18丑小鴨教案-資料下載頁
2024-11-21 05:01本頁面
【導讀】知識和技能目標：1、認識安徒生，熟悉他的童話名篇的名字。過程和方法目標：準確，有感情地朗讀課文。發(fā)揮想象，投入感情，理解丑小鴨經(jīng)歷的苦難和最后的榮耀。情感、態(tài)度、價值觀：遇到挫折不要自卑灰心，要常存希望，不斷努力。童話，都出自一個人之手，他就是著名的童話大師——安徒生。義“丑”字的筆順，然后書空。但現(xiàn)在，我們可以發(fā)揮想象，做個小作家，邊讀邊擴寫，也許和安徒生爺爺寫。閉上眼睛想象，太陽“暖暖的”，板書提醒暖的右半邊不是“愛”。寫這“暖暖”的太陽，你會選什么顏色？哪些詞語表現(xiàn)丑小鴨所受的待遇——
【正文】 果你是 天鵝，即使你生在養(yǎng)雞場也沒什么關(guān)系。中國諺語：是金子到哪兒都發(fā)光。 丑小鴨所受的欺負 都是因為什么，他遭受的待遇合理不合理？你有沒有從中學到什么道理？ 結(jié)合安徒生的故事。 （提醒生課課練上就有安徒生的故事）。 在《天鵝湖》的配樂中全文朗誦。最后一節(jié)熟讀成誦。一起完成書上課后題目。 （二 ）課后作業(yè)： 搜集 現(xiàn)實 中“ 丑小鴨變白天鵝 ” 的 名人 故事。?起初?，后來經(jīng) 過?，最后??。下節(jié)課上 口頭交流。 抄寫詞語兩遍。 （三）板書 18 丑小鴨 —— 安徒生 12：丑小鴨出生。毛：灰灰的。嘴巴：大大的。 身體 ： 瘦瘦的 。 —— 丑 3：在養(yǎng)鴨場里：媽媽 —— 疼愛，其他人 —— 欺負：咬、啄、討厭。 —— 離開 4：在樹林里：譏笑，追趕。白天 ?? ，晚上 ?? 。 5：蘆葦?shù)兀呵那牡亍? 白天鵝出現(xiàn)。 6：冰面上：差點凍死。 7：春天來了，變白天鵝。 脖子 —— 長長的。羽毛 —— 雪白雪白的。 —— 漂亮 暖 稻 孤單 越 冷 鏡 影
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