13成功學案-資料下載頁
2024-11-21 06:27本頁面
【導讀】文字學家、歷史學家、作家。曾任中國科學院哲學社會科學部委員，北京大學副校長，中國社會科學院南亞研究所所長。被稱為“國學大師”。2．為本文劃分層次，并概況主要內(nèi)容。（一）填空，談談你的理解，并背誦。獨上高樓，望盡天涯路。（國內(nèi)有一個知名網(wǎng)站的名字由這首詞。（二）請大家運用作者關于構(gòu)成成功條件的基本觀點探究下列材料，看看有哪些發(fā)現(xiàn)。材料一：王安石《傷仲永》一文中的方仲永，5歲時就認識書寫工具，7歲就能指物作詩。鄰居家有事常喊他去作詩并給他報酬。分，被認為是神童，進入合肥科技大學學習。平時，學生們上課，他。卻在校園里野逛，成績一落千丈。老師多次勸說仍無進步，后來退學。當了油漆工，從此告別神童生涯。
【正文】 站的名字由這首詞轉(zhuǎn)化而來，你知道是哪家網(wǎng)站嗎） （二）請大家運用作者關于構(gòu)成成功條件的基本觀點探究下列材料，看看有哪些發(fā)現(xiàn)。 材料一：王安石《傷仲永》一文中的方仲永， 5 歲時就認識書寫工具，7 歲就能指物作詩。鄰居家有事常喊他去作詩并給他報酬。其父覺得有利可圖，便拉著他到處賺錢，不讓 其學習，結(jié)果到 20 歲時“泯然眾人”。 材料二：據(jù)《青年博覽》刊載，少年大學生錢某， 12 歲時就會微積分，被認為是神童，進入合肥科技大學學習。平時，學生們上課，他卻在校園里野逛，成績一落千丈。老師多次勸說仍無進步，后來退學當了油漆工，從此告別神童生涯。 材料三：南北朝時的江淹，少時篤志好學，其詩幽麗精工，《恨賦》、《別賦》膾炙人口，晚年滿足安逸生活，再也寫不出好文章來，人稱“江郎才盡”。
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1