5的乘法教案(黃佳)-資料下載頁
2024-11-21 06:06本頁面
【導(dǎo)讀】的意義的基礎(chǔ)上編出5的乘法口訣。訣，并運用口訣進(jìn)行計算，解決實際問題。知道5的乘法口訣是怎樣得來的。并理解每句口訣的含義，感知口訣的意義和作用。乘法之間的內(nèi)在聯(lián)系，在此基礎(chǔ)上更加靈活地對5的乘法的知識加以運用。經(jīng)跳到了最遠(yuǎn)的地方，請你觀察下小兔是幾格一跳，跳了幾次，表示幾個5？（小兔5格一跳，跳了10次，表示10個5。請幾位學(xué)生說，根據(jù)回答媒體演示，并板書乘法算式。余下一些算式生根據(jù)規(guī)律直接說出含義。都含有因數(shù)5，都是5的乘法。今天我們就來學(xué)習(xí)5的乘法（出示課題：5. 問：第一組算式1×5=5和5×1=5該怎么編？一般我們把較小的因數(shù)寫在前面，較大的放后面。小組合作把剩余的口訣編完。師跳著說前半句，生對后半句；5乘（）數(shù)，積的個位上的數(shù)是5？
【正文】 法口訣？ 小結(jié)：師：今天我們學(xué)習(xí)了什么？乘法口訣的作用是什么？ 4 四、 課后 拓展 搶答（算式） 并整理 師 :積個位上的數(shù)有什么特點 ? （積個位上的數(shù)不是 5，就是 0） (媒體演示 ) 繼續(xù)搶答： 5 乘（）數(shù)，積的個位上的數(shù)是 0？ 5 乘（）數(shù)，積的 個位上的數(shù)是 5？ 看圖寫算式 □ □＋□ =□ □ □－□ =□ 板書： 5 的乘法 幾個 5 口訣 交換 1 5 = 5 一五得五 5 1 = 5 2 5 = 10 二五一十 5 2 = 10 3 5 = 15 三五十五 5 3 = 15 4 5 = 20 四五二十 5 4 = 20 5 5 = 25 五五二十五 5 5 = 25 6 5 = 30 五六三十 5 6 = 30 7 5 = 35 五七三十五 5 7 = 35 8 5 = 40 五八四十 5 8 = 40 9 5 = 45 五九四十五 5 9 = 4
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