【導(dǎo)讀】如果腰長是底邊長的2倍,求各邊長;例2已知:如圖,△ABC中,BD⊥AC,垂足為D,∠ABD=54O,∠DBC=18O。
【總結(jié)】直角三角形的邊角關(guān)系三角函數(shù)的概念同步教學(xué)主講人:黃岡中學(xué)高級教師 梁荷映一、周知識概述1、從實(shí)際問題出發(fā)——梯子靠在墻上,有的較陡,有的較緩,用什么值反映出來?通過學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn):把這一問題 轉(zhuǎn)化為在直角三角形中, 顯然,梯子的傾斜程度與tanA的值的大小有關(guān),當(dāng)0°A°90°,若∠A逐漸增大,則tanA的值逐漸增
2025-08-05 16:46
【總結(jié)】年級八年級課題三角形全等的判定——“角邊角”課型新授教學(xué)媒體多媒體教學(xué)目標(biāo)知識技能1.知道“角邊角”、“角角邊”條件內(nèi)容.2.會用“角邊角”、“角角邊”證明全等.過程方法使學(xué)生經(jīng)歷探索三角形全等的過程,體驗(yàn)用操作、歸納得出數(shù)學(xué)結(jié)論的過
2024-11-24 21:41
【總結(jié)】,在△ABC中,AB=300m,∠B=45°,∠A=60°,求點(diǎn)C到AB的距離.BAC,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,∠ADC=60°.
2025-05-10 21:39
【總結(jié)】第1頁共3頁九年級數(shù)學(xué)直角三角形的邊角關(guān)系探究(直角三角形邊角關(guān)系)基礎(chǔ)練習(xí)試卷簡介:全卷測試時間30分鐘,滿分100分,共四道大題:第一題選擇(7道,每道5分);第二題填空(7道,每道7分);第三題計(jì)算(2道,每道5分);第四題解答(1道,6分)。本套試卷在課本的基礎(chǔ)上,對直角三角形中邊角關(guān)系的題型
2025-08-12 19:44
【總結(jié)】康杰初中初三數(shù)學(xué)組張革,在△ABC中,AB=300m,∠B=45°,∠A=60°,求點(diǎn)C到AB的距離.BAC,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,∠ADC=60°.
2024-10-16 19:32
【總結(jié)】《等腰三角形》導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)活動過程教學(xué)目標(biāo):[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]知識與能力1、了
2024-11-19 20:10
【總結(jié)】直角三角形邊與角的關(guān)系專題復(fù)習(xí)cacb提綱導(dǎo)學(xué),自主學(xué)習(xí)1、銳角三角函數(shù):在Rt△ABC中,∠C是直角,如圖(1)正弦:∠A的____與____的比叫做∠A的正弦,記作sinA,即sinA=_____;(2)余弦:∠A的_____與_____的比叫做∠A的余弦,
2025-05-10 21:46
【總結(jié)】第四章三角形1認(rèn)識三角形(第2課時),能夠判定三角形是否為特殊三角形。掌握三角形三邊之間的關(guān)系,運(yùn)用三角形三邊關(guān)系解決有關(guān)問題.(重點(diǎn)、難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)三角形按角的大小關(guān)系,可分為:復(fù)習(xí)導(dǎo)入直角三角形銳角三角形鈍角三角形三角形三角形若按邊來分類,可分為
2024-12-31 06:59
【總結(jié)】全等三角形總復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案一、全等三角形的概念及其性質(zhì)1、全等三角形的定義:能夠完全的兩個三角形叫做全等三角形。2、全等三角形性質(zhì):(1)(2)(3)(4)
2024-11-21 21:56
【總結(jié)】學(xué)--------究-------講----------用導(dǎo)學(xué)案全等三角形導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)課題】第1課時全等三角形的概念和性質(zhì)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、圖形全等的相關(guān)概念及性質(zhì);2、能說出什么叫全等三角形,知道如何表示兩個三角形全等;3、能找出全等三角形的對應(yīng)元素;4、能應(yīng)用“全等三角形對應(yīng)邊相等、對應(yīng)角相等”的性質(zhì)解決問題。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】全等三角形對應(yīng)邊
2025-04-16 23:10
【總結(jié)】三角形的高、中線與角的平分線導(dǎo)學(xué)案一.自學(xué)自學(xué)方法一.1、自學(xué)課文:畫出各三角形的高(用三角尺和直尺作垂線)2、自學(xué)課文:畫出各三角形的中線(用刻度尺)[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]
2024-11-19 06:00
【總結(jié)】三角形全等的判定林東六中初二數(shù)學(xué)備課組一、教學(xué)目標(biāo)知識技能1掌握三角形全等的“ASA和AAS”條件?!睏l件判定兩個三角形全等.數(shù)學(xué)思考,體會利用操作、歸納獲得數(shù)學(xué)結(jié)論的過程.,能夠進(jìn)行有條理的思考并進(jìn)行簡單的推理.解決問題會用ASA和AAS”條件證明兩個三角形全等.情感態(tài)度,激發(fā)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識.,培養(yǎng)合作意識,體驗(yàn)成功的喜悅.二、教學(xué)方法
2025-04-16 12:49
【總結(jié)】第一篇:《全等三角形的判定3》導(dǎo)學(xué)案 5《全等三角形的判定3》導(dǎo)學(xué)案 一、學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、掌握“已知兩角及夾邊畫三角形”的方法。 2、掌握角邊角公理及推論角角邊定理,能較熟練地運(yùn)用它們及邊...
2024-10-25 04:38
【總結(jié)】全等三角形角邊角判定的基本練習(xí)圖中有角平分線,可向兩邊作垂線。也可將圖對折看,對稱以后關(guān)系現(xiàn)。角平分線平行線,等腰三角形來添。角平分線加垂線,三線合一試試看。線段垂直平分線,常向兩端把線連。要證線段倍與半,延長縮短可試驗(yàn)。三角形中兩中點(diǎn),連接則成中位線。三角形中有中線,延長中線等中線。注意:三角形全
2025-03-24 07:40
【總結(jié)】第一篇:全等三角形判定3導(dǎo)學(xué)案 全等三角形判定3(SSS) 學(xué)習(xí)目標(biāo):能說出三角形全等的判定“邊邊邊”的內(nèi)容,能用“邊邊邊”判定兩個三角形全等,知道三角形具有穩(wěn)定性。:全等三角形“邊邊邊”————...
2024-10-25 07:30