【導(dǎo)讀】樂與社會的人文性。讓我們用輕柔的聲音深情地表現(xiàn)這一特定的情。景,體驗(yàn)這“月夜”的音樂帶給人們的美好的意境。在室外演唱的歌曲或演奏的器樂曲。1809)奧地利作曲家。出身貧苦,從小在艱苦條件下學(xué)習(xí)音樂。至18世紀(jì)90年代初,成為當(dāng)時首屈一指的音樂家,后赴倫敦。他的創(chuàng)作以交響曲和弦樂四重奏最為杰出。襯托樂器的演奏方法上有什么特。心里有怎樣的想法。請說出這一段的感覺[第一樂段]
【總結(jié)】學(xué)科:音樂課題名稱:四年級下冊第三單元《甘灑熱血寫春秋》請同學(xué)們聽一首現(xiàn)代京劇唱段,并思考:這個唱段中的人物屬于哪個行當(dāng)?這個唱段的演唱的速度、力度分別具有怎樣的特點(diǎn)?這個唱段表現(xiàn)了怎樣的情感?《智取威虎山》故事取材于曲波的同名小說《林海雪原》,“文革”中被確定為八部革命樣板戲之一。故事情節(jié)
2024-12-12 17:00
【總結(jié)】你知道哪些少數(shù)民族呢?剛才大家聽到的這一首歌的名字叫做?《愛我中華》唱的是中國一共有56個民族,其中少數(shù)民族就有55個。一個非常神秘的民族你們了解仡佬族嗎?仡(ge)佬族,中國少數(shù)民族之一?,F(xiàn)有43萬多人。貴州省務(wù)川仡佬族苗族自治縣是仡佬族的
2024-12-11 04:52
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容學(xué)唱《木偶兵進(jìn)行曲》、聆聽《波斯市場》課時第一課時授課時間教學(xué)目標(biāo):1、能自信地用行進(jìn)速度與風(fēng)格演唱歌曲《木偶兵進(jìn)行曲》。2、聽出《波斯市場》各主題出現(xiàn)的先后順序及主題3的主奏樂器,能隨著音樂用“xxx”的節(jié)奏來表現(xiàn)主題4的鈴鼓聲。教學(xué)重點(diǎn):能自信地用行進(jìn)速度與風(fēng)格演唱歌曲《木偶兵進(jìn)行曲》教學(xué)難點(diǎn):
2024-11-19 12:13
【總結(jié)】《讓我們蕩起雙槳》教案及教學(xué)反思教學(xué)內(nèi)容:人音版小學(xué)音樂《讓我們蕩起雙槳》。教學(xué)目標(biāo):1、了解歌曲的創(chuàng)作背景。以欣賞為主線,引導(dǎo)學(xué)生感受歌曲輕快、優(yōu)美的情緒。2、引導(dǎo)學(xué)生用能夠用飽滿的情緒、優(yōu)美親切的聲音,富有感情地演唱。3、通過聽、想、說、唱、動等音樂實(shí)踐活動,豐富情感體驗(yàn),培養(yǎng)審美情趣,使學(xué)生具有初步
2024-11-19 01:39
【總結(jié)】蒙古族音樂文化?蒙古族是一個酷愛音樂的能歌善舞的民族,素有“音樂民族”、“詩歌民族”之稱。蒙古人自古以來過著逐水草而居的游牧生活,在漫長的歷史過程中蒙古人用自己的智慧和藝術(shù)天才創(chuàng)造了豐富而寶貴的音樂財(cái)富。?蒙古族民歌以聲音宏大雄厲,曲調(diào)高亢悠揚(yáng)而聞名。?按照音樂形式分為長調(diào),短調(diào),呼麥,潮
【總結(jié)】同學(xué)們,你們覺得什么是幸福?你能和大家分享一下你的幸福嗎?幸福的時候,你會用什么樣的方式來表達(dá)?請欣賞:幸福拍手歌.mp3這首歌曲給你的感覺是怎么樣的?是什么讓你感覺快樂?是歌詞?旋律還是節(jié)奏?節(jié)奏訓(xùn)練:││XXX2/4│0
【總結(jié)】2有益健康的體育運(yùn)動獲得奧運(yùn)會金牌最多的華人——鄧亞萍(共獲得18個世界冠軍,連續(xù)2屆4次奧運(yùn)會冠軍,譽(yù)為“乒乓皇后”)不可小看的乒乓球“小球推動大球”——乒乓外交:在你們爸爸媽媽小時候(1971年),中國和美國兩個國家鬧矛盾,互相不來往了。沒
【總結(jié)】人民音樂出版社六年級上冊第四課《京腔京韻》如:《沙家浜》《鍘美案》《說唱臉譜》《智斗威虎山》等你有聽過哪些有名的京劇選段?說說國粹京劇?京劇是中國的“國粹”,1840年前后形成于北京,已有200多年的歷史,京劇是
2024-12-13 16:06
【總結(jié)】第一課朝夕教學(xué)目標(biāo)。本課就用這一題材為主題編選了四個作品,以體現(xiàn)“音樂與自然”的人文性,激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛。2.在音樂實(shí)踐中掌握六拍子拍號。,提高合唱表演能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):唱好二部合唱,提高合唱表演能力。教學(xué)安排:兩課時第一課時:聽《清晨》,聽《晨景》。第二課時:唱《晚風(fēng)》,聽《漁舟唱晚》。第一
2024-11-19 12:16
【總結(jié)】《引子與獅王進(jìn)行曲》教案一、設(shè)計(jì)意圖韻律活動是學(xué)生非常喜愛的一種集體音樂活動,但韻律活動動作多、難度大,學(xué)生較難掌握。本課的設(shè)計(jì)(聽聽-----說說----玩玩----演演幾個環(huán)節(jié))緊緊圍繞興趣是學(xué)習(xí)的基本動力,讓學(xué)生感受、熟悉、理解、表現(xiàn)音樂。針對學(xué)生愛聽故事的特點(diǎn),我嘗試?yán)霉适潞鸵魳菲ヅ?,讓學(xué)
2024-11-18 20:04
【總結(jié)】標(biāo)題:小冊子索引1、這是我的小組2、我和同學(xué)們共同探索歌曲的相關(guān)知識3、我們怎樣解決問題4、我們共同要解決的問題:歌曲表達(dá)了怎樣的情緒?歌曲的內(nèi)容表現(xiàn)了什么?歌曲中哪部分學(xué)唱比較困難?應(yīng)該怎么去唱才能做好?歌曲后半部分的歌詞很有意思,為什么是這樣子的呢?我們可愛的探索小隊(duì):我們的
2024-11-19 14:41
【總結(jié)】采一束鮮花饒晶節(jié)奏游戲?XXXXXXXXX.XXX.這種節(jié)奏叫做附點(diǎn)四分音符,如知了叫聲般庸懶拖長學(xué)習(xí)新歌?1初聽歌曲,邊聽邊將書中有剛剛所學(xué)的附點(diǎn)四分音符的地方用筆劃出。輕聲哼唱?2再聽,邊聽邊輕聲哼唱歌曲,注意附點(diǎn)音符節(jié)奏,想
【總結(jié)】義務(wù)教育小學(xué)第十冊音樂范唱目范唱伴唱我把小樹苗栽到春天的故事里,我把小蜻蜓送回夏天的目光里,我把小鴿子放飛在秋天的歌聲
2024-11-18 02:48
【總結(jié)】小學(xué)音樂四年級上冊第5課:童心第一次聆聽:(1)歌曲的情緒是怎樣的?(活潑、歡快)(2)這首歌曲是幾拍子的?它的強(qiáng)弱規(guī)律是怎樣的?(四三拍強(qiáng)弱弱)×××××|
2024-11-19 14:40
【總結(jié)】甜甜的江南欣賞《江南好》要點(diǎn)?1、感受民樂合奏《江南好》優(yōu)美而又歡快的情緒和竹笛清脆明亮的音色。?了解民族樂器-竹笛竹笛?梆笛?音色:清脆、明亮?曲笛?音色:柔和、抒情?二