23-馬說ppt-資料下載頁
2024-11-21 05:43本頁面
【導讀】萬馬奔騰、老馬識途、天馬行空……詞名句、俗語諺語嗎？草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕?！罢f”就是“談談”的意思，比“論”隨便些?！榜R說”這個標題，是后來人加的。這篇文章以馬為喻，談的卻是人才問題?！恶R說》是通篇借物喻人的雜文，屬論說文體。請選擇與“馬說”的“說”相同的選項。部侍郎，故又稱韓吏部。都收在《昌黎先生集》里。故/雖有名馬，祗辱于/奴隸人之手，駢死于/槽。櫪之間，不以/千里稱也。其意，執(zhí)策/而臨之，曰：“天下/無馬！”所以即使有好馬，也只能在仆役。日行千里而著稱。伯樂對千里馬的重要作用。食不飽，力不足，才美不外見，對千里馬命運的惋惜，對食馬者的諷刺、譴責。不能充分施展出它的才能，馬嘶鳴，卻不能通曉它的意思，千里馬被埋沒的原因。沒，揭露統(tǒng)治者埋沒摧殘人才的現(xiàn)象，現(xiàn)千里馬的希望寄托在伯樂身上。食馬者；而食；食之
【正文】 千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰： “ 天下無馬！ ” 嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也 世有伯樂 千里馬常有 中考試題選 “ ”處應填入的語句。 。（ 4分） 見 B. 食 不飽，力不足 之不以其道 臨 之 。 故 雖 有名馬，祗辱于奴隸人之手 ： 馬之千里者，一食或盡粟一石 。 5.“千里馬”在文中寓指怎樣的人？ 用鞭子打 通“現(xiàn)”，表露 面對 即使 日行千里的馬，吃一頓有時能吃完一石糧食 。 吃 人才，有才能的人。 中考試題選 馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能盡其材， ，執(zhí)策而臨之，曰： “ 天下無馬！ ” 嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也。 。 ： ，圍繞發(fā)現(xiàn)人才和使用人才的問題，簡要說說你的想法。 鳴之而不能通其意 其真無馬邪？ 其真不知馬也。 評分標準：有正確的思想和獨到的見解，可以給滿分 。 中考試題選 馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰： “ 天下無馬！ ”嗚呼！ 其真無馬邪？其真不知馬也 。 中考試題選 。 馬者不知其能千里而食也 之不以其道 求其能千里也 或 盡粟一石 ： 其真無馬邪？其真不知馬也 。 ？ 難道真的沒有千里馬嗎？恐怕是他不識千里馬??！ 作者借千里馬被埋沒，抒發(fā)了自己懷才不遇的憤懣， 表達了對封建統(tǒng)治者埋沒人才的強烈不滿 。 通“飼”，喂養(yǎng) 用鞭子打 怎么 有時 中考試題選
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