夢(mèng)幻曲教案張翱-資料下載頁(yè)
2024-11-21 05:42本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】到了詩(shī)的啟示而創(chuàng)作的。他的抒情才能，對(duì)細(xì)節(jié)的精細(xì)處理和詩(shī)意的想象力。是舒曼所作的十三首《童年情景》中的第七首，完成于1838年。樂(lè)小品的總題目。也是鋼琴藝術(shù)史上的一部極為獨(dú)特的作品?！秹?mèng)幻》是全世界家喻戶曉、婦孺皆知的名曲，經(jīng)常被改變成了各種器樂(lè)獨(dú)奏曲。這首曲子主題簡(jiǎn)潔。積極主動(dòng)地投入課堂學(xué)習(xí)、探究音樂(lè)，善于思考問(wèn)題，敢于在課堂上提出自己的觀點(diǎn)。有時(shí)有些學(xué)生會(huì)難于控制自己的情緒，會(huì)有些自以為是，只要教師能通過(guò)有效的課堂設(shè)計(jì)，興趣，還是一個(gè)很難遇到的好班級(jí)。1．通過(guò)欣賞《夢(mèng)幻曲》，激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的想象力和學(xué)習(xí)興趣。《夢(mèng)幻曲》的聆聽(tīng)，讓學(xué)生感受音樂(lè)表現(xiàn)形式的不同，所表現(xiàn)的音樂(lè)形象的不同。聽(tīng)賞樂(lè)曲《夢(mèng)幻曲》，讓學(xué)生初步了解西洋樂(lè)器大提琴獨(dú)奏營(yíng)造謐靜甜美的表現(xiàn)力，回答正確的組予以肯定。在不知不覺(jué)中被引入輕盈飄渺的夢(mèng)幻世界。回家將舒曼的鋼琴曲《夢(mèng)幻曲》鋼琴譜彈熟，在本堂課上備用。
【正文】 舒曼的鋼琴曲《夢(mèng)幻曲》鋼琴譜彈熟，在本堂課上備用。 在時(shí)間夠的情況下，請(qǐng)一位上來(lái)彈奏 ） 復(fù)聽(tīng)大提琴曲《夢(mèng)幻曲》，并一邊聽(tīng)一邊能用自己的動(dòng)作來(lái)去表達(dá)自己對(duì)樂(lè)曲的感受 （ 四 ）小結(jié) 教師： 這節(jié)課我們欣賞了大提琴獨(dú)奏的《夢(mèng)幻曲》， 知道了 這是德 國(guó)十九世紀(jì)音樂(lè)家羅伯特 舒曼創(chuàng)作的《童年情景》組曲中最有名的一首回旋三段體的樂(lè)曲；探討了 小提琴和大提琴區(qū)別 與共同點(diǎn) ；還聆聽(tīng)了《童年情景》組曲中的另外三首鋼琴曲及無(wú)伴奏合唱形式和鋼琴演奏的形式的《夢(mèng)幻曲》，感受到了這首樂(lè)曲舒緩、寧?kù)o，優(yōu)雅、簡(jiǎn)潔、流暢的特點(diǎn)，及富有夢(mèng)幻般地樂(lè)曲意境和具有動(dòng)人的抒情風(fēng)格和芬芳的幻想色彩。 小結(jié)：這節(jié)課我們欣賞了大提琴獨(dú)奏的 《 夢(mèng)幻曲 》 ，知道了這是德國(guó)十九世紀(jì)音樂(lè)家羅伯特 舒曼創(chuàng)作的《 童年情景 》 組曲中最有名的一首回旋三段體的樂(lè)曲；探討了小提琴和大提琴的區(qū)別和共同點(diǎn)；聆聽(tīng)了 《 童年情景 》 組曲中的另外三首鋼琴曲及無(wú)伴奏合唱形式和鋼琴演奏形式的 《 夢(mèng)幻曲 》 ，感受到了這首樂(lè)曲舒緩、寧?kù)o，優(yōu)雅、簡(jiǎn)潔、流暢的特點(diǎn)，及富有夢(mèng)幻般地樂(lè)曲意境和具有動(dòng)人的抒情風(fēng)格和芬芳的幻想色彩。 結(jié)束語(yǔ)： 教師： 同學(xué)們，每個(gè)人都會(huì)做夢(mèng)，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)。夢(mèng)是美好的，有了夢(mèng)，才有了對(duì)未來(lái)的期盼和希望，有了夢(mèng)并付之行動(dòng)去努力地 實(shí)現(xiàn)它，那就是人的美好理想！人有了理想，才有了人生的根本意義！ 結(jié)束語(yǔ)：同學(xué)們，每個(gè)人都會(huì)做夢(mèng)，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)。夢(mèng)是美好的，有了夢(mèng)，才有了對(duì)未來(lái)的期盼和希望，有了夢(mèng)并付乊行動(dòng)去努力地實(shí)現(xiàn)它，那就是人的美好理想！人有了理想，才有了人生的根本意義！
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