23隆中對ppt-資料下載頁
2025-11-12 00:10本頁面
【導(dǎo)讀】樂道，“收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，偏能用火攻”，這是諸葛亮一生豐功偉績的寫照，在人們心中，他不僅是一位滿懷報國之情的英。雄人物，更是我們崇拜的智慧之神。走近諸葛亮，一睹其風(fēng)采。陳壽，西晉史學(xué)家。年輕時好學(xué)，拜同郡。人譙周為師，曾任蜀漢觀閣令史。而多次遭到遣黜。入晉后，張華愛其才，舉為。孝廉，除著作郎，出補陽平令?！妒裣嘀T葛亮集》等。標題為后人所加，有的選本題為。本文寫的是劉備第三次到草廬時與?！皩Α奔聪聦ι现猓@里有。問題作出的回答。，政治腐敗，廣大農(nóng)民紛紛起義。互混戰(zhàn)，形成割據(jù)場面?！皰短熳右粤钪T侯”。介紹諸葛亮的遠大抱負及徐庶的推薦過程。劉備問計，諸葛亮對策。、益兩州可作建立霸業(yè)的基礎(chǔ)。戰(zhàn)略的結(jié)果，蜀國戰(zhàn)策基本遵照“隆中對”戰(zhàn)略思想，這表明諸葛亮有著天才般的預(yù)見。過于消極被動，這種做法不可取。與考驗，同時也是對諸葛亮自許甚高，絕不輕易結(jié)交出仕的再次揭示。樹遠大志向，成有用之才。
【正文】 雖鼎立，但各軍事集團的戰(zhàn)爭并未停止，于國于民都不利。 如何評價諸葛亮？ 聰明無人可比，有史為證。 有杰出才能，卻隱居隆中，等待別人拜謁請求，過于消極被動，這種做法不可取。 如果他生活在今天，他該怎么做？還會等人來請嗎？ 不會等，他會毛遂自薦，會進行網(wǎng)上自我推銷，會去人才交流市場。 ...... 體味本文塑造人物形象的方法和精煉的語言。 塑 造 人 物 形 象 的 方 法 正面描寫 側(cè)面描寫 體味本文塑造人物形象的方法和精煉的語言。 精 煉 的 語 言 ...... 只用一個善字，寫出了劉備對 諸葛亮的高度評價和他此時此刻 的心境。 “先生曰：善！” “凡三往， 乃見?！? 既是對劉備是否真誠求賢下士的觀察與考驗，同時也是對諸葛亮自許甚高，絕不輕易結(jié)交出仕的再次揭示。 課堂小結(jié) 本文自始至終圍繞著隆中對策這個中心，圍繞諸葛亮這個人物形象進行敘事議論，層次極為清晰，結(jié)構(gòu)十分謹嚴，語言概括精煉，人物形象豐滿，五百余字的篇幅，內(nèi)蘊極豐，言簡意賅，是史傳中的精品。讓我們悉心品味《隆中對》，汲取史學(xué)文學(xué)精華；用心解讀諸葛亮，樹遠大志向，成有用之才。 狀元成才路 祝你進步
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