【導(dǎo)讀】班級____________姓名______________座號______________成績______________. 一個三角形和一個()形。的高是()厘米。要求:兩組對邊分別是4厘米和2厘米,其。中一個角是45度,并畫出高。河邊最近的線路,并在圖上畫出來。
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)平行四邊形和梯形,同學(xué)們要掌握平行四邊形和梯形的概念,知道平行四邊形和梯形的特征,可以解決相關(guān)的實(shí)際問題。長方形正方形長方形正方形對邊平行,橫邊和豎邊互相垂直。平行四邊形和梯形探究要求:用三角板和直尺檢驗(yàn)一下平行四邊形的每組對邊,然后量一量
2024-11-24 16:15
【總結(jié)】平行四邊形和梯形復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo):1、理解垂直不平行,知道平行不垂直是同一平面內(nèi)兩條直線的兩種位置關(guān)系。2、熟練掌握垂線不平行線的畫法。牢記垂直線段最短,平行線之間的垂直線段都相等。3、理解平行四邊形和梯形的含義,掌握它們的特征、
2024-11-23 12:30
【總結(jié)】《平行四邊形和梯形》教學(xué)反思本課的教學(xué)內(nèi)容為人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·數(shù)學(xué)》四年級上冊第70-71頁。教學(xué)目標(biāo)為:1、認(rèn)識平行四邊形和梯形,掌握平行四邊形和梯形的特征。2、探討各類四邊形的關(guān)系。3、通過猜想、操作、驗(yàn)證多種活動,培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力和概括能力,發(fā)展學(xué)生的空間觀念。4、在合作學(xué)習(xí)中,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作互助精神,體會
2024-11-21 02:37
【總結(jié)】1.通過觀察思考和動手操作,使學(xué)生理解平行四邊形和梯形的概念及特征,發(fā)展學(xué)生的空間觀念。2.通過觀察和辨析,理解各種四邊形之間的關(guān)系,并會用集合表示。3.在自主探究的過程中,樹立學(xué)習(xí)的信心,在合作交流的過程中,聯(lián)系生活進(jìn)行學(xué)習(xí),感受數(shù)學(xué)的價(jià)值,提高學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn):對比建構(gòu)平行四邊形和梯形的概念,
2025-08-05 06:30
【總結(jié)】平行四邊形和梯形新城小學(xué)吳淑瓊考考你的記憶力:什么是兩直線互相平行?在同一個平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線,也可以說這兩條直線互相平行。如果兩條直線相交成直角,就說這兩條直線互相垂直,其中一條直線叫做另一條直線的垂線.什么是兩直線互相垂直?平行兩組分別對邊的四邊形
2024-11-23 11:54
【總結(jié)】第一篇:《平行四邊形和梯形練習(xí)課》教案 《平行四邊形和梯形》練習(xí)課導(dǎo)學(xué)案 教學(xué)內(nèi)容: 新課標(biāo)四年級上冊《平行四邊形和梯形》(P68~69單元練習(xí)課) 教學(xué)目標(biāo): 1、進(jìn)一步理解平行四邊形和梯...
2024-11-09 12:52
【總結(jié)】平行四邊形和梯形的認(rèn)識主講人:馬子婷下面的圖形你認(rèn)識嗎?我們叫它們四邊形平行四邊形和梯形探究平行四邊形的特征特征:兩組對邊分別平行兩組對邊相等演示1兩組對邊分別平行的四邊形叫平行四邊形演示25厘米5厘米3厘米3厘米下面是一個梯形,和剛才研究的平行四邊形比一比有什
2024-11-23 11:30
【總結(jié)】“平行四邊形和梯形”教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)(四年級上冊)》教科書70頁例1及相關(guān)練習(xí)題。教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識平行四邊形和梯形,掌握平行四邊形和梯形的特征;學(xué)會四邊形分類;概括出長方形、正方形是特殊的平行四邊形,正方形是特殊的長方形的關(guān)系;培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力,發(fā)展空間思維能力。教學(xué)重點(diǎn)
2024-11-21 01:30
【總結(jié)】《平行四邊形和梯形》教學(xué)設(shè)計(jì)馬鎮(zhèn)中心小學(xué)王建東教學(xué)內(nèi)容:人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·數(shù)學(xué)》四年級上冊第70-72頁。教學(xué)目標(biāo):1.知識與技能:通過觀察思考和動手操作,建構(gòu)平行四邊形和梯形的概念,發(fā)展學(xué)生的空間觀念。2.過程與方法:通過觀察和辨析,理解各種四邊形之間的關(guān)系,感受數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)。3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀:在自主探究的過程中
2025-04-17 00:59
【總結(jié)】平行四邊形面積公式樂思教育說一說:有關(guān)長方形的知識長方形面積=長×寬長寬1、什么叫平行四邊形?兩組對邊分別平行的四邊形叫平行四邊形。2、請你指出它的底和高。高底6米4米6米6米4米4米24平方米6米4米6米
2025-08-05 06:20
【總結(jié)】平行四邊形與梯形1、平行在同一個平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線,也可以說這兩條直互相平行。特點(diǎn):永不相交2、垂直?如果兩條直線相交成直角,就說這兩條直線互相平行,其中一條直線叫做另一條直線的垂線,這兩條直線的交點(diǎn)叫做垂足。?特點(diǎn):相交成直角L1
2024-11-10 04:18
【總結(jié)】《平行四邊形和梯形》優(yōu)化練習(xí)一一、填空。1、我們學(xué)過的四邊形有()、()、()和()。2、兩條直線相交成()度時,這兩條直線互相垂直。3、平行四邊形具有()。4、長方形相鄰的兩條邊互相()。相對的兩條邊互相()。5、以平行四邊形的一條邊為底,能作出()條高,這
2024-11-21 06:25
【總結(jié)】第一課時垂直與平行導(dǎo)案設(shè)計(jì):尚曉菲審核:郭書煥周慧霞學(xué)習(xí)目標(biāo):1、結(jié)合具體實(shí)例,通過觀察、討論,能找到生活中垂直于平行的例子。(重點(diǎn))2、通過畫一畫、量一量發(fā)現(xiàn)同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系:垂直(夾角成90°的相交)、平行(難點(diǎn))教學(xué)流程:一、激趣導(dǎo)入揭示目標(biāo)啟動情智
【總結(jié)】下面的圖形哪些是平行四邊形,哪些是梯形?123456試一試:通過上面的學(xué)習(xí)相信你一定能把四邊形、平行四邊形、梯形、正方形和長方形準(zhǔn)確的填入下面的方框中。四邊形平行四邊形長方形正方形梯形想一想請你畫一條線段,把上面的平行四邊形分
2024-11-03 20:55
【總結(jié)】第一篇:《平行四邊形和梯形》教學(xué)反思 《平行四邊形和梯形》一課學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過有關(guān)四邊形的知識,已初步掌握了長方形和正方形的特征,對平行四邊形也有了初步的認(rèn)識,認(rèn)識了垂直與平行。學(xué)生頭腦中已經(jīng)積累了平...
2025-10-08 20:51