【導(dǎo)讀】今天,我們就來(lái)學(xué)一篇有關(guān)他的文章。(師在課題處適時(shí)打上大小不同的?好的開(kāi)端是成功的一半”。針對(duì)學(xué)生好勝的心理,由“揭示成功秘訣”。對(duì)其有個(gè)大概的了解,初步奠定情感基礎(chǔ)。第二步讓學(xué)生在“無(wú)疑處。激發(fā)學(xué)生主動(dòng)去探求知識(shí)的欲望,吸引著學(xué)生非讀下去不可。愿意讀哪部分就讀哪部分,我們其他同學(xué)可。當(dāng)然,可以是值得發(fā)揚(yáng)之處,也可以指出欠缺地方。大家可自由發(fā)表觀點(diǎn)。(學(xué)生針對(duì)課題疑問(wèn)交流初讀感受,擦去相應(yīng)的?課堂上呈現(xiàn)了互動(dòng)狀態(tài),學(xué)。生成了真正意義上的主體。