兩條直線平行與垂直的判定學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：兩條直線平行與垂直的判定學(xué)案 高一數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)方案 ： 2學(xué)習(xí)目標(biāo)： ，并會(huì)判斷兩條直線是否平行。 ，并會(huì)判斷兩條直線是否垂直。 ，合作探究。培養(yǎng)和提高聯(lián)系、對(duì)應(yīng)、轉(zhuǎn)化等辯證思維能...

2025-10-06 02:52

2ppt垂直與平行(3)-資料下載頁

【總結(jié)】垂直與平行授課人：郭麗宏單位：礦務(wù)局小學(xué)教學(xué)目標(biāo)：、分類、比較、舉例，感知生活中垂直與平行的現(xiàn)象?！跋嘟弧薄盎ハ嗥叫小薄盎ハ啻怪薄薄捌叫芯€”“垂線”的概念。關(guān)系。123456分類：相交不相交1、2、3、

2025-11-12 01:32

平行線判定導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】千陽縣紅山中學(xué)新課程有效教學(xué)—行動(dòng)工具七年級(jí)數(shù)學(xué)（下）平行線判定導(dǎo)學(xué)案班級(jí)姓名組名主備人：張仲維指導(dǎo)老師：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1、使學(xué)生掌握平行線的四種判定方法，并初步運(yùn)用它們進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理論證。2、初步學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的

2025-08-17 11:29

相交線與平行線1導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】奈曼旗東明中學(xué)人教版七年數(shù)學(xué)◆下冊(cè)◆導(dǎo)學(xué)案第1頁共4頁設(shè)計(jì)人:王秀云第1周第1課時(shí)總第()節(jié)時(shí)間：月日課題：相交線班級(jí)姓名【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道兩條直線相交所構(gòu)成的角，理解并掌握對(duì)頂角、鄰補(bǔ)角的概

2025-11-15 17:15

垂直與平行的說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】 《垂直與平行》的說課稿 《垂直與平行》的說課稿（1） 一、教材分析 “垂直與平行”是人教版四年級(jí)上冊(cè)第四單元第一課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容。它是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了直線、線段、射線的性質(zhì)、學(xué)習(xí)了角及角的度...

2025-11-24 02:54

4垂直與平行_說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】營(yíng)仔鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)教師說課競(jìng)賽說課稿垂直與平行說課人：營(yíng)仔鎮(zhèn)營(yíng)仔小學(xué)劉秋子尊敬的各位評(píng)委、各位老師：大家好！我是營(yíng)仔鎮(zhèn)營(yíng)仔小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)教師劉秋子，我今天說課的內(nèi)容是，九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)數(shù)學(xué)人教版第七冊(cè)第四單元，的內(nèi)容《垂直與平行》（課件顯示1）。一、說教材（一）教學(xué)內(nèi)容：

2025-11-12 02:33

教學(xué)設(shè)計(jì)——垂直與平行-資料下載頁

【總結(jié)】“垂直與平行（一）”教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)》（新人教版）小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第56，57頁?！窘虒W(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能目標(biāo)：1、學(xué)生結(jié)合生活情境，通過自主探究活動(dòng)，初步認(rèn)識(shí)平行線、垂線。2、在比較、分析、綜合的觀察與思維中滲透分類的思想方法，培養(yǎng)學(xué)生空間觀念及空間想象能力。3、通過討論交流，使學(xué)

2025-11-14 13:11

垂直與平行教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】-1-《垂直與平行》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書四年級(jí)上冊(cè)P64-65設(shè)計(jì)理念：1、根據(jù)“空間與圖形”知識(shí)的特點(diǎn)，在學(xué)生充分感知的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行大量的操作活動(dòng)，注重小組合作學(xué)習(xí)，注重教材整合、注重各種形式的結(jié)合教學(xué)，包括形

2025-03-04 03:58

垂直與平行習(xí)題精選-資料下載頁

【總結(jié)】習(xí)題精選垂直與平行1．判斷題（1）從直線外一點(diǎn)到這條直線所畫的線段中，以和這條直線垂直的線段為最短。()（2）在同一個(gè)平面內(nèi)如果兩條直線成平行線，它們無論怎樣延長(zhǎng)都不會(huì)相交。()（3）不相交的兩條直線叫做平行線。()2．選擇題（1）兩條直線互相垂直，可以組成幾個(gè)直角，正確的是：

2025-11-14 13:46

2設(shè)計(jì)垂直與平行-資料下載頁

【總結(jié)】1《垂直與平行》教學(xué)設(shè)計(jì)象山縣文峰學(xué)校盛建陽【教學(xué)內(nèi)容】《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)》（人教版）小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第64，65頁?！窘虒W(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能目標(biāo)：1、學(xué)生結(jié)合生活情境，通過自主探究活動(dòng)，初步認(rèn)識(shí)平行線、垂線。2、在比較、分析、綜合的觀察與思維中滲透分類的思想方法，培養(yǎng)學(xué)生空間觀念及

2025-11-12 04:45

1作業(yè)垂直與平行-資料下載頁

【總結(jié)】十五小四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元姓名班級(jí)等級(jí)垂直與平行1一、下面的各組直線，哪組互相平行？在括號(hào)里打“√”。

2025-11-12 04:17

平行與垂直教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】《垂直與平行》教學(xué)設(shè)計(jì)江婷婷教學(xué)目標(biāo)：（1）知識(shí)與技能目標(biāo)：使學(xué)生理解同一平面內(nèi)兩條直線的兩種特殊的位置關(guān)系，認(rèn)識(shí)垂線和平行線。（2）過程與方法目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、討論、感知生活中的垂直與平行的現(xiàn)象。（3）情感態(tài)度及價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念及空間想象能力，培養(yǎng)學(xué)生合作探究的學(xué)習(xí)意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：正確理解“相交”“互相平行”“互相垂直”“平

2025-04-17 00:59

垂直與平行(2)-資料下載頁

【總結(jié)】操場(chǎng)上從直線外一點(diǎn)到這條直線所畫的垂直線段最短，它的長(zhǎng)度叫做點(diǎn)到直線的距離。下面的各組直線，哪組互相平行？哪組互相垂直？檢驗(yàn)一下。平行垂直（1）把兩根小棒都擺成和第三根小棒平行。看一看，這兩根小棒互相平行嗎？擺一擺（2）把兩根小棒都擺成和第三根小棒垂直。

2024-12-11 12:35

垂直與平行12-資料下載頁

【總結(jié)】在同一個(gè)平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線，也可以說這兩條直線互相平行。垂足垂線垂線在同一個(gè)平面內(nèi)兩條直線相交成直角，就說這兩條直線互相垂直，其中一條直線叫做另一條直線的垂線，這兩條直線的交點(diǎn)叫做垂足。下面各組圖形，哪組互相平行？哪組互相垂直

2025-11-14 10:51

平行與垂直新-資料下載頁

【總結(jié)】直線沒有端點(diǎn)可以向兩端無限延伸測(cè)不出長(zhǎng)度瑞安市湖嶺鎮(zhèn)中心小學(xué)季小麗執(zhí)教：孟志爽其中一條直線是另一條的平行線。ab在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線叫平行線,也可以說這兩條直線互相平行。不相交記作：a∥b讀作：a平行于b

2025-11-14 11:30

3導(dǎo)學(xué)案垂直與平行(留存版)

3導(dǎo)學(xué)案垂直與平行-文庫吧

3導(dǎo)學(xué)案垂直與平行-wenkub

3導(dǎo)學(xué)案垂直與平行(已修改)