module3unit2教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-11-21 06:07本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】實(shí)踐活動(dòng)，從而培養(yǎng)他們的合作意識(shí)。”，難點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)際情景中運(yùn)用對(duì)話的。的替換訓(xùn)練，進(jìn)一步突破了難點(diǎn)。Step2Presentation.（創(chuàng)設(shè)情景，引入新課。S2根據(jù)動(dòng)作猜出并回答：“I’m…”教師讓全班同學(xué)評(píng)出最佳默。契獎(jiǎng),并以stickers獎(jiǎng)勵(lì)。過在組內(nèi)對(duì)話，讓他們尋找自己的朋友，看誰(shuí)找得快。這游戲能讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中，不斷操練Whataretheydoing?能極大地激發(fā)學(xué)生學(xué)。習(xí)英語(yǔ)的興趣，鞏固所學(xué)的新授知識(shí)。
【正文】 片，分發(fā)給學(xué)生 ,以四人一小組為單位，通過在組內(nèi)對(duì)話，讓他們尋找自己的朋友，看誰(shuí)找得快。 這游戲能讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中，不斷操練 What are theydoing? They are… ， What is he/she doing ? He/ She is… 能極大地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，鞏固所學(xué)的新授知識(shí)。 五、板書設(shè)計(jì) What is he/she doing ? He/she is … What’s he doing ? What’s Liuxiang doing He’s playing football . He’s runnin What’s Yaoming doing ? What is Dengyaping doing ? He’s playing basketball. She’s playing table tennis
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