜字的選手，大家當(dāng)裁判。老師指一字，哪名選手第一個讀出，該組得一分。學(xué)生都屏住氣，精神集中地注視著生字卡片，大家為選手擔(dān)心、焦急 …… 這樣做，不但能鞏固認(rèn)讀效果，也增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。學(xué)生學(xué)得也很投入。 (2)在教學(xué)中，注重聽的習(xí)慣的培養(yǎng)。 “聽 ”是一個重要的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣，是取得外界訊息的關(guān)鍵，是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。沒有良好的聽的習(xí)慣，極有可能對孩子的學(xué)習(xí)造成障礙。特別對一年級的小學(xué)生而言，正是應(yīng)該大量聽記、大量輸入、大量積累的黃金時間。給學(xué)生一個具體的、可操作性的、細(xì)化了的要求。如：聽的時候 眼睛注視著老師或發(fā)言的人 。要聽清老師或發(fā)言的人的說的每一句話，腦子里不想其他事 。聽完別人的話，才發(fā)表自己的意見，不插嘴。在對孩子聽的習(xí)慣的培養(yǎng)中，少不了孩子最能夠接受的方式：表揚(yáng)鼓勵。哪些孩子做得特別好的，及時鼓勵。從聽入手，這對學(xué)生的聽力、記憶力和注意力都是很好的訓(xùn)練，不僅有利于學(xué)生語言的發(fā)展，對入學(xué)兒童早期思維的開發(fā)也有積極的意義。
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