20xx年新版蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案第四單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)第11課時(shí)-資料下載頁(yè)
2025-11-12 06:15本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】教材第71頁(yè)的例14“試一試”“練一練”和練習(xí)十一的第1—3題。2．會(huì)用簡(jiǎn)便的方法求分母的最小公倍數(shù)，進(jìn)行通分。3．使學(xué)生感到美源于生活，美來(lái)自生產(chǎn)和時(shí)代的進(jìn)步，提高審美意識(shí)。1．說(shuō)出下面每組數(shù)的最小公倍數(shù)。先讓學(xué)生在練習(xí)本上解答、再指幾名學(xué)生口頭回答。教師板書出示例14。怎樣運(yùn)用我們以前學(xué)的知識(shí)來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題呢？請(qǐng)同學(xué)們討論一下。引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出可以根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，把它們化成分母相同的分?jǐn)?shù)。生2：我把它們改寫成分母是24的分?jǐn)?shù)。（通分時(shí)，一般用原來(lái)幾個(gè)分母的最小公倍數(shù)作公分母。引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)取4和6的最小公倍數(shù)12做公分母計(jì)算簡(jiǎn)便。集體評(píng)價(jià)時(shí)強(qiáng)調(diào)：書寫格式。通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)你有什么新的收獲？完成補(bǔ)充習(xí)題相應(yīng)的題目。
【正文】 母計(jì)算簡(jiǎn)便。 2． 教學(xué)“試一試”。 （ 1）引導(dǎo)學(xué)生思考：通分時(shí)先干什么？然后干什么？ （同桌先互相試著說(shuō)一說(shuō)，再指名說(shuō)一說(shuō)） （ 2） 學(xué)生獨(dú)立完成“試一試”。 三、 鞏固新知： 。 先讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)公分母是幾，再進(jìn)行通分。 集體評(píng)價(jià)時(shí)強(qiáng)調(diào)：書寫格式。 2．練習(xí) 十二 第 1— 3 題。 四、 全課小結(jié) ： 通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)你有什么新的收獲？ 五、布置作業(yè)： 完成補(bǔ)充習(xí)題相應(yīng)的題目。
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